關于外出學習的報告
關于外出學習的報告
外出學習是為了讓自己得到更好的提升，學習歸來我們也時常會需要寫一份總結報告。下面是學習啦小編為大家整理的關于外出學習的報告，供大家分享。
關于外出學習的報告一
通過學習，近距離感受了新加坡的發(fā)展經驗，開闊了視野，感觸非常深刻。感到新加坡有許多寶貴經驗和成功做法值得我們學習、借鑒。現將有關情況報告如下。
一、學習新加坡
(一)組織好。為了大力提升我縣領導骨干素質，使領導干部進一步開闊視野、創(chuàng)新思路、提高能力，縣委高瞻遠矚，選派各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關職能部門的一把手到新加坡學習培訓。培訓規(guī)格之高，參訓人數之多，投入資金力度之大為XX歷史之最。臨行前任書記、程縣長做了動員講話，對這次出國培訓學習的意圖提出了明確的要求。縣委組織部對本次學習培訓精心謀劃，周密安排，達到了預期效果。
(二)學習好。短短1 0天時間里，培訓班認真聽取了新加坡專業(yè)教育培訓中心組織有關部門的教授、專家及新加坡行政官員的10堂精彩講座，深入新加坡政府機構、基層組織、經濟園區(qū)、大型跨國企業(yè)等6個單位進行拜訪考察，積極與新加坡政界、經濟界及有關專家、企業(yè)家、普通居民進行互動交流。學員們珍惜難得的境外培訓機遇，學習熱惰高漲，學習效果明顯。十天來，從經濟轉型與產業(yè)升級、城市規(guī)劃建設與管理、區(qū)域競爭優(yōu)勢與招商引資策略、中新合作園區(qū)開發(fā)案例、人才培養(yǎng)與發(fā)展戰(zhàn)略、環(huán)境保護、社區(qū)服務、民眾生活等，全方位、多角度、深層次地了解、感受、思考了新加坡。全體學員均被“新加坡現象”所震憾，10天的耳濡目染，大家有了更寬的發(fā)展視角，有了更全的參照系數，有了更多的實踐資源，有了更高的發(fā)展追求。紛紛表示，轉型經濟、服務民祉，應該從我做起，從現在做起，從當下做起。
(三)紀律好。本次培訓班的團長、副團長認真履職，確保了學員在餐飲、住宿、學習、考察等方面的安全和安心。全體干部均以普通學員的身份要求自己，一切行動聽指揮，嚴守外事紀律和培訓紀律，團體呈現出嚴肅緊張與生動活潑的良好局面。
(四)形象好。本期培訓班，所到之處，整齊劃一，注重形象。學員們以好學的精神、開放的思維、友好的態(tài)度和文明的舉止，樹立了中國干部的好形象，擴大了XX的境外影響。
二、印象新加坡
(一)開放的國度。新加坡是個彈丸島國，既無資源，也無市場，發(fā)展基本靠國際化運作。她面向全球招才引智，并且僅有的幾所大學都是面向全球招生，而唯一的條件就是，畢業(yè)后要先在新加坡工作5年以上。經濟發(fā)展上，一產不足1%;二產主要是制造和建筑，重點是電子和石化，六成以上的產品流向世界各地;三產是經濟增長的骨干和龍頭。金融、商貿、交邐通訊和旅游的觸角遍布世界各地，每年為國家創(chuàng)造70%以上的財富。招商引資是新加坡經濟發(fā)展的一大法寶，正如他們自己講的：新加坡的命運將由國際來決定。
(二)活躍的經濟。自上世紀70年代以來，新加坡實行積極的開放政策，努力實行“走出去，引進來’’，迅速走上了振興騰飛之路，成為亞洲經濟“四小龍”之一。在1965年后的三十多年里，新加坡經濟平均增長8%以上，2012年人均GDP6萬美元，新加坡已經成為亞洲乃至世界上最富裕的國家之一。新加坡還是著名的世界交通樞紐和港口貿易城市，是世界第一大貨柜碼頭，港口規(guī)模居世界第二位。是亞洲的人流、物流、信息中心，是世界金融中心、商業(yè)中心、航運中心、會展中心，通是亞太最全面的宇航維修和檢查中心，世界電子產品重要制造中心和世界第三大煉油中心。
(三)和諧的社會。新加坡目前有5 14萬常住人口，其中770是華人，14%是馬來人，8%是印度人，1%是歐亞混血人種和其他民族。多個民族相處在一起，不但能夠友好共處，而且在尊重各民族文化、傳統的基礎上，對新加坡人這個共同稱謂認同度不斷增強。新加坡的和諧還體現在文化上。各個民族在很好地融入到新加坡這個整體的同時，也保持了自己的文化。新加坡有馬來語、華語和英語三種語言，大多數新加坡人都會講母語和英語。新加坡推行宗教自由與寬容，各種宗教信仰追求者都可以在這里立足。走在新加坡的街頭巷尾，看到各式各樣的宗教建筑和各科膚色、各種服飾的行人，讓人有一種深刻的感動!
