學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 心得體會(huì) > 心得體會(huì) >

三體讀書(shū)筆記五篇范文

時(shí)間: 琳瑜20 分享

《三體》故事絕對(duì)讓人欲罷不能,給人的思想沖擊絕對(duì)是一浪高過(guò)一浪,通過(guò)她,我的宇宙觀得到了極大的延伸。下面由小編來(lái)給大家分享三體讀書(shū)筆記,歡迎大家參閱。

三體讀書(shū)筆記1

作為一名女生,我一直以為對(duì)科幻類別的小說(shuō)不感興趣,但《三體》這本小說(shuō)完全改變了我這樣的看法。

《三體》系列小說(shuō)分為三部,而昨天剛剛看完了第一部。

作者劉慈欣在當(dāng)前的科技基礎(chǔ)之上,向讀者們構(gòu)造了一個(gè)架空的科幻世界,故事基調(diào)宏達(dá)、神秘而又悲壯。在故事當(dāng)中我遇見(jiàn)了很多物理學(xué)的名詞,比如宇宙背景輻射,哈勃紅移,為了搞清楚故事的發(fā)展,我也隨時(shí)準(zhǔn)備著百度百科,遇到不懂得名詞就查。

故事假設(shè)在銀河系之外的一個(gè)天狼座中有另一個(gè)可適宜生物居住的星球,名為三體。一次偶然的機(jī)會(huì),三體文明和地球文明相互知道了對(duì)方的存在,于是雙方陷入了一種思考。而地球上,知道對(duì)方的存在的人類很少但基本是居于社會(huì)高層當(dāng)中,由于知識(shí)背景的差異,他們對(duì)三體文明的看法相互之間存在著很大的等分歧,有些人希望三體人能夠在地球上生存使地球上的丑惡消失,而有些人希望三體人永遠(yuǎn)都不要登陸地球,因?yàn)槿w人能夠給地球帶來(lái)的未必是福音等等。

盡管地球人對(duì)三體人的態(tài)度褒貶不一,但是三體人卻將地球人當(dāng)做一個(gè)敵人。盡管就科技水平而言,三體文明要大大高于地球文明,但三體人要成功登陸地球需4.5個(gè)世紀(jì),從中地球可以發(fā)生很多次科技革命,大大提升其科研水準(zhǔn),而這對(duì)未來(lái)的三體人而言是一個(gè)大大的威脅。

這就是《三體》小說(shuō)的總基調(diào)。同時(shí)這樣的基調(diào)也讓我陷入了一個(gè)思考,即兩個(gè)之前沒(méi)有任何接觸的文明碰撞時(shí)帶來(lái)的到底是和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)。

顯然,就歷史看,這個(gè)結(jié)論可能并不是那么樂(lè)觀。當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后,歐洲文明大肆的入侵美洲,掠奪財(cái)產(chǎn),殺燒擄掠,使得美洲的原始文明永劫不復(fù),最終被歐洲人統(tǒng)治且殖民。

我想,這是因?yàn)槊總€(gè)文明體都像一個(gè)個(gè)體一樣,如果讓其走入一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗當(dāng)中時(shí),他們便缺乏安全感,而這樣的不安全感很可能導(dǎo)致一些殘酷的后果。歷史中的印第安人或許就是這樣的一個(gè)犧牲品。

而《三體》小說(shuō)中也是這樣,盡管三體文明比地球文明先進(jìn)很多,隨著時(shí)間過(guò)渡,未來(lái)有非常多的不確定性,或許過(guò)了三四百年地球文明就會(huì)趕超三體文明,到了那個(gè)時(shí)候三體文明能不能保全自我也是一個(gè)問(wèn)題了。所以作為地球人和三體人而言,最為理智的做法可能就是盡最大的努力保全自我,同時(shí)消滅對(duì)方。

或許這樣的一個(gè)結(jié)論讓很多人感到悲觀,但這卻是一種最為現(xiàn)實(shí)的結(jié)果,尤其是生活在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)當(dāng)中,可能會(huì)常常遇到于此類似的情形或者作出于此類似的選擇。

