最美教師劉華東事跡范文
2024最美教師劉華東事跡大家知道有哪些嗎?最美教師事跡需要得到弘揚(yáng)，下面給大家分享一些關(guān)于2024最美教師劉華東事跡范文(通用8篇)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
最美教師劉華東事跡范文（精選篇1）
劉華東老師系淮陽(yáng)中學(xué)物理教師，2011年畢業(yè)于信陽(yáng)師大，后獲河南大學(xué)研究生學(xué)歷。作為一名共產(chǎn)黨員，劉華東老師無(wú)限忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力提高自身思想政治素質(zhì)，牢記教育初心、扎根基層、愛(ài)崗敬業(yè)。他長(zhǎng)期在教書育人、科普、志愿服務(wù)和公益活動(dòng)中，主動(dòng)作為，默默奉獻(xiàn)! 劉華東老師從教以來(lái)，潛心教研，當(dāng)行出色，教學(xué)成績(jī)突出。他創(chuàng)新教學(xué)方法，用“魔法式課堂”激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的熱愛(ài)，讓學(xué)生親眼、親身體驗(yàn)物理的“神奇”與“魅力”。學(xué)生親切地稱他為“寶藏老師”。
課堂精彩瞬間多次被《人民日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)、央視新聞等媒體報(bào)道?！爸袊?guó)之聲”人物專欄《你的樣子》專題報(bào)道。劉華東老師用體驗(yàn)式的科普點(diǎn)亮孩子們的好奇心。上課之余，他經(jīng)常放棄周末與假期，為農(nóng)村科技館義務(wù)服務(wù)，累計(jì)接待參觀者超16萬(wàn)人次，鄉(xiāng)村科普超5萬(wàn)人次，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)1千余項(xiàng)。他還帶領(lǐng)科技館團(tuán)隊(duì)走進(jìn)鄉(xiāng)村開(kāi)展公益科普，事跡被《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條報(bào)道。
劉華東老師用志愿精神影響學(xué)生，帶給學(xué)生溫暖和力量。他堅(jiān)持到愛(ài)心粥屋做志愿者，并參與資助困境學(xué)生，還積極帶領(lǐng)青少年參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。
最美教師劉華東事跡范文（精選篇2）
劉華東老師先后獲得全國(guó)“十大基層科普人物” 、全國(guó)科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型、全國(guó)科技志愿者“年度之星”、全國(guó)青少年高級(jí)科技輔導(dǎo)員、全國(guó)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全國(guó)中學(xué)優(yōu)秀自制教具教師等稱號(hào)。還獲得“出彩河南人”2023最美教師、2023“感動(dòng)中原”年度教育人物、“典贊科普中原”十大科普人物、河南省首席科普專家、河南省少年科學(xué)院專家、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省“十佳科技志愿者”、河南省科學(xué)家精神宣講團(tuán)成員、河南省疫情防控優(yōu)秀志愿者、河南省十佳科技教師、河南省高中物理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、河南省教科研成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。并獲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、市?yōu)秀教師、市骨干教師、周口好人、市道德文明使者、市向上向善好青年、市青年科技獎(jiǎng)、市電化教育專家?guī)斐蓡T、市首席科普專家等榮譽(yù)稱號(hào)。
在全國(guó)上下迎接第40個(gè)教師節(jié)的特別日子里，淮陽(yáng)中學(xué)物理教師劉華東老師因其卓越的教育貢獻(xiàn)和顯著的教學(xué)成果，作為全國(guó)優(yōu)秀教師代表受邀參加了在京舉行的慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)。這是他現(xiàn)有個(gè)人榮譽(yù)的巔峰，也是淮陽(yáng)中學(xué)乃至河南省整個(gè)教育界的驕傲。
最美教師劉華東事跡范文（精選篇3）
“火焰掌”“單掌劈磚”“鋼珠穿硬幣”……去年9月，劉華東帶領(lǐng)學(xué)生在課堂上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻被人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、央視新聞等多家媒體轉(zhuǎn)發(fā)，他也因此被網(wǎng)友稱為充滿“魔法”的物理教師。而他的一時(shí)爆紅絕非偶然。