(四)優(yōu)美的城市。新加坡704平方公里的面積，人口密度高達每平方公里6000多入，是世界上人口密度最大的國家之一，卻并無想象中的混亂與擁擠。整個城市規(guī)劃科學，布局合理，管理精細，極具美感。作為一個曾為英殖民地近百年的現代化國家，新加坡的建筑充分體現了東方和西方，傳統與現代的有機融合。市區(qū)內既有高聳入云的摩天大樓，也有在精心維護和改造下既保留了舊貌、又煥發(fā)出新顏的極具民族風情的牛車水唐人街和小印度。最為難得的是，在這樣一個寸土寸金的國家卻絕不吝惜綠化的憂患意識始終不變，發(fā)展的手段卻在不斷交，創(chuàng)新的路子在不斷變，成就的高度在不斷變。以不變的㈠沈患意識”應萬變，這鼓是新加坡發(fā)展成功的靈魂。
(二)永恒的民本思想是新加坡發(fā)展的基石。在新加坡，市民看不到黨的領導，卻能感受得到黨的服務。一是政府主導解決住房問題，實現了社會穩(wěn)定。新加坡把“人民安居，，作為國家穩(wěn)定的基本前提，推行組屋制度。相似于我國廉租房和經濟適用房，這種住房可以享受住房公積金貸款和房款優(yōu)惠等措施。新加坡居住組屋的居民達81%，占絕對多數，商品房僅占lg%，基本上實現了“居者有其屋”的目標，實現了最基本的社會保障。二是公共設施以人為本。新加坡人性化的城市建設體現在每個細節(jié)上。在新加坡的公園、社區(qū)會發(fā)現其特有的“有蓋走廊，，，這些走廊與公交站點、地鐵站、人行天橋、社區(qū)服務中心相連接，讓行走其間的行人免受日曬雨淋，而且，人們從公交站點下車后就可以順著走廊回到家。參觀的每個社區(qū)都設有鄰里服務中心，政府根據不同的服務半徑，設有幼兒園、樂齡中心(敬老院)、商店等不同的服務設施，以滿足區(qū)域內居民的生活需求。三是實行國會議員定期接見選民制度。每周一次的接待選民活動，是人民行動黨議員必須遵守昀紀律，上至、部長，下至一般議員，無一例外。同時，每周群眾有一次向高層反映最基本訴求的機會，并能在一周之內得到答復。通過這種制度，新加坡把很多社會矛盾消化在了基層和萌芽狀態(tài)，促進了社會的和諧穩(wěn)定。四是實行中央公積金制度。每個人的公積金設立三個戶頭：普通戶頭用于買產業(yè)、教育和投資;保健戶頭用于住院、手術和慢性病門診;特別戶頭用于養(yǎng)老和投資。這個制度，是新加坡不做福利國家，但求福祉于民的世界范例。新加坡種族多，各種協會協調種族之間的相關事宜，因此，種族和諧。一是宗教政治化，樹立宗教信仰自由的理念，在社區(qū)內設有各種族的宗教場所。二是不同種族由過去的聚族而居改為和合而居。同時，政府要求組屋的居住人員必須各種族按比例搭配，形成民族大家庭、大融合。
(三)經濟全球化的理念是新加坡成功的要素。新加坡在經濟發(fā)展上推行世界經濟觀。首先，它講求實用至上。“功效唯上”、“有用拿來”讓人民行動黨從不受任何信條的約束和限制，“有用就是硬道理，，使新加坡能依據國情，用資本主義的手段發(fā)展經濟，用社會主義的法則發(fā)展民生，因此，它能做到經濟發(fā)展、社會發(fā)展并駕齊驅的良好境界。其次，它講求對外開放。新加坡認為，國際化、全球化是新加坡經濟發(fā)展的唯一出路。城市島國的經濟根 本不可能存在什么自成體系，自給自足，根本不可能擴大內需，只能把世界當成自己的腹地，把跨國公司當成發(fā)展的資本，以世界的眼光來布局謀篇。再次，它講求開拓創(chuàng)新。新加坡經濟經過幾次轉型，產業(yè)經過幾次升級，但都離不開世界經濟這個詞組。到目前，它的產業(yè)已由勞動密集型、資金密集型和技術密集型，過渡到資本密集型、總部密集型、知識密集型產業(yè)，從而在聯緒東西方世界產業(yè)體系中準確定位。目前，新加坡擁有大小38個工業(yè)園區(qū)和來自歐、美、日等國的7000多家跨國公司，其中4000家為區(qū)域總部。新加坡的GDP有42%是由跨國公司創(chuàng)造的。