但是就作為一個(gè)個(gè)體的我們,我還是希望不同的民族、種族、宗教、國(guó)家等能夠引以為界,找到一條超出武力威脅的和平之路從而相互理解相互認(rèn)可,共同構(gòu)建更加美好的將來(lái)。

三體讀書(shū)筆記2

首先說(shuō)一下《三體》真的是非常贊的小說(shuō)。

整個(gè)故事大氣輝宏,天體物理知識(shí)與曲折的情節(jié)完美結(jié)合,看完讓人大呼過(guò)癮。

當(dāng)一個(gè)世界用光年來(lái)表達(dá)距離,用億年來(lái)表達(dá)時(shí)間的時(shí)候,我才深深感到自己的渺小,一切一切,在宇宙的進(jìn)程中,都只是一段微不足道的東西。

當(dāng)然,除去那些超贊的情節(jié),我更欣賞小說(shuō)里面對(duì)人性的討論。

當(dāng)葉文潔向未知的三體世界發(fā)送信息,讓他們來(lái)取代地球文明的時(shí)候,我能感受到她對(duì)人類或者說(shuō)是對(duì)人性的絕望,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)--也想象不了--,但是從葉文潔身上,還是可以看到這場(chǎng)浩劫給人性的重創(chuàng)——多次失望到最終絕望。想到我的一個(gè)朋友也跟我說(shuō)過(guò),單純并不難,難的是你經(jīng)歷了許多事情,卻還能保持單純。

文中的這句話給我留下了很深的印象“在瘋狂面前,理智是軟弱無(wú)力的?!标P(guān)于這個(gè),我想了一下。我自己本身是一個(gè)喜歡理性的人,盡管理智在瘋狂面前是多么的無(wú)力,但是,如果能在一個(gè)瘋狂的環(huán)境保持理智,更是不易。

羅輯,一個(gè)被選中為面壁者的普通人。在巨大的壓力下,運(yùn)用自己的智慧,震懾住了三體人,保護(hù)地球免受侵占。之后又作為地球的執(zhí)劍人保護(hù)了地球幾十年,被奉為神靈。

可是最后,他又被控訴多年前他的一次暴露一個(gè)星系位置的試驗(yàn)可能毀滅了一個(gè)文明。這里我不得不感嘆人的善變,當(dāng)別人需要你的時(shí)候,可能會(huì)客客氣氣的,當(dāng)你不再有作用了,便形同陌路。另外,這里羅輯被控訴毀滅了一個(gè)文明。

那么,我們是否有權(quán)利去毀滅一個(gè)文明,甚至只是剝奪生命?我想到了之前微博上@ 能靠點(diǎn)兒譜嗎 的一個(gè)討論“按下一個(gè)按鈕,地球上的某個(gè)和你不相關(guān)的會(huì)死去,然后你會(huì)得到許多許多的錢。問(wèn)題是,你會(huì)按下嗎?”,也想到前幾天泛讀課老師問(wèn)的,(二戰(zhàn)期間)你(一個(gè)德國(guó)少年)會(huì)不會(huì)去射殺一個(gè)俄國(guó)的俘虜(他是你的敵人)。

我想了很久,我覺(jué)得我還是不會(huì)去剝奪別人的生命,非要給出理由的話,第一是換位思考我也不希望成為被奪去生命的人,第二就是小說(shuō)中也有提到的 人可能跟其他文明不一樣的地方就是 人 有愛(ài)。

上面我說(shuō)的關(guān)于人有愛(ài)的這一點(diǎn),在另一個(gè)主角程心身上也得到了體現(xiàn),她的兩次抉擇“不暴露三體文明的位置、讓星環(huán)城投降”,就是一種人性的體現(xiàn)。

當(dāng)然,她的選擇,一次讓人類面臨被三體文明侵占的危險(xiǎn),另一次讓人類失去造光速飛船,避免滅掉打擊的機(jī)會(huì)??雌饋?lái)出于人性的選擇卻導(dǎo)致了悲劇的結(jié)果,是不是她的選擇錯(cuò)了呢?我想不是的,微博上@奶牛denny說(shuō)過(guò)“做你所堅(jiān)信的事,有可能很多年很多年,都不會(huì)有人來(lái)認(rèn)可你,贊賞你。更不會(huì)被幾百人、幾千人在公共場(chǎng)合贊許。