劉華東早在童年時(shí)就喜歡鉆研，對(duì)電器運(yùn)行原理特別感興趣，初中時(shí)就能獨(dú)立維修電風(fēng)扇，本科學(xué)習(xí)期間更是展現(xiàn)了他的鉆研與動(dòng)手能力。大二時(shí)他主動(dòng)參與研究生的實(shí)驗(yàn)研究，本科期間就發(fā)表了2篇學(xué)術(shù)論文。“那時(shí)候我經(jīng)常泡在實(shí)驗(yàn)室里，有些實(shí)驗(yàn)器材操作不熟練，就算中午不吃飯也要研究通透!”劉華東告訴記者。
“有好奇心、愛(ài)鉆研、坐得住，就有做科研的潛質(zhì)?！眲⑷A東對(duì)物理的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)探索的極大興趣，也深深影響了他今后的教學(xué)生涯。
成為一名物理教師后劉華東發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生進(jìn)入高中覺(jué)得物理抽象、難懂。對(duì)此，他用心去研究物理課的趣味生成之道——想方設(shè)法把枯燥難解的物理知識(shí)變得具體、生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生親眼、親身體驗(yàn)物理的“神奇”與“魔法”。
最美教師劉華東事跡范文（精選篇4）
在講動(dòng)量與碰撞的時(shí)候，劉華東會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)“徒手劈磚”和“鋼珠穿硬幣”;在講摩擦力時(shí)，讓學(xué)生到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)來(lái)一次書本拔河比賽;講電磁感應(yīng)時(shí)，讓學(xué)生動(dòng)手自制電動(dòng)機(jī)……于是，既枯燥又抽象的物理知識(shí)，在劉華東的課堂上通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)變得生動(dòng)而鮮活。
“劉老師就是我的‘夢(mèng)中情師’，他經(jīng)常在課堂上做一些新奇有趣的物理小實(shí)驗(yàn)，深深吸引著我，讓我明白物理在生活中原來(lái)還能這么有趣、好玩?！眲⑷A東的學(xué)生吳嘉輝說(shuō)。
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這些趣味實(shí)驗(yàn)需要耗費(fèi)極大的精力。但劉華東覺(jué)得，這些都是有意義的，“因?yàn)閷W(xué)生看到實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，眼睛是有光的”。學(xué)生既輕松地學(xué)到了知識(shí)，又懂得了相關(guān)原理，還享受到了學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣，這就是他追求的讓書本文字“動(dòng)起來(lái)”、讓物理知識(shí)“活起來(lái)”的有生命的課堂。
最美教師劉華東事跡范文（精選篇5）
劉華東，信陽(yáng)師范學(xué)院2007級(jí)物理學(xué)本科專業(yè)校友，河南省淮陽(yáng)中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)2024“最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。他把物理課變得充滿“魔法”，“火焰掌”“徒手劈磚”“鋼珠穿硬幣”，他的精彩課堂多次被人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、央視新聞等媒體報(bào)道，“單掌劈磚”視頻網(wǎng)絡(luò)獲贊超100萬(wàn)。
他自發(fā)組織開(kāi)展公益科普助力鄉(xiāng)村振興，將優(yōu)質(zhì)科普資源帶進(jìn)鄉(xiāng)村，給革命老區(qū)學(xué)校的孩子們帶去精彩演講，其鄉(xiāng)村科普超1萬(wàn)人次，下鄉(xiāng)科普事跡被《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條報(bào)道。曾獲“‘出彩河南人’2023最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)、2020年全國(guó)“十大基層科普人物”、全國(guó)科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型。
最美教師劉華東事跡范文（精選篇6）
