最新領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課講話稿

　　對于黨員的成長而言,黨課教育具有十分重要的作用,黨課對于黨員形成正確的價值觀、人生觀和世界觀都具有舉足輕重的引導(dǎo)作用.下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的最新領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課講話稿，僅供參考。

　　最新領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課講話稿篇1

　　同志們：

　　按照中央和省、市委總體部署，從今年1月開始，在全黨開展以 實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性 教育活動。這是繼“三講”教育和農(nóng)村“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動之后的又一次重大集中學(xué)習(xí)教育活動，也是改革開放20多年來我們黨在全黨范圍內(nèi)開展的一次人數(shù)最多、規(guī)模最大的集中教育活動，中央決定搞先進(jìn)性教育，對于提高黨的執(zhí)政能力，具有重大戰(zhàn)略意義。

　　今天，按照縣委統(tǒng)一安排，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，我就保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力問題簡單地談幾點 體會，與大家共同研討。

　　一、充認(rèn)識保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力的重要性和緊迫性

　　保持黨的先進(jìn)性，歷來是我們黨建黨理論中一個帶有根本性的重大課題，也是黨的生命所系、力量所在。打鐵自身硬，正人先正己。無論是從歷史的角度、現(xiàn)實的要求，還是從引領(lǐng)未來 發(fā)展看，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力始終是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程一項根本性任務(wù)，極端重要，非常緊迫。

　　(一)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力，是鞏固黨的執(zhí)政地位的迫切需要。“黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。”這是我們黨縱觀古今所作出的一個十分重要的新論斷，也是國外一些政黨喪失政權(quán)慘痛教訓(xùn)給我們的歷史啟示。上個世紀(jì)80年代末以來，世界上一些大黨、老黨，紛紛喪失了執(zhí)政地位和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。尤為值得警示的是，世界上連續(xù)執(zhí)政時間最長的蘇共和墨西哥革命制度黨，前者是74年，后者是71年，由于在黨員隊伍的發(fā)展、教育和 管理等方面出現(xiàn)了一系列失誤，使政黨失去了先進(jìn)性，都沒能經(jīng)受住長期執(zhí)政的考驗，都喪失了執(zhí)政地位。這些政黨垮臺的一個重要原因，就是長期執(zhí)政中漠視人民利益，喪失黨的先進(jìn)性，沒有根據(jù)執(zhí)政條件的變化來不斷提高自身的執(zhí)政能力，沒有取得讓人民滿意的執(zhí)政成果，最終被人民所拋棄。我黨建黨84年來的歷史充分證明，黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力是黨得到最廣大人民信任和擁護(hù)的根本條件，是黨執(zhí)政的前提和基石。我們黨執(zhí)政55年來，黨所處的 環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊伍的現(xiàn)狀都發(fā)生了重大變化，對保持黨員的先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力提出了新的更高的要求。每個黨員千萬不要認(rèn)為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位單純是上級黨 組織的事，是中央的事，自己只是一名普通黨員，一名基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，和自己關(guān)系不大。事實上，我們每個黨員都與黨的生命息息相關(guān)，每個黨員都對提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位有著義不容辭的義務(wù)，承擔(dān)著一份沉甸甸的責(zé)任。

　　(二)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的根本措施。加強黨的先進(jìn)性建設(shè)、切實提高執(zhí)政能力，事關(guān)黨的生死存亡?？偟目矗?dāng)前黨員隊伍的整體素質(zhì)是高的，黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)是廣泛的，黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)是鞏固的，黨的執(zhí)政能力與領(lǐng)導(dǎo)水平同黨所面臨的新形勢和擔(dān)負(fù)的新任務(wù)是適應(yīng)的。但是，也要看到，面對新形勢新任務(wù)，有的領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子思想理論水平不高、解決復(fù)雜矛盾能力不強、 工作作風(fēng)不實，甚至?xí)f不會干，說做不一、表里不一;有的黨員干部境界不高、標(biāo)準(zhǔn)低，干勁不足、行動慢，本領(lǐng)不大、人品差;有的基層黨組織軟弱渙散，有的黨員喪失先進(jìn)性，落后于群眾;腐敗現(xiàn)象在有的地方、部門和單位還比較嚴(yán)重。這些問題，如果不認(rèn)真解決，就會嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性，影響黨的執(zhí)政成效，損害黨和人民的偉大事業(yè)。因此，廣大黨員的 政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)水平、工作能力如何，也就是說先進(jìn)性如何、執(zhí)政能力高低，直接影響黨在人民群眾中的形象和威信，影響黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的鞏固，必須把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力作為黨的建設(shè)的根本性問題，矢志不移地抓實抓好。