(四)廉潔高效的執(zhí)政原則是新加坡發(fā)展的動力。新加坡的政府機構由內閣各部和若干獨立的非內閣機構組成。只有中央一級政府，沒有地方行政機構，共15個部委。雖然機構和人員很少，但十分精干，時時處處體現出管理的高質量和服務的高效率。實行“一站式服務，并推行電子政務，實行網上辦公，高效快捷。新加坡政府在世界上獲得了廉潔高效的聲譽，被世界上很多國家和機構評為“最具效能的政府”。她的廉政措施主要有以下幾點： 一是對公務員嚴格選拔與管理。采取嚴格的公開招聘、公平競爭、擇優(yōu)錄用的制度。二是反貪機構有至上的權威。新加坡貪污調查局以執(zhí)法公正、不徇私情而著稱。三是執(zhí)法嚴格。不論職位高低，貢獻大小，只要有貪污行為，就會受到法律的嚴懲。四是以奉養(yǎng)廉。政府一直強調公務靈要有奉獻精神，又主張公務員應該得到與其職務相稱薪酬。另外，新加坡的政務服務價值觀是誠信、服務、卓越。主動在報紙上公開政府信息，接受公眾監(jiān)督，對公眾提出的問題必有回應。在財政管理上，始終突出合理性，透明度高，精簡高效，預算嚴格;在環(huán)境保護上重視規(guī)劃預防，做到規(guī)劃重于監(jiān)管，預防重于治理。
(五)“精英治國’’的人才戰(zhàn)略是新加坡發(fā)展的血脈。新加坡知道自己的人口總量少，優(yōu)秀人才和頂尖人才的數量自然有限。要在競爭激烈的國際舞臺上占有一席之地，就必須始終堅定不移的實施全方位的人才戰(zhàn)略。首先，新加坡通過一系列的政策和措施廣泛吸引國外的優(yōu)秀人才。健全的法律、完善的基礎設施建設、良好的社金秩序、發(fā)達的教育醫(yī)療體系、安全文明優(yōu)美的生存環(huán)境、科學合理的所得稅制度等因素為新加坡能夠吸引世界各國人才奠定了良好的基礎。還有靈活的、完備的、市場化的用人機制，從而保證了人才能夠引進來、留的住、用的好。世界名牌大學的學士、碩士、博士、教授以及各方面的特需人才等高層次的人才可以自由加入新加坡國籍，而且他們的工資收入水平在世界上居于第二位。其次，有計劃、有重點、有針對性地培育不同層次的“精英人才”。新加坡的學校教育注重根據學生個性特點、興趣愛好，充分挖掘潛能，實行因材施教，不求人人都去上大學。一些學生只需要讀完初中就行了，一些學生適合讀職業(yè)技術學校，一些學生要進行高中教育然后考大學等，不斷發(fā)掘和篩選本土拔尖人才，并為他們提供順利成長的㈣決捷通道”。同時，新加坡的精英人才培養(yǎng)計劃從學生上大學之前就開始實施，送他們到世界名牌大學深造，滿足“精英治國”對高素質人才的需求。學成回國后，根據每個學生的實際情況確定不同的培養(yǎng)計劃，并有計劃地把學生分配在有關的工作崗位上接受實際鍛煉。經過IO年左右時間的實際鍛煉和“輪崗交流”，再根據培養(yǎng)對象的實際情況安排相對穩(wěn)定的工作，并承擔相當的領導責任。再次，新加坡注重對技能人才的培養(yǎng)。新加坡的中專技校是全世界最好的，為所有跨國企業(yè)和園區(qū)的技能工人提供崗前培訓服務，這一點是其他國家做不到的。目前，新加坡已成為國際公認的國民整體素質較高、勞工技能較高、人力資源相對豐富的國家。
(六)執(zhí)法到位是新加坡發(fā)展的有力保障。新加坡不但法律法規(guī)健全，而且執(zhí)行到位，任何人都不能凌駕于法律之上。新加坡的鞭刑、嚴懲是眾所周知的。新加坡也有拆遷工作，他們的組屋也需耍翻新，但是那里沒有“釘子戶’’這個概念。拆遷時，政府部門成立相關的工作委員會，只要征得80%的居民同意，那么整棟樓就可以拆了。剩余的20%居民不同意，他們就計算晚搬走一天，耽誤一天政府的時間滯納金是多少，政府拆遷的人力成本是多少，動用鏟車的成本是多少等，這些都通過嚴格的法律程序由不按時搬遷的住戶來承擔，這樣一來，就不存在“拆不了’’和“釘子戶”的問題。新加坡社會管理的有效措施就是處罰到位，執(zhí)法到位。只要是違法行為，任何人都不例外，部長醉酒駕車與公眾一樣處理，警察局長違規(guī)停車同樣扣分罰款。