人生沒(méi)有任何決定是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法知道另外一個(gè)選擇是否是正確的。 但是,總有一天,有人會(huì)很誠(chéng)心地告訴你,你一直在做正確的事?!蔽矣X(jué)得,我們要審慎地做出決定,然后,就去堅(jiān)持它。

再看小說(shuō)中另一個(gè)讓我印象深刻的句子“弱小和無(wú)知不是生存的障礙,傲慢才是?!边@樣的例子太多了,包括我自己都會(huì)犯這種錯(cuò)誤,有時(shí)候總會(huì)習(xí)慣地自以為是?,F(xiàn)在我看來(lái),謙虛而不失自信,是一種好的姿態(tài)。

三部小說(shuō)非常的長(zhǎng),有些東西看完就忘了,一些當(dāng)時(shí)的感想也沒(méi)留下來(lái)。還是非常推薦《三體》這三部小說(shuō)的。

三體讀書(shū)筆記3

《三體》世界的前篇球狀閃電是一個(gè)小段篇,它只是切入《三體》的一個(gè)小小的預(yù)熱,還沒(méi)有觸及《三體》的時(shí)空觀。接下來(lái)我要介紹一下《三體》的主要,也是核心的猜想。接下來(lái)也包含劇透,所以閱此文甚。

《三體》中的外星文明“三體”文明是一個(gè)擁有三顆恒星的文明,他們的生活條件十分惡劣。但是科技相較人類先進(jìn)很多。

《三體》的核心思想是貫穿一二部的主角,面壁者羅緝,根據(jù)第一位向外星文明“三體”發(fā)送信息的人,葉文潔,的啟發(fā):“每一個(gè)文明第一需要都是生存,但宇宙總物質(zhì)一定”,而構(gòu)建了一個(gè)宇宙社會(huì)的模型:整個(gè)宇宙就是一座“黑暗森林”每一個(gè)文明都是帶槍的獵人,在發(fā)現(xiàn)另一個(gè)獵人后,因?yàn)榭偽镔|(zhì)量是固定的,所以必須通過(guò)互相廝殺來(lái)獲得更多的資源。因此只要一個(gè)文明的位置一旦被公布,就會(huì)立刻被攻擊。羅緝依靠這個(gè)信息使得外星文明“三體”不敢輕舉妄動(dòng)。之后人類開(kāi)始了與“三體”文明互相交流發(fā)展的歷程。第一二部結(jié)束。

《三體》的第三部也是最后一部,雖然從劇情內(nèi)容上來(lái)說(shuō),超越前兩部,但是我認(rèn)為作者還是收筆太心急,前兩部的部分伏線來(lái)不及收。

《三體》的第三部講述的是人類文明還是被其他高級(jí)文明發(fā)現(xiàn)了,太陽(yáng)系受到未知文明的未知攻擊,毫無(wú)反抗之力,攻擊方式是使太陽(yáng)系整個(gè)三維空間轉(zhuǎn)換為二維空間,三維空間在二維中崩壞釋放,最后整塊三維空間消失為二維。

只有達(dá)到光速的飛船才能逃逸成功,幸存的少數(shù)人類也逐漸的窺見(jiàn)宇宙殘酷的真正面目:宇宙一開(kāi)始是是高維的,可能是十維或者更高,而不同的文明之間戰(zhàn)斗,最有效率的攻擊方法便是維度攻擊,將維度降低,為了使這種攻擊不波及自身,使用這種技術(shù)的文明通常會(huì)把自身整個(gè)種族的維度降低。在這樣不間斷的戰(zhàn)斗中,宇宙的維度不斷降低,當(dāng)維度回到0維時(shí),宇宙將重新回歸到十維。重新開(kāi)始新一輪輪回。

《三體》這部科幻小說(shuō)從第一部開(kāi)始,一步一步的把一個(gè)完整的時(shí)空呈現(xiàn)在讀者面前,當(dāng)我看到書(shū)中的“黑暗森林”理論時(shí),不禁想到,霍金曾經(jīng)警告人類不要盲目的尋找外星文明,外星文明對(duì)人類文明將是一個(gè)災(zāi)難!也許當(dāng)時(shí)我不理解,在看完《三體》后,我身懷恐懼的深刻的理解到了這個(gè)。

我被作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧_緝思維所震撼,星空也許并不是人類想象的那么美好,人類文明還只是一個(gè)孩子,如果宇宙中真的有大量的不同文明,我想,過(guò)早的暴露人類文明的存在對(duì)人類文明將是滅頂之災(zāi)!