　　(三)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力，是推進(jìn)我縣跨越式發(fā)展的需要。近幾年來，我們陽信縣廣大黨員干部，按照上級黨委的部署和要求，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，各項事業(yè)有了較快發(fā)展。但是，同周邊相比，陽信的差距越來越大。欠發(fā)達(dá)是我們陽信最大的實際，快發(fā)展是陽信最大的政治。陽信要實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展，盡快改變欠發(fā)達(dá)面貌，既需要上級的政策傾斜和有力支持，更需要全縣廣大共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)凝聚全縣43萬人民群眾的智慧和力量，開拓進(jìn)取，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)。我們堅信，只要我們每一個黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐“三個代表”，永葆黨的先進(jìn)性，陽信的發(fā)展就會不斷加快，改變陽信欠發(fā)達(dá)的面貌，實現(xiàn)跨越趕超的宏偉目標(biāo)就一定能實現(xiàn)。

　　二、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力，要著力把握好以下四個方面

　　這次在全黨開展先進(jìn)性教育活動，政策性強，覆蓋面廣，要求很高，任務(wù)很重。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神，結(jié)合實際抓好貫徹落實。

　　(一)要牢牢把握保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性“四個一”的要求。開展好這次先進(jìn)性教育活動，關(guān)鍵是抓住一條主線，把握一個主題，明確一個著眼點，堅持一個方針。

　　一是要抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線。整個教育活動自始至終都要貫徹和體現(xiàn)“三個代表”重要思想的要求，堅持用“三個代表”重要思想武裝黨員頭腦、指導(dǎo)黨員實踐。要組織和引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三個代表”重要思想，重點學(xué)好黨章，學(xué)好江澤民同志、胡錦濤同志的有關(guān) 講話，把學(xué)習(xí)理論與改造世界觀結(jié)合起來，與我縣建設(shè)工作的實際結(jié)合起來，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。

　　二是要把握好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個主題。要自覺學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色 社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

　　三是要明確提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點。要把加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的有關(guān)要求貫穿在教育活動的各個階段和各項工作中，使廣大黨員提高對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)重大意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強執(zhí)政意識，自覺提高執(zhí)政本領(lǐng)，從而使教育活動的成效體現(xiàn)到提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命上來。

　　三是要堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這個方針。在教育活動全過程，都要堅持標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)對黨員的嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。要敢于正視問題，認(rèn)真查擺問題，深刻剖析根源，切實解決存在的突出問題。要根據(jù)民主評議的情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，實事求是地提出對每個黨員的評議意見。對那些不履行黨員義務(wù)、不完全符合黨員條件的，要立足于嚴(yán)格教育和熱情幫助，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格的共產(chǎn)黨員。對經(jīng)教育不改、不符合黨員條件的，要根據(jù)黨章和有關(guān)規(guī)定，按照正常程序進(jìn)行組織處理。對違紀(jì)的黨員，要按照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的規(guī)定給予紀(jì)律處分。

　　(二)要全面落實這次教育活動“五個堅持”的指導(dǎo)原則

　　一是必須堅持理論 聯(lián)系實際，務(wù)求實效。要大力弘揚求真務(wù)實精神，把教育活動的開展與解決城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理中的重點難點問題，影響團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展的 熱點焦點問題，特別是解決涉及群眾切身利益的宅基規(guī)劃、拆遷安置等突出問題結(jié)合起來，與推動建設(shè)領(lǐng)域各項事業(yè)改革緊密起來，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。

　　二是必須堅持正面教育，認(rèn)真開展批評與自我批評。這次先進(jìn)性教育活動，必須堅持正面教育、自我教育為主，調(diào)動黨員的主觀能動性。要通過學(xué)習(xí)，提高黨員的馬克思主義理論水平，提高黨員素質(zhì);要大力宣傳各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀黨員的先進(jìn) 事跡，弘揚正氣，用先進(jìn)典型激發(fā)黨員積極向上的內(nèi)在動力。要正確運用批評與自我批評這個有力武器，促使黨員自我認(rèn)識問題、自我解決問題，做到自重、自省、自警、自勵。

　　三是必須堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走群眾路線。要尊重黨員的民主權(quán)利，認(rèn)真聽取黨員的意見和建議，激發(fā)黨員參與教育活動的熱情。要充分相信和依靠群眾，把走群眾路線貫穿于教育活動全過程，從群眾中來，到群眾中去。要廣泛聽取群眾意見，各支部要著重抓好民主評議，通過召開座談會、開展談心活動等形式，廣泛征求廣大黨員群眾對黨組織、黨員群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾對黨員的意見。通過盡可能廣泛地征求群眾意見，來了解群眾希望我們做什么、希望我們怎么做，對我們的工作還有哪些不滿意的地方，從而使建設(shè)系統(tǒng)的工作更加貼近基層、貼近群眾。