四、借鑒新加坡 開闊眼界必可開拓思路，學人所長方能補己所短，新加坡的經驗不僅僅體現在上述六個方面，短短10天也難以全窺其軀，還有許多方面有待挖掘總結和進一步學習借鑒。
(一)“洗腦擦眼”是轉變觀念、解放思想的有效途徑。此次境外培訓，是縣委做出的富有遠見卓識的重大決策。發(fā)展XX需要更好的理念，推進XX的對外開放和產業(yè)聚集需要科學的決策，實現富民強縣需要更多的智慧。認真吸取教訓，虛心借鑒經驗，才能少走彎路，少交學費。選擇去發(fā)展經驗豐富、理論成果豐碩的新加坡學習，快速提升了干部素質，能夠使廣大黨員干部把XX當前的發(fā)展現狀放到世秀的大格局中去思考、去謀劃，搶占發(fā)展制高點，堅定了完成好“倍增計劃”的信心，勇于攻堅克難，以戰(zhàn)略思維發(fā)展經濟、經營社會、服務人民。
(二)思想統領是事業(yè)成功的關鍵。新加坡人民行動黨在工作中緊緊抓住三個重點：對國家、政府、民眾的指導、領導和引導。一是指導國家的發(fā)展方向，提高黨的戰(zhàn)略決策能力，這是執(zhí)政的思想基礎。二是領導政府管理國家，用行政機制貫徹黨的各項政策，這是人民行動黨執(zhí)政的重要方式，三是引導國民認同人民行動黨，保持黨同國民的緊密聯系，這是人民行動黨執(zhí)政的社會基礎和民眾根基。立足XX現狀，領導干部首先要學會用社會主義新時期的價值觀和昂揚向上的主旋律來統領我縣黨員和群眾。這就要求廣大黨員干部做到：一是要給人民帶來利益。各項工作要在與群眾生活息息相關的細節(jié)中找到落腳點，才能得到百姓的擁護。二是要始終保持黨的先進性，時時處處起示范作用。三是必須具備應對危機的能力，處理不好矛盾糾紛，就不可能有好的發(fā)展環(huán)境。四是要積極進行自我改善與完善，做到與時俱進。
(三)規(guī)劃未來和培育優(yōu)勢是XX發(fā)展的主攻方向。新加坡的發(fā)展有一條清晰的脈絡，每一項決策都既立足實際，又著眼長遠;既體現出穩(wěn)定性，又不乏變通力。大家培訓學習后由衷地感到，新加坡不講科學發(fā)展，但處處體現科學發(fā)展。我們一定要勇于創(chuàng)新、超越常規(guī)、毫不動搖、科學有效地轉型結構、升級產業(yè)、轉變方式，要積極打造適合XX發(fā)展的現代產業(yè)鏈，既要做好“借題發(fā)揮”文章，做大做強本地優(yōu)勢產業(yè)，又要學習新加坡的“無中生有”，全力引進外地和外國企業(yè)落戶XX，發(fā)展壯大縣域經濟。要將招商引資做到更加專業(yè)化，建立專業(yè)招商隊伍，使招商人員職業(yè)化，要親商、愛商、敬商、安商、護商，將服務做到更加精細化和人性化，正如新加坡的招�湯砟鉅謊??喚鋈猛蹲收�“滿意”，更讓投資者㈣腧悅”。同時，要重點關注高附加值的產業(yè)和項目，不能一味關注土地的收益和投資額，要看項目的土地畝產出和人均產值。兩區(qū)同建一定要著眼長遠，科學規(guī)劃，借鑒新加坡經驗，轉變政府職能，減輕政府負擔，強他居民自治職能，提高社區(qū)服務能力，形成“黨委領導、政府主導、民政牽頭、部門配合、社會協同、居民參與”的社區(qū)建設工作格局。
(四)“人才興縣”戰(zhàn)略要牢牢抓住不動搖。對新加坡來說，人才是第一位的，也提到了“人比資源更重要”的觀點。新加坡的裕廊石化島就是一個典型的因為“人”的因素而實現的“無中生有”案例，他們用思想創(chuàng)造了一個石化工業(yè)園區(qū)，并使之成為世界煉油中心。只有想不到，沒有做不到。這個典型案例對學員們產生了極大的震撼。我縣第十一次黨代會明確提出了“人才興縣’’戰(zhàn)略，任書記也多次提出要圍繞XX的主導產業(yè)大力引進高新技術人才和緊缺人才，并鼓勵重點企業(yè)建立博士后工作站和工程技術中心。下一步，需要在人才引進、培養(yǎng)、使用及管理等方面進一步加大力度，進一步在措施上、推動上下功夫，尤其是人才培養(yǎng)和儲備更需要向新加坡學習，真正實現人才興縣、人才強縣。