一部好的小說(shuō)將影響人的一身,在這學(xué)期的課外閱讀中,這本書(shū)給我的震撼十分大,作者環(huán)環(huán)相扣,并且會(huì)提及許多十分專業(yè)的知識(shí),而流暢的敘事和淺顯易懂的描述使得就算是大一的學(xué)生也能理解深?yuàn)W的量子物理知識(shí),天文學(xué),等等十分專業(yè)的知識(shí),并產(chǎn)生濃厚的興趣,我就在看到關(guān)于量子態(tài)的劇情后,專門上網(wǎng)查了一些量子物理的基本定理。

《三體》每一部的主線并不同,但是我認(rèn)為它的隱藏主線都是完全相同的,就是“科學(xué)”!科學(xué)改變世界,改變?nèi)祟悾淖兠\(yùn)!這種積極向上的精神便是作者希望傳播一個(gè)核心思想,同時(shí),我也希望把那份震撼傳達(dá)給更多的人,使更多的人感受到《三體》給人心靈的洗滌與升華,所以,我在這里再次鄭重推薦這本書(shū)!

三體讀書(shū)筆記4

作為一名女生,我一直以為對(duì)科幻類別的小說(shuō)不感興趣,但《三體》這本小說(shuō)完全改變了我這樣的看法。

《三體》系列小說(shuō)分為三部,而昨天剛剛看完了第一部。

作者劉慈欣在當(dāng)前的科技基礎(chǔ)之上,向讀者們構(gòu)造了一個(gè)架空的科幻世界,故事基調(diào)宏達(dá)、神秘而又悲壯。在故事當(dāng)中我遇見(jiàn)了很多物理學(xué)的名詞,比如宇宙背景輻射,哈勃紅移,為了搞清楚故事的發(fā)展,我也隨時(shí)準(zhǔn)備著百度百科,遇到不懂得名詞就查。

故事假設(shè)在銀河系之外的一個(gè)天狼座中有另一個(gè)可適宜生物居住的星球,名為三體。一次偶然的機(jī)會(huì),三體文明和地球文明相互知道了對(duì)方的存在,于是雙方陷入了一種思考。

而地球上,知道對(duì)方的存在的人類很少但基本是居于社會(huì)高層當(dāng)中,由于知識(shí)背景的差異,他們對(duì)三體文明的看法相互之間存在著很大的等分歧,有些人希望三體人能夠在地球上生存使地球上的丑惡消失,而有些人希望三體人永遠(yuǎn)都不要登陸地球,因?yàn)槿w人能夠給地球帶來(lái)的未必是福音等等。

盡管地球人對(duì)三體人的態(tài)度褒貶不一,但是三體人卻將地球人當(dāng)做一個(gè)敵人。盡管就科技水平而言,三體文明要大大高于地球文明,但三體人要成功登陸地球需4.5個(gè)世紀(jì),從中地球可以發(fā)生很多次科技革命,大大提升其科研水準(zhǔn),而這對(duì)未來(lái)的三體人而言是一個(gè)大大的威脅。

這就是《三體》小說(shuō)的總基調(diào)。同時(shí)這樣的基調(diào)也讓我陷入了一個(gè)思考,即兩個(gè)之前沒(méi)有任何接觸的文明碰撞時(shí)帶來(lái)的到底是和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)。

顯然,就歷史看,這個(gè)結(jié)論可能并不是那么樂(lè)觀。當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后,歐洲文明大肆的入侵美洲,掠奪財(cái)產(chǎn),殺燒擄掠,使得美洲的原始文明永劫不復(fù),最終被歐洲人統(tǒng)治且殖民。