　　四是必須堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用。這次教育活動領(lǐng)導(dǎo)干部必須做好表率。要求黨員學(xué)習(xí)的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先學(xué)好;要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做好;要求黨員不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先不要做。要以領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭表率作用，推動教育活動深入開展。

　　五是必須堅持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。要根據(jù)建設(shè)局黨員隊伍的具體情況，堅持具體問題具體分析，創(chuàng)造性地開展工作。在組織黨員干部參加先進(jìn)性教育活動時，在完成規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)增加一些適用技術(shù)技能等方面的培訓(xùn)。對離退休干部職工中的黨員，在堅持教育活動基本要求的前提下，可采取切合實際的方式方法，開展有效的學(xué)習(xí)教育活動。這次教育活動分三個階段進(jìn)行，要堅持時間服從質(zhì)量，每一階段、環(huán)節(jié)的時間安排，都要保質(zhì)保量，確保實效。

　　(三)增強“四種能力”，弘揚“五種精神”，解決 “六個”問題

　　1、增強“四種”能力。

　　一是要提高加快發(fā)展的能力。發(fā)展是第一要務(wù)。建設(shè)局既是 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接參與者，又是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極推動者。在教育活動中，必須把提高發(fā)展的能力放到首位。在具體工作實踐中，要大力推進(jìn)“一群兩帶”建設(shè)，就是以縣城為中心，以陽信鎮(zhèn)、河流鎮(zhèn)、翟王鎮(zhèn)為側(cè)翼的城市群，拉動以商店鎮(zhèn)、勞店鄉(xiāng)、水落坡鄉(xiāng)為東帶，以洋湖鄉(xiāng)、溫店鎮(zhèn)、流坡塢鎮(zhèn)為西帶的城鎮(zhèn)建設(shè)。同時，圍繞全縣“123456”的經(jīng)濟(jì)工作重點和“一水、兩區(qū)、三市、三路、五城、七園”的具體任務(wù)，突出規(guī)劃、建設(shè)和管理三大主題，進(jìn)一步找準(zhǔn)在發(fā)展中的位置，通過規(guī)劃控制、環(huán)境治理和招商引資，積極進(jìn)取，大膽開拓，為加快發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

　　二是提高維護(hù)穩(wěn)定的能力。當(dāng)前，由于我們正處于體制轉(zhuǎn)換時期，在發(fā)展過程中，存在許多這樣那樣的問題，大量問題都屬于人民內(nèi)部矛盾。作為城建部門，要善于站在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的高度，看待城鄉(xiāng)建設(shè)中的群眾利益，把人民的意愿和呼聲作為我們想問題、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，通過深入細(xì)致的思想工作，消除群眾疑慮，拉近與群眾的距離，增進(jìn)與群眾的感情，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。要特別注意處理好城鎮(zhèn)建設(shè)拆遷安置中的效率與公平的關(guān)系，加強拆遷管理，落實安置政策，積極化解新區(qū)建設(shè)、園區(qū)開發(fā)中的熱點難點問題。要加強建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理，務(wù)必做到安全生產(chǎn)，不留隱患，確保萬無一失。要堅持不懈地做好清理建設(shè)領(lǐng)域工程款拖欠和農(nóng)民工工資工作，重點加大拖欠農(nóng)民工工資和拖欠工程款的清欠力度，把群眾利益實現(xiàn)好、保護(hù)好，以實際行動，維護(hù)社會穩(wěn)定。

　　三是提高創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新出思路，創(chuàng)新出措施。工業(yè)化、城市化、市場化和經(jīng)濟(jì)外向化進(jìn)程的加快，對我們城建部門提出了新的更高的要求。要經(jīng)常性對對過去的工作進(jìn)行認(rèn)真的回頭看，找出帶有規(guī)律性的東西，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾偏，加強對城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)中新情況、新問題的研究，增強各項方針政策的針對性和科學(xué)性。 特別是要認(rèn)真研究國家的宏觀政策和有關(guān)專項政策，爭取使我縣的新城區(qū)建設(shè)、工業(yè)區(qū)以及幾大市場的建設(shè)項目獲得國家政策和資金支持。

　　四是提高服務(wù)能力。要積極轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把工作的著力點轉(zhuǎn)到完成縣委、縣政府交給的招商引資任務(wù)和為基層、為群眾服務(wù)上來，增強服務(wù)意識，掌握服務(wù)本領(lǐng)，加大服務(wù)力度，提高服務(wù)水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的發(fā)展。

　　2、弘揚“五種精神”。

　　一是發(fā)揚承認(rèn)落后、不甘落后的自強精神。必須從陽信的實際出發(fā)，承認(rèn)落后，不甘落后，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢，增強發(fā)展后勁，始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚自強精神，在困難面前不氣餒、不退卻，艱苦創(chuàng)業(yè)，自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，急起直追，以必勝的信念和高昂的斗志，加快全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