(五)態(tài)度決定高度，要進一步轉變做事情的態(tài)度。能力固然重要，但態(tài)度更能決定成敗。通過這些天的學習、考察及拜訪，給我們留下印象最深的是新加坡的每一個人做事情都特別認真，力爭做到最好?？偨Y新加坡人做事的態(tài)度：一是靠誠信做事，說到做到，政府才有凝聚力;二是按照執(zhí)政的三要素“參、責、廉”做事，才有良好的執(zhí)政秩序;三是堅持“以人為本’’做事，讓人人為我做事;瞪是精打細算做事，讓發(fā)展空間最大化，把經驗變成經濟;五是今天做明天的事，領先一步才能領跑;六是以實用為標準做事，博采眾長;七是按規(guī)矩做事，社會才會和諧。
關于外出學習的報告二
2015年9月26日，哈市八一賓館報告廳座無虛席，來自東北三省的小學語文教師齊聚冰城，共赴東北三省小學語文教學研究協作首屆年會暨東北三省小學語文名師教學風采交流展示會。本次盛會由東北三省小學語文教學專業(yè)委員會共同舉辦，是展示東三省小學語文教師教學風采的交流會，也是促進小學語文教師成長的促進會。會議第一天，所有到會教師有幸與全國小學語文專業(yè)委員會理事長崔巒老師共同分享課程改革以來小學語文教育事業(yè)的成果，并一同聆聽了由全國小語會理事長崔巒老師所做的精彩專題講座。
現將崔巒老師專題講座內容摘記如下，與大家分享：
內容：全國小語會理事長崔巒老師專題學術報告
地點：八一賓館
時間：2015年9月26日
主講人：崔巒(全國小學語文教學專長委員會理事長)
1、開放式教學——改變語文教學封閉的做法
2、開展語文課外活動
3、研究語文綜合性學習
一、課改以來存在的問題
(一) 長期積累
(二) 課改以后出現的問題
問題一：指導思想有些偏頗。
(1) 以語文教學的優(yōu)秀傳統來實現課程改革(中國自己的傳統文化)
(多元主義、建構主義、后現代文化)、國外的理念
崔巒老師在報告中指出，自古以來，中國一直有著自己的優(yōu)秀傳統文化，這是我們發(fā)展語文課程很好的根基，但是課程改革以來，我們很多自己的東西都舍棄掉了，而西方的一些比如：多元智能，建構主義，后現代文化等沖擊著我們優(yōu)秀的傳統并占據著主導，使得我們忽視了傳統的文化而盲目的跟從西方文化，從而使得我們在課程改革中的思想上出現偏差，影響制約著語文課程的發(fā)展。
(2) 母語課程改革應植根于中國傳統的語文課程
現代社會的發(fā)展給人們帶來更多更大的壓力，上大學，研究生已經在人們的思想意識當中成為學生未來發(fā)展的必經之路，望子成龍，望女成鳳的思想意識制約著人們的行為，從而形成了現代孩子“千軍萬馬過獨木橋”(大學、高校、高職高專學校)的復雜局面，崔老師說這些現象的形成當然有現在教育體制當中存在的問題，但是回歸現實，并不是所有的孩子只有這一座橋可以走，大力發(fā)展職業(yè)教育，讓孩子學會兩條腿走路、給孩子們一個幸福的童年非常重要。
(3)課改以后師生的負擔反而更重了，減輕課業(yè)負擔師生的幸福指數不高
課程改革的目標就是要減少學生的課業(yè)負擔，全面形成學生的語文素養(yǎng)，然而由于我們走極端，課程改革后的學生和教師負擔反而更重了，學校教育、課堂教育的不足，由學生家長帶著孩子在課外完成，大量的擠占孩子的雙休日和假期，同時師生的幸福指數也并不高。
(三)問題分析：
(1) 課改以后中小學生詞匯量有所下降，學生們常使用不規(guī)范的網絡語言，
不規(guī)范的詞匯量直接影響到孩子的書面表達。
網絡時代的孩子對于漢字已經不再情有獨鐘，學校教師對于學生的詞匯量也顯得重視不足，小學階段學生應該掌握現代漢語常用字3500個，其中2500個會寫，按照每個字組成三個詞語計算，那么小學生小學畢業(yè)應該達到的詞匯量應該在7000—7500個左右，并且應該具備積累詞匯的意識，同時積極的在生活中進行表達與運用。在表達與書面當中積極運用的詞匯才是積極的詞匯，否則只能視為消極詞匯。
在教學中，教師應該具有引導學生積極積累積極詞匯的意識：要有從低到高的詞匯教學意識，詞是最小的意義單位，是構成語言的基本元素與核心，因此在語文教學中，教師要有對學生進行此與積累訓練的意識，引導學生在閱讀中積極的積累詞匯并善于在生活中積極運用，進而形成自己積極的詞匯儲備，為今后的語文學習打下堅實基礎。