劉華東老師從教以來(lái)，潛心教研，當(dāng)行出色，教學(xué)成績(jī)突出。他創(chuàng)新教學(xué)方法，用“魔法式課堂”激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的熱愛(ài)，讓學(xué)生親眼、親身體驗(yàn)物理的“神奇”與“魅力”。學(xué)生親切地稱他為“寶藏老師”。課堂精彩瞬間多次被《人民日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)、央視新聞等媒體報(bào)道。“中國(guó)之聲”人物專欄《你的樣子》專題報(bào)道。
劉華東老師用體驗(yàn)式的科普點(diǎn)亮孩子們的好奇心。上課之余，他經(jīng)常放棄周末與假期，為農(nóng)村科技館義務(wù)服務(wù)，累計(jì)接待參觀者超16萬(wàn)人次，鄉(xiāng)村科普超5萬(wàn)人次，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)1千余項(xiàng)。他還帶領(lǐng)科技館團(tuán)隊(duì)走進(jìn)鄉(xiāng)村開(kāi)展公益科普，事跡被《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條報(bào)道。
劉華東老師用志愿精神影響學(xué)生，帶給學(xué)生溫暖和力量。他堅(jiān)持到愛(ài)心粥屋做志愿者，并參與資助困境學(xué)生，還積極帶領(lǐng)青少年參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。
最美教師劉華東事跡范文（精選篇7）
“這是一個(gè)普通的塑料瓶，充氣加壓后就可以發(fā)射出去，和火箭的原理一樣。”“很明顯這是一個(gè)電飯鍋內(nèi)膽，但加上電磁鐵他就成了揚(yáng)聲器?！薄斑@是煙霧炮，可以給學(xué)生講解空氣動(dòng)力學(xué)和流體力學(xué)，現(xiàn)在充上煙霧我給大家演示一下……”9月3日，在周口市淮陽(yáng)區(qū)農(nóng)村中學(xué)科技館里，劉華東如數(shù)家珍般地向教育時(shí)報(bào)記者展示他的實(shí)驗(yàn)器材，其中不乏一些“自研設(shè)備”。
劉華東是河南省淮陽(yáng)中學(xué)的一位物理教師，早在2022年就憑借課堂上與學(xué)生共同進(jìn)行的“火焰掌”和“徒手劈磚”等引人入勝的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在網(wǎng)絡(luò)上走紅，被網(wǎng)友稱為充滿“魔法”的物理教師。今年教師節(jié)前夕，他還榮獲2024年全國(guó)最美教師的稱號(hào)。如今，這些吸睛的“魔法”物理實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)成為他課堂上信手拈來(lái)的常規(guī)環(huán)節(jié)，而最初他的課堂卻遠(yuǎn)不是這樣。
初登講臺(tái)的劉華東和其他青年教師一樣，碰到了“硬茬”：如何將物理學(xué)中抽象而神秘的概念變得具體生動(dòng)，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握。
“物理規(guī)律不是科學(xué)家憑空想象出來(lái)的，更不是刷題刷出來(lái)的。物理其實(shí)是一個(gè)很‘接地氣’的學(xué)科，與生活密切相關(guān)?！薄拔锢砗苌衿妫簧衩?。”為給學(xué)生揭開(kāi)物理的“神秘”面紗，讓學(xué)生領(lǐng)略物理的“神奇”，劉華東開(kāi)始鉆研物理課的趣味生成之道。
最美教師劉華東事跡范文（精選篇8）
劉華東老師不僅在教學(xué)和科普方面做出杰出貢獻(xiàn)，還熱心公益活動(dòng)。他經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到“愛(ài)心粥屋”參加志愿服務(wù)，身體力行育新人。他先后獲得全國(guó)“十大基層科普人物”、全國(guó)科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型、全國(guó)科技志愿者“年度之星”、全國(guó)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、“出彩河南人”2023年“最美教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
劉華東老師榮獲全國(guó)“最美教師”稱號(hào)，不僅是對(duì)他個(gè)人工作的肯定，也是對(duì)淮陽(yáng)中學(xué)乃至周口市教育工作的鼓舞和激勵(lì)。他的事跡在全社會(huì)范圍內(nèi)廣泛傳播，進(jìn)一步弘揚(yáng)了尊師重教的良好風(fēng)尚，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)了力量。他的載譽(yù)歸來(lái)不僅是他個(gè)人榮譽(yù)的象征，更是對(duì)廣大教育工作者的一種鞭策和鼓舞。