　　二是發(fā)揚不怕困難、拼搏追趕的進(jìn)取精神。困難面前要看到我們加快發(fā)展面臨的有利條件和大好機(jī)遇，并從中激發(fā)熱情和動力，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，以超常規(guī)的思維、超常規(guī)的魄力、超常規(guī)的措施，推動超常規(guī)的發(fā)展。

　　三是發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神。陽信的現(xiàn)實決定了我縣要加快發(fā)展，決定了大家必須付出比其它地方干部群眾更多的心血和汗水，更需要發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。必須大力弘揚奉獻(xiàn)精神，切實增強主人翁意識，靜下心來，定下神來，坐下身來，不怕苦、不怕累，保持強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，坦誠無私，顧全大局，勤儉節(jié)約辦事業(yè)，勤勤懇懇抓工作，實實在在謀發(fā)展。

　　四是發(fā)揚甘于寂寞、堅韌不拔的愚公精神。加快發(fā)展必須堅持一切從實際出發(fā)，既不能好高鶩遠(yuǎn)，又不能徘徊不前。各級黨員干部要充分發(fā)揚愚公精神，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的奮斗目標(biāo)和發(fā)展重點，踏踏實實去工作，集中精力抓落實，不到黃河不死心，不達(dá)目的不罷休，以不屈不撓的氣勢和堅韌不拔的精神，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定貢獻(xiàn)全部力量。

　　五是發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、萬眾一心的團(tuán)隊精神。團(tuán)結(jié)是水平，團(tuán)結(jié)是能力，團(tuán)結(jié)是素質(zhì)，團(tuán)結(jié)是修養(yǎng);團(tuán)結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力和生產(chǎn)力。要大家必往一處想，勁往一塊使，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、萬眾一心，為實現(xiàn)“實現(xiàn)“大的框架要拉開、大的項目要起來、大的指標(biāo)要上去”的奮斗目標(biāo)做出自己更大的貢獻(xiàn)!

　　3、解決 “六個”問題?！犊h委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動實施意見》中指出了存在的六個方面的突出問題，在這里再重復(fù)強調(diào)一下：一是黨的意識和大局觀念方面的問題。二是思想觀念和精神狀態(tài)方面的問題。三是中心意識不強，為“第一要務(wù)”服務(wù)方面的問題。四是執(zhí)政為民和服務(wù)群眾方面的問題。五是艱苦奮斗和廉潔自律方面的問題。六是內(nèi)部管理和黨建工作方面的問題。

　　(四)做到“七個正確對待”，確保學(xué)習(xí)教育實效

　　一是正確對待學(xué)習(xí)。學(xué)無止境。要把開展先進(jìn)性教育活動，作為關(guān)系全局和長遠(yuǎn)的大事抓緊抓好。不能當(dāng)成一項軟任務(wù)，說起來重要，做起來次要，忙起來不要;也不能以干代學(xué)，以學(xué)代干。要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，確保“兩促進(jìn)，兩不誤”。

　　二是正確對待困難。我們目前的困難是發(fā)展中的困難，是暫時的。要振奮精神，切實克服畏難發(fā)愁，不能在工作中片面強調(diào)困難，也不能遇到矛盾和問題繞道走。

　　三是正確對待中心。縣委、縣政府的中心工作就是招商引資，加快發(fā)展。要切實擺正點上與面上、小局與大局、局部與整體的關(guān)系，積極為全縣招商引資搞好服務(wù)。

　　四是正確對待權(quán)力。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握、深刻認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任”的內(nèi)涵，不能把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)成私權(quán)，當(dāng)成吃拿卡要的工具，當(dāng)成貪圖的享樂工具，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，甚至以權(quán)謀私，貪贓枉法。

　　五是正確對待群眾。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念，堅持深入群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，積極為群眾辦好事、辦實事、解難題。

　　六是正確對待同志。對待同志要看長處而不能看短處，看優(yōu)點而不能看缺點，要團(tuán)結(jié)同志，凝聚智慧，同心同德干好工作。

　　七是正確對待組織。要牢記入黨誓詞，自覺把個人置于組織之中，時時刻刻把黨的利益放在第一位，無條件服從組織的決定，自覺接受組織的教育和監(jiān)督。

　　同志們，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，意義重大，任務(wù)艱巨。希望大家嚴(yán)格按照上級黨委的部署和要求，以高度的責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，把這項活動抓好抓實，為全面建設(shè)生態(tài)型園林式小康水平的鴨梨之鄉(xiāng)提供堅強的政治保證和組織保證!