我想,這是因?yàn)槊總€(gè)文明體都像一個(gè)個(gè)體一樣,如果讓其走入一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗當(dāng)中時(shí),他們便缺乏安全感,而這樣的不安全感很可能導(dǎo)致一些殘酷的后果。歷史中的印第安人或許就是這樣的一個(gè)犧牲品。

而《三體》小說(shuō)中也是這樣,盡管三體文明比地球文明先進(jìn)很多,隨著時(shí)間過(guò)渡,未來(lái)有非常多的不確定性,或許過(guò)了三四百年地球文明就會(huì)趕超三體文明,到了那個(gè)時(shí)候三體文明能不能保全自我也是一個(gè)問(wèn)題了。所以作為地球人和三體人而言,最為理智的做法可能就是盡最大的努力保全自我,同時(shí)消滅對(duì)方。

或許這樣的一個(gè)結(jié)論讓很多人感到悲觀,但這卻是一種最為現(xiàn)實(shí)的結(jié)果,尤其是生活在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)當(dāng)中,可能會(huì)常常遇到于此類似的情形或者作出于此類似的選擇。

但是就作為一個(gè)個(gè)體的我們,我還是希望不同的民族、種族、宗教、國(guó)家等能夠引以為界,找到一條超出武力威脅的和平之路從而相互理解相互認(rèn)可,共同構(gòu)建更加美好的將來(lái)。

三體讀書(shū)筆記5

我們的世界是豐富多彩的,而三體人的世界是怎樣的呢?讓我們一起走進(jìn)《三體》的世界。

三體人的世界有“亂紀(jì)元”,也有“恒紀(jì)元”。亂紀(jì)元的時(shí)候,他們會(huì)縮水,由國(guó)王的手下收起來(lái),體現(xiàn)出他們的團(tuán)結(jié)。恒紀(jì)元時(shí)他們被充水,重新活了過(guò)來(lái),體現(xiàn)出他們的和諧發(fā)展。三體人派出智子后,通過(guò)智子的觀察,拍了許多部關(guān)于人類的電影。在人類與三體人將要滅絕的時(shí)候,三體人還是向人類伸出了救援之手,化敵為友,說(shuō)明他們寬宏大量,有包容心。

相比起三體世界,人類真是差遠(yuǎn)了!當(dāng)人與人之間發(fā)生沖突時(shí),但凡有一點(diǎn)包容心,都不會(huì)發(fā)生沖突。國(guó)與國(guó)之間也是一樣,寬容一點(diǎn)就可以和平共處。三體人的世界就是人類的榜樣。

在這本書(shū)里,從主線來(lái)看,三體人是侵略者,但從深處來(lái)看,人類才是侵略者,人類利用“引力波天線”來(lái)威脅三體,三體人沒(méi)辦法,入侵了地球。

三體人,應(yīng)該作為人類的發(fā)展方向,向和平、和諧、有愛(ài)的方向發(fā)展,三體人的世界就是我們的榜樣。

子涵告訴我,自己已經(jīng)完成《三體》的閱讀,我有驚訝,因?yàn)椤度w》字?jǐn)?shù)真的不少;更多的是替他開(kāi)心。假期某一段時(shí)間,能靜下心來(lái)讀讀書(shū),是一種幸福。我問(wèn)他,可不可以寫(xiě)篇小文發(fā)給我,他爽快應(yīng)允,很快地發(fā)送這篇精悍的小文。特在新年第一期推送,希望有興趣的孩子可以像子涵一樣,開(kāi)始自己的《三體》之旅,也希望你們能彼此交流這本書(shū)的閱讀感受!這部獲得雨果獎(jiǎng)的科幻小說(shuō),魅力到底在哪里呢?



三體讀書(shū)筆記五篇范文相關(guān)文章:

三體讀書(shū)筆記5篇

三體讀后感讀書(shū)筆記范文500字5篇

三體高三讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5篇

三體讀書(shū)心得5篇

三體讀書(shū)心得范文5篇

讀《三體》有感500字范文

三體讀后感范文5篇

《三體》的讀后感范文5篇

三體讀后感高中精選范文5篇

三體讀后感高三優(yōu)秀范文5篇

573248