教師引導學生積累詞匯的方法很多，積累和運用詞語的能力也很多樣化如：歸納整理、近義詞、反義詞等訓練都卓有實效。
(2) 學生錯別字多。
低年級識字寫字教學的忽視直接導致學生字詞學習不夠扎實，在識字過程中，過早的關注學生的閱讀，并急于關注學生對于閱讀內容的理解，忽視寫字的教學及訓練，導致學生寫字方法模糊，寫字技能不強，三四年級錯字過多。因此，教師在中低年級特別需要加強學生的識字，同音、形近、多音字辨析等課堂訓練不可缺少。
(3)學生寫字質量下降(書寫)
崔巒老師指出：近年來，我國的高校博士生、碩士研究生書寫的漢字常常讓讓人感到慘不忍睹，而讓我們匪夷所思的是當前的日本小學生的漢字書寫水平從整體上超過中國小學生，這是一種非?？膳碌默F象。“中國人要寫好中國字”這既是傳統，也是我們應該具備的素質。所以崔巒老師說：“寫字教學一定加強”。
(4)獨立閱讀能力下降，主要表現在：
?、僭陂喿x中提取信息的能力
?、谕ㄟ^閱讀對文字作出解釋的能力
?、坶喿x后對文本作出判斷的能力
(5)閱讀中學生聽，抓不住重點;說，不能清楚地表達自己的意思。
(6)學生作文缺少表達成分，語文學習很難適應初中學習。
問題二：語文能力難以適應初中學習
①教學目標定位不準，教學目標泛化
?、诮虒W目標越位：低年級的閱讀過于關注學生的分析，主要內容提煉等等;
教學目標缺位：中年級的閱讀向高年級發(fā)展，段，特別是自然段、結構段的教學的缺失;
高年級閱讀越位：高年級閱讀課上成文學作品賞析課。
?、壅Z言訓練關注不夠，積累語言，語言與運用的訓練很不夠，將閱讀內容遷移到課堂練筆關注不夠。
二、對策分析：
1、明確語文課的主要任務：全面提升學生語文素養(yǎng)，語文學習是訓練語言、學習語言的過程，是培養(yǎng)學生理解和運用語言的能力的過程。
崔巒老師指出：要充分認識小學語文的工具性特點：語文姓“語”，行“小”。小學語文是基礎。
2、準確把握低中高年段教學目標：
年會報告學習心得2篇年會報告學習心得2篇(1)低年級教學中的四大任務
?、僮R字、學詞、寫字：識字、寫字為重點，每課時學生動筆時間不少于8分鐘;
?、谶M行初步的朗讀訓練：讀正確，但不用強調語氣和感情;讀正確的硬指標：讀準每個字的字音(輕聲、兒化、多音字、生字);不丟字，不添字，不顛倒;讀出長句中詞語的停頓，關注學生語感的初步培養(yǎng)。
③大體了解重點詞句的意思;
?、芊e累語言：第一學段是學生的記憶黃金期，教師要抓住學生這一關鍵期對學生進行好詞、好段落、古詩詞、經典名言的積累訓練。
(2)中年級教學主要任務：
?、倮^續(xù)加強字、詞、句的訓練，關注詞句的表達效果和結構方式;
?、谥匾暥蔚慕虒W(自然段、結構段，理解段序和表達方式);
?、奂訌娎首x，訓練默讀(中年級朗讀要讀出語氣和情感);
?、芡ㄟ^讀體會作者的情感變化。
?、菰谀x過程中訓練學生：
a訓練邊讀邊想，邊畫批注;
b抓出段落中的重點詞句;
c初步讀文后有自己的初步感受，提出自己不懂的問題;
?、蘼宰x課文粗知大意：整體把握文章內容;
⑦養(yǎng)成讀書看報的習慣：崔巒老師說：“愛閱讀的孩子一定有好的前途和幸福的人生。”
(3)高年級主要教學任務：
?、倮^續(xù)進行詞句訓練(體會詞句含義及感情色彩，體會言外之意、弦外之音);
?、诒容^準確的把握課文的主要內容，了解文章的敘述順序和表達;
?、蹖W習不同文體文章的閱讀，體會表達上的特點;
?、軐W習瀏覽，提高閱讀速度和質量。
三、全面認識和把握語文教學：關于全面認識和把握閱讀教學，崔巒老師提出如下建議：
1、教科書的使用：
教師在使用教科書的過程中，要用好教材，明確用教材教而不是教教材，教科書的內容需要鉆研、提煉，提取其中必學、必教的部分，還可以作為進行創(chuàng)作上的二次腳本，結合課標中本學是應該落實的教學目標有重點的進行訓練，找準本課①語言訓練點②方法習得訓練③能力培養(yǎng)目標，通過母語教學中取之不盡的資源結合學生實際進行語文訓練。