　　謝謝大家。

　　最新領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課講話稿篇2

　　同志們：

　　根據(jù)中央的統(tǒng)一部署，從今年4月底開始，在全國處級以上干部、領(lǐng)導(dǎo)班子中進(jìn)行“三嚴(yán)三實”專題教育。4月21日，中央召開“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會，5月5日、6日，省委、市委相繼召開專題教育黨課報告會，分別對開展專題教育提出具體要求。

　　根據(jù)我市實際，市委決定把專題教育范圍對象延伸至鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部和縣(市、區(qū))屬事業(yè)單位、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。中央要求，這次專題教育不層層召開動員會，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局。今天下午由我來作第一次黨課報告，標(biāo)志著我縣的專題教育正式開始。

　　借此機(jī)會，我就學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”和系列講話精神，談四點認(rèn)識和體會。

　　一、從講政治的高度，充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義。

　　黨的以來，中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個全面”戰(zhàn)略布局。落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，關(guān)鍵在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過硬的執(zhí)政骨干隊伍。中央決定開展“三嚴(yán)三實”專題教育，特別是在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束后不久緊接著來進(jìn)行，就是因為一些干部“三嚴(yán)”嚴(yán)得不夠，“三實”還有差距。中央下發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義，體現(xiàn)了由集中剎“四風(fēng)”改作風(fēng)到錘煉黨性、形成自覺的鮮明導(dǎo)向，我們一定要深刻理解、認(rèn)真把握。

　　第一，深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的繼承和發(fā)揚。黨歷來高度重視作風(fēng)建設(shè)，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志在不同歷史時期，對加強黨的作風(fēng)建設(shè)先后作出一系列重要論述。去年全國“兩會”期間，在參加安徽代表團(tuán)審議時提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“三嚴(yán)三實”這一重要論述繼承和發(fā)揚了我們黨作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又把黨的作風(fēng)要求提高到一個新的高度，回答了慎用權(quán)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解答了修身律己的基礎(chǔ)地位，突出了從嚴(yán)務(wù)實的工作要求，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，也是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

　　第二，深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動成果的具體行動。對于全黨開展群眾路線教育實踐活動帶來的新氣象新變化，社會各界是充分認(rèn)可、高度贊揚的。但是也要清醒看到，樹倒根還在、藕斷絲還連，解決“四風(fēng)”問題仍停留在“不敢”上，“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯、用形式主義反對形式主義的現(xiàn)象還在不時出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動自覺尚未完全形成。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要在已有實效基礎(chǔ)上，再添把火、再加把力，在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫，牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣。

　　第三，深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是迎接高速時代、建設(shè)秀美旌德的必然要求。當(dāng)前我縣正處在綠色崛起的關(guān)鍵時期，從全縣正在開展的“迎接高速時代，我們怎么辦”大討論活動看，大家普遍認(rèn)為，實現(xiàn)旌德崛起，迫切需要全縣上下和社會各方面的共同努力。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要大力弘揚嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)，造就“三嚴(yán)三實”的干部隊伍，凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅克難的強大力量，為“迎接高速時代，建設(shè)秀美旌德”提供堅實保障?？h委十四屆六次全會以來，我縣面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，確立了一條主線、雙輪驅(qū)動、三區(qū)建設(shè)的發(fā)展思路，是符合中央、省、市委精神的，契合了“四個全面”戰(zhàn)略布局的新要求，建立的“六張表”、推行的“三色工作法”等新舉措也是落實“三嚴(yán)三實”的具體體現(xiàn)，對此，我們要認(rèn)真抓好推進(jìn)和落實。

　　第四，深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是解決“不嚴(yán)不實”突出問題的迫切需要?？傮w上看，我縣黨員干部隊伍是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、奮力拼搏、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用。但從近年來開展的一系列明查暗訪和黨的群眾路線教育實踐活動情況看，部分黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對照“三嚴(yán)三實”的要求還不同程度存在以下幾個方面“不嚴(yán)不實”的問題：

　　一是修身不嚴(yán)，思想滑坡。有的干部沒有很好繼承我們革命先輩的理想信念，認(rèn)為共產(chǎn)主義理想太遙遠(yuǎn)，不要太認(rèn)真、太執(zhí)著，過好自己的日子才最現(xiàn)實;有的在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路等原則性問題的政治挑釁前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍;有的有閑暇觥籌交錯，卻借口公務(wù)繁忙，不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作，沒有把學(xué)習(xí)作為修身之本。

　　二是用權(quán)不嚴(yán)、為官不正。有的不是想事、干事、干成事，而是變著法利用手中的權(quán)力，以權(quán)謀私;有的濫用職權(quán)，搞權(quán)力尋租，與商人勾肩搭背，搞利益輸送;有的用權(quán)不公，用人情代替原則;有的堅持民主集中制不夠，把個人權(quán)力凌駕于組織之上。

　　三是律己不嚴(yán)、不講規(guī)矩。有的目無組織紀(jì)律，有令不行、有禁不止，對上級決策合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行;有的連基本規(guī)矩都不講，自由散漫，該請示的不請示、該報告的不報告，甚至一些重要事情還藏著掖著;有的重要會議想來就來、不想來就不來;有的隨心所欲，什么話都敢說，什么事都敢干;有的執(zhí)行八項規(guī)定不嚴(yán)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手。

　　四是謀事不實、為官不為。有的政績觀不正確，只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干群眾期盼的事;有的借口八項規(guī)定要求嚴(yán)了，為自己不擔(dān)當(dāng)、不作為找理由，“不求有功，但求無過”，在其位不謀其政，推諉扯皮、敷衍塞責(zé);有的面對復(fù)雜繁重的任務(wù)，采取退縮、躲避、迂回的態(tài)度，缺乏面對困難的勇氣，沒有解決困難的信心，拼搏精神、進(jìn)取精神不夠。

　　五是創(chuàng)業(yè)不實、敷衍了事。有的對上級布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、“二傳手”，對工作不落實、不反饋，不指導(dǎo)、不督促，責(zé)任心不強，服務(wù)不主動，管理不到位;有的文件越發(fā)越多，會越開越長，口號越喊越響，落實任務(wù)卻是“空對空”;有的創(chuàng)新意識不強，沒有亮點和特色。

　　六是做人不實、投機(jī)取巧。有的看人辦事，見風(fēng)使舵;有的熱衷搞小山頭、小圈子;有的在群眾面前擺譜、領(lǐng)導(dǎo)面前討好;有的不考慮為發(fā)展創(chuàng)實績，只想著自己爭位子;有的開會、匯報工作講大話、空話、套話、恭維討好的話，就是不講實話、真心話、得罪人的話，在大是大非面前喪失原則，不敢擔(dān)當(dāng)。

　　上述這些問題，有些是教育實踐活動前就存在的，有些是掩藏很深尚未暴露的，有些則是發(fā)生了“變異”，還有一些是新出現(xiàn)的情況。歸結(jié)起來，就是“三嚴(yán)三實”沒有真正落實到位。開展這次專題教育，就是沖著這些問題來的，就是要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強約束，形成從嚴(yán)從實的氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　　二、深刻理解、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的時代內(nèi)涵，自覺踐行“三嚴(yán)三實”的實踐要求。

　　“三嚴(yán)三實”既是對黨員干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，又豐富了管黨治黨的思想內(nèi)涵，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。同時，中央指出，這次專題教育對照“三嚴(yán)三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。20xx年10月，作出重要指示，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”。這“三句話”是對好干部標(biāo)準(zhǔn)的高度概括和樸素表達(dá)，為我們加強新時期干部隊伍建設(shè)指明了方向。 “三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)、相輔相成的。

　　第一，“三嚴(yán)三實”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求。“三嚴(yán)三實”要求從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡述了新形勢下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，切中了作風(fēng)之弊的要害，把準(zhǔn)了作風(fēng)建設(shè)的命脈，抓住了改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵，具有很強的現(xiàn)實針對性，充分體現(xiàn)出我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。按照“三嚴(yán)三實”要求加強作風(fēng)建設(shè)，目的就是解決黨員干部作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問題，進(jìn)一步把我們黨建設(shè)好，始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性，更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力。

　　第二，“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”與我們黨的好干部標(biāo)準(zhǔn)是一脈相承的。從我們黨的歷史看，好干部的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、歷史的。革命戰(zhàn)爭年代，對黨忠誠、英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的干部，就是好干部。社會主義革命和建設(shè)時期，懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部，就是好干部。改革開放初期，擁護(hù)黨的十一屆三中全會確定的路線方針政策，有知識、懂專業(yè)、銳意改革的干部，就是好干部。在全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，改革進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)的今天，在“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的20字好干部標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提出的“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，賦予了好干部新的時代內(nèi)涵，是新時期干部的實踐準(zhǔn)則和奮斗方向，是對好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展。

　　第三，“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)、相輔相成的。“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”都對黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求，體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，但各有側(cè)重。“三嚴(yán)三實”著力點就在一個“嚴(yán)”字、一個“實”字。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造，蘊涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂紀(jì)律、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求。“三實”是行為取向，指向客觀世界的改造，蘊涵的是一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認(rèn)真踏實的處世態(tài)度。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，對黨忠誠是政治品格，個人干凈是為官底線，敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則。“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)、相輔相成的，彰顯了馬克思主義執(zhí)政黨的政治品格。貫徹“三嚴(yán)三實”要求，就是要把“三嚴(yán)三實”落實到對黨忠誠上，做政治上的“明白人”;就是要把“三嚴(yán)三實”落實到個人干凈上，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神高地;就是要把“三嚴(yán)三實”落實到敢于擔(dān)當(dāng)上，不做太平官、庸懶官。