2、閱讀教學體現策略指導，創(chuàng)建寬松的學習環(huán)境
教師不要隨意設計教學，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”目標隨意性過大，導致課堂無實效。閱讀教學中教師的“導”體現在及時點撥，適當小結，揣摩語言，習得方法上，對于語言內容，每個板塊結束時做小結，讓學生學會歸納發(fā)現的方法。老師的“導”體現在激學、引學、助學、促學過程中。
3、語文課教師必要的示范不可缺少：書寫、朗讀(適時、適度)的示范仍很必要。
4、適當的評價：課堂上的即時評價，激勵的評價語言都會對學生的語文學習起到一石激起千層浪的作用，引導學生將語文學習進一步深化。
以上是崔巒老師專題講座的相關內容，記錄下來，發(fā)給大家，希望能與您共享，也希望大家從中獲得啟發(fā)。語文教學以其悠遠的歷史感染著每一位熱愛語文的人，她的悠遠恰似一陣陣悠揚的笛聲飄進千家萬戶，讓我們在感受語文魅力的同時更加熱愛語文!也讓我們共同在語文教育的研究之路上一路同行!
關于外出學習的報告三
學習了游總的年會報告和公司李總的年會報告后，我感觸很深。作為人力資源部的負責人，衡陽公司2015年人力資源工作進步不大，創(chuàng)新不夠，特別是人力的供應和培訓方面，未能為生產解決很大問題，致使人力成為衡陽公司各項工作的瓶頸。結合集團公司和衡陽公司兩個年會報告，我想2015年的人力資源工作，要從以下幾個方面來加強和努力：
一、做好組織調整，整合人力資源
1、定編：根據衡陽公司實際情況和人員情況，配合總部做好各車間、輪班的管理人員、運轉人員等的定編。
2、定崗：重新做好崗位職責的制定和崗位評估工作，使人員分工更合理，管理人員責權利更明確，增強責任感。
3、定員：配合總部做好人員的精減和分流、重新上崗工作。
4、定薪：按新的崗位定員進行崗位定薪，激發(fā)工作熱情，促進工作目標的實現。
二、做好人員供給，滿足生產需要
1、加大招工力度，每月分解好招工指標。
2、認真扎實地搞好分片管理，防止走過場，防止責任不到位，將考核、獎勵掛鉤到底。在績效方面，一定要激發(fā)分片管理做得好的單位、個人的積極性。
3、加強與招工點的聯系，將招工點負責人帶到公司參觀，讓他們對公司先有一個感性的認識，再展開招工。與總部取得聯系，將招工點的招工獎勵制度化，加大招工力度，在法定假、年底、節(jié)日等時機，與招工點多交流。
4、做好周邊企業(yè)的信息收集。
5、招好工外還要做好留人文章。我們衡陽公司目前來看，最難的不是招工，而是穩(wěn)員。2015年，人力資源部要沉到基層，對穩(wěn)員工作中的薄弱環(huán)節(jié)要掌握，提出整改意見。
6、老員工的回訪在現階段是我們要做好的主題工作。關鍵做好兩點：一是細化員工入職的信息，招工辦做到電腦化管理到位;二是做好離職員工的離職面談。人力部、各車間、各輪班要真正做到掌握離職人員的離職原因、去向、聯系電話，便于回訪工作的開展。
7、及時將公司的福利、特色針對性地向員工和外界宣傳。
8、在公司大門口定制一塊招工辦指示牌。
三、做好培訓工作，提高隊伍素質
從目前的情況來看，我們公司在職員、員工培訓這塊還做得不夠好。再加上我們人才隊伍知識結構能力結構、年齡結構不合理，所以我們的培訓任務也還很艱巨。
1、職員培訓要走出去、請進來相結合，多購買一些管理光碟組織培訓，既實惠又方便。
2、新工培訓要扎實開展。真正做到來一人培訓一人，來一隊培訓一隊。
3、員工的大型培訓也要根據實際工作來開展。
4、一線骨干執(zhí)行力的的培訓。
5、長日設備線人員的培訓在2015年是一個弱環(huán)，各車間雖然組織開展了培訓，但有些走過場，有些人員不到位，有些未及時開展，有些忙于技改和改車，未能培訓到位。2015年在培訓計劃的可行性、培訓的開展執(zhí)行到位、培訓的效果評估都要加強檢查和督促力度。
四、做好績效完善，激發(fā)隊伍活力