　　每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)真領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的深刻內(nèi)涵和具體要求，集“干凈”與“干事”于一體、“勤政”和“廉政”于一體，把“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”作為修身做人的基本遵循和干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，做讓黨放心、讓人民滿意的好干部。要把“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求貫徹到管黨治黨的全過程，貫徹到黨建工作各方面，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

　　三、抓住關(guān)鍵、領(lǐng)會實質(zhì)，扎實開展好“三嚴(yán)三實”專題教育這次專題教育，針對性強，目標(biāo)具體。中央提出專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，實際上要求不是寬了而是嚴(yán)了，內(nèi)容不是虛了而是實了，標(biāo)準(zhǔn)不是低了而是高了。關(guān)于專題教育怎么開展，縣委已經(jīng)研究了具體實施方案，在接下來的培訓(xùn)會也將作具體部署，這里，我強調(diào)幾個重點。

　　第一，要抓好學(xué)習(xí)教育這個根本。思想上的關(guān)口是最重要的閘門，思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，首要就是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。最核心的是要深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等重點書目，逐篇學(xué)習(xí)、學(xué)深悟透。可以說，“三嚴(yán)三實”的時代價值是什么、標(biāo)準(zhǔn)遵循是什么、實踐要求中國演講網(wǎng) 是什么，都能在講話中找到答案。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，切實把嚴(yán)和實的要求立起來、樹起來，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。同時，要把握常態(tài)化教育的特點，不能用搞活動的辦法來搞“三嚴(yán)三實”專題教育，確保經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育突出主題、聚焦問題，認(rèn)真起來、嚴(yán)肅起來。

　　第二，要抓好深入基層這個重點?；鶎邮亲畲蟮恼n堂，群眾是最好的老師，只有深入基層，深入群眾，才能了解實情，找到破解發(fā)展難題的辦法。下一步，我們將組織“千名干部進(jìn)萬家”走訪調(diào)研活動?？h四大班子領(lǐng)導(dǎo)及其他在職縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位所有干部，共2000多名干部將走訪全縣46000多戶群眾。這次走訪，是廣大干部踐行“三嚴(yán)三實”要求的一個有效載體，對象多、范圍廣、要求高。為此，我們必須高度重視，嚴(yán)密組織，確保實效。一要做到范圍全覆蓋。機(jī)關(guān)事業(yè)單位每名干部全覆蓋、全縣每家每戶全覆蓋?？h委組織部正在安排聯(lián)系名單，確保每戶群眾必到必訪必問，絕不敷衍了事，走走過場。二要做到過程全公示。聯(lián)系名單、走訪情況將在縣先鋒網(wǎng)上公示，并采取拍照記錄、填寫走訪調(diào)研表等形式將走訪情況直接反映，確保走訪任務(wù)不折不扣地完成。三要做到意見全辦理。對走訪中收集的民計、民需、民憂，由有關(guān)部門進(jìn)行匯總、梳理、分類，按照部門職能交辦督辦，并建立問題臺帳，對發(fā)展方面的建議提供給縣委縣政府做參考;作風(fēng)方面的問題必須得到實實在在的解決;個人困難能解決的盡可能幫助解決，實在解決不了的要做好說明和解釋工作;對普遍性的民生需求進(jìn)行總體分析和梳理后，根據(jù)縣委縣政府中心工作的安排，有步驟分階段加以解決，確保所有問題都有回應(yīng)、有著落。

　　第三，要抓好規(guī)定動作這個關(guān)鍵。根據(jù)中央要求，這次專題教育的關(guān)鍵是“三個專題”(專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會)。一要講好專題黨課。各黨委(黨組)書記要聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風(fēng)實際，在本地本單位和聯(lián)系點，帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課。要真正講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求。二要組織好專題學(xué)習(xí)研討。圍繞中央確定的3個專題，緊扣查找出來的突出問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實際思想和工作擺進(jìn)去。同時，要用好正反兩方面典型，要從焦裕祿、沈浩等優(yōu)秀黨員干部典型事跡中，找到差距、見賢思齊;從反面典型的警示中，汲取教訓(xùn)、自警自省?？h委將結(jié)合嚴(yán)以用權(quán)專題討論和“迎接高速時代，我們怎么辦”大討論活動，以縣委中心組理論學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會議形式開展專題研討，縣委中心組全體成員都要發(fā)言表態(tài)。三要開好專題民主生活會和組織生活會。按照專題教育的時間安排，20xx年底前，各地各單位要以踐行“三嚴(yán)三實”為主題，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會和組織生活會。要突出問題導(dǎo)向，結(jié)合“千名黨員干部進(jìn)萬家”活動，緊密聯(lián)系自己思想實際、工作實際，切實把問題找準(zhǔn)、找實、找具體。同時，深入開展“六查六看”和“三對照三檢查”，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)肅開展“有辣味”的批評和自我批評。

　　第四，要達(dá)到解決問題這個目的。中央明確提出專題教育要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。一要抓好整改落實。繼續(xù)抓好群眾路線教育實踐活動中央和省、市委確定的26個方面整治項目，抓好“兩方案一計劃”和“整改清單”上明確的整改事項，決不能失信于民。各地各部門要對整改落實和專項整治情況進(jìn)行一次回頭看，看一看哪些已經(jīng)完成了、需要鞏固提高，哪些整改還不徹底、需要限期完成，哪些尚未整改、需要抓緊推進(jìn)。在全縣范圍內(nèi)作一次專項檢查，對整改效果好的予以表揚，對整改不力的通報批評，對復(fù)發(fā)反彈的嚴(yán)肅問責(zé)，確保整改工作和專項整治有人抓、能落地、見實效。要緊緊盯住“不嚴(yán)不實”的問題和具體表現(xiàn)，特別是這次即將開展的“千名干部進(jìn)萬家”活動中群眾提出的和民主生活會之前征求到的意見、建議和問題，我們都要認(rèn)真對待，列出清單，一條一條、一項一項的認(rèn)真加以梳理和分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，使專題教育成為校正“不嚴(yán)不實”問題的過程。二要抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。針對“不嚴(yán)不實”的問題，要建制度、立規(guī)矩，以“馬上就辦”的作風(fēng)完善體制機(jī)制。圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等，制定和完善相關(guān)制度辦法，用制度把籠子扎緊織密。要強化制度的剛性約束，在立規(guī)執(zhí)紀(jì)上一以貫之，不管涉及到誰，不管發(fā)生在哪個地方，都要嚴(yán)肅處理，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，防止制度成為“稻草人”。三要抓好聯(lián)系實際。要始終堅持圍繞大局、服務(wù)大局，與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與完成本地本單位重點工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。特別是要抓好專題教育與“迎接高速時代，我們怎么辦”大討論的緊密融合，重心要放到專題教育上來。

　　四、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保“三嚴(yán)三實”專題教育取得實效。

　　開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是從嚴(yán)管黨治黨的一項重要舉措，也是關(guān)系黨的建設(shè)全局的一項重要工作。中央下發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》強調(diào)，要“在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。”全縣各級黨委(黨組)要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，以對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼巫杂X，以嚴(yán)和實的政治態(tài)度，切實組織開展好這次專題教育。

　　一要強化主體責(zé)任。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，各黨委(黨組)要把開展好“三嚴(yán)三實”專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進(jìn)，并積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強黨的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施。主要負(fù)責(zé)同志要一崗雙責(zé)，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，用心抓好重點工作，自始至終把責(zé)任扛在肩上，切實擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)。

　　二要強化統(tǒng)籌推進(jìn)。要把開展專題教育與落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨主體責(zé)任結(jié)合起來，與落實“雙百四提升”黨建工作計劃結(jié)合起來，與大力推進(jìn)依法治縣結(jié)合起來，與“迎接高速時代、建設(shè)秀美旌德”主題結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結(jié)合起來。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，真正在專題教育中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、抓好工作落實的動力，以工作新成效檢驗專題教育成果。

　　三要強化督促指導(dǎo)。要加強分類指導(dǎo)，在遵循中央統(tǒng)一原則要求的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性，積極探索有效途徑，根據(jù)各自實際情況來安排任務(wù)、推動工作，增強專題教育的實效性。要加強督促檢查，采取專項調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式，抓好督導(dǎo)工作的重點和關(guān)鍵，把好方案制定關(guān)、學(xué)習(xí)教育關(guān)、黨性分析關(guān)、專項整治關(guān)、解決問題關(guān)，推動專題教育深入開展。對那些組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。

　　四要強化輿論宣傳。要切實做好專題教育宣傳工作，按照“做深、做實、出彩、出新、出特色”要求，提前謀劃、高位啟動，形成輿論強勢。要正確把握輿論導(dǎo)向，充分運用各級各類媒體，抓好輿論引導(dǎo)、選題策劃、典型案例、理論評論以及輿論監(jiān)督，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿論氛圍。

　　同志們，搞好這次專題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，齊心協(xié)力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好，建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊伍，更好團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民為迎接高速時代、建設(shè)秀美旌德做出新的更大的貢獻(xiàn)!