人力資源工作中最難做好的項目是績效考評?？冃Чぷ髦凶铍y做好的又是正面的激勵效應。2015年的績效工作，特別是初級職員的績效考評，存在標準不一、執(zhí)行不力、多獎少扣、平均從眾的現象。
1、完善各車間各輪班骨干的績效考評方法，相同工種盡量獎罰一致，體現公平性。
2、不合理的績效指標每月及時修改到位。
3、績效與薪酬進一步掛鉤。
4、績效反饋和評價工作進一步加強。
五、做好服務工作，規(guī)范人力工作
人力資源工作應樹立服務意識，為生產提供服務、決策、指導作用。從現行的工作來看，主要是服務意識還不強，服務工作還不到位。所以我們要做到：
1、強化服務意識，樹立為生產、為運轉服務的意識，不只是停留在辦公室和一些事務性工作上。
2、把各車間和員工當作自己的客戶來對待?？蛻舻娜藛T需求、各級人員的培訓、員工的管理、意見收集、企業(yè)文化的推廣等，都要當成頭等大事來對待。
3、做好工作吸引客戶。一是加強與車間、輪班的聯系，二是加強執(zhí)行力，工作不等不推不拖，而是不找借口，雷厲風行。
4、以規(guī)范化的服務滿足客戶。
本次年會的意義：通過本次年會，讓我們了解到"管控成本，提升品質，優(yōu)化團隊"的重要性和必要性。此次年會的每一個拓展項目都像一面鏡子，從中可以看到我們團隊的優(yōu)勢，同時看到更多的是我們團隊目前存在的缺點和不足。資源的浪費，品質的惡化，組織架構的臃腫，就像三座大山一樣阻礙著企業(yè)的發(fā)展。
通過這一次年會，又讓我們看到公司的未來與希望，團隊的每一位成員都能清醒地意識到activa目前存在的問題，并對公司在未來的日子里消除弊端滿懷信心與希望。
整個年會過程中的啟發(fā)與體會：無論是拓展項目中的"從林練兵"，還是"沙漠掘金"，或者是"沙灘排練"都是我們現實工作的濃縮版，現實中我們很難看到或意識到自己的缺點和不足之處，在這里，不管是我們的優(yōu)點還是我們的缺點都呈現在彼此的面前，由此可以看出我們的團隊同真正團隊之間的差距。自主性，思考性，合作性，優(yōu)秀團隊這三要素我們擁有了嗎?
怎樣去優(yōu)化我們的團隊是擺在我們的急待解決的問題，為了企業(yè)的大而全使得整個企業(yè)變得越來越臃腫，臃腫的企業(yè)只會制造人員相互間推卸責任，部門之間扯皮，或者下級把上級下達的指令當作口號喊而不愿意去認認真真地執(zhí)行。
年會報告學習心得2篇心得體會，學習心得如何把年會中獲得的經驗和收獲去運用和實踐關系到本次年會的實效性，今天，我們activa這個團隊不是為了奪得大力神杯而戰(zhàn)在足球場上的球隊，因為足球場上的淘汰賽存在一定的偶然性和僥幸性，而我們的團隊是一支為了完成一個光榮歷史使命正在經歷著長征的隊伍，長征途中不存在僥幸，只有一步一步腳踏實地才能走完整個長征，而且征途中每一位成員都必須緊隨大部隊，脫離隊伍就面臨著死亡。在現實工作中我們要充分發(fā)揮團隊協作的優(yōu)勢，不要總是認為自己是對的，一切以自己為中心,我們要懂得虛心，懂得對自然規(guī)律的敬畏，懂得對自己行為的節(jié)制。
雖然本次年會的一大主題為"管控成本"，但年會某些部分就顯得十分的浪費，例如在沙灘上的篝火晚會就造成很多食物的浪費，希望在下一次的活動中食品能按須分配，從而達到減少浪費的目的。同時也建議在下次的活動中能導入數據管理，使我們的物資，人力，時間都能得到很好的管理和管控。
activa的宗旨 "制造最好的遮陽傘，做同行業(yè)之龍頭"。為了企業(yè)這一宏偉目標，為了企業(yè)能永續(xù)經營，我們必須降低我們的制造成本，不斷的提升我們的產品品質，持續(xù)的優(yōu)化我們的團隊，
這樣，企業(yè)的永續(xù)經營才會有堅實的后盾。
一分耕耘，一分收獲,
我堅信，在后續(xù)的工作中，只要我們扎扎實實的工作，不斷的學習，activa這個團隊一定能夠消除弊端，成長為更具戰(zhàn)斗力，更具凝聚力的團隊。
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