反邪教教育活動講話稿
反邪教教育活動講話稿
邪教是世界范圍內(nèi)的國際性問題，也是中國的歷史性問題，人類的歷史始終伴隨著正義和邪惡的較量。下面是學習啦小編給大家整理的反邪教教育活動講話稿，僅供參考。
反邪教教育活動講話稿篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!我叫吳雨婷。我演講的題目是《崇尚科學反邪教，做新時代小學生》。
想必，大家看到我?guī)е槐鸵黄磕吓_演講，一定有些奇怪吧?因為我想請大家看看：我在這杯清澈見底的水中滴入幾滴烏黑的墨汁，那這杯水將如何?(動手滴墨水，搖晃，展示)你們看，答案不置可否，水已經(jīng)變得渾濁不堪。如果我們把當今科學技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會比作是剛剛這杯干凈的水，那使清水變得渾濁的墨汁就是邪教。邪教，它正悄悄的在社會上某些角落生根發(fā)芽，它正蒙騙著某些人的雙眼，它正毒害著某些人的身軀，它正侵蝕著某些人的靈魂。
不是嗎?曾經(jīng)就有一對做生意的夫妻，她的丈夫迷上了后，就放棄了工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。兒子七歲了，上小學了。有一天，正要上學時，奶奶囑咐孫子要注意安全，可爸爸卻說不對，奶奶問哪兒不對，爸爸說：“如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。因為兒子如果死了，就比我們早升天，能早過上了天堂的幸福生活。”你們看，這是多么荒.唐，多么可笑的事情啊!后來，老婆跟他離婚了，兒子跟媽媽走了。他依然執(zhí)迷不悟，還想飛上天，自己從二樓跳下來，骨折了。鮮血流了一地，也不去醫(yī)治，結(jié)果終生殘廢了。這件如此可怕的事情，發(fā)生的根
源不就是邪教嗎?就是邪教使這樣或那樣的悲慘事件屢屢上演。由此可見，邪教就是我們通往幸福之路的巨大絆腳石。它表面打著“真、善、忍”的旗號，穿著“愛”的外衣。卻腐蝕了千千萬萬的人們的思想。使得他們執(zhí)迷不悟，有病不醫(yī)，甚至傾家蕩產(chǎn)，家破人亡!既然這樣，我們就絕不讓邪教生根，絕不讓邪教發(fā)芽，絕不讓邪教存活。而最有力的武器就是崇尚科學!用科學的力量去擊毀邪教的丑惡!
我們沐浴著中國共產(chǎn)黨的明媚陽光;我們吸取著老師揮灑的雨露;我們享受著科技進步的成果!我們作為新時代的接班人，我們堅信，隨著科學的進步，隨著人類對自然的認識越來越深入，邪教會越來越失去立足之地。所以，我們應(yīng)該崇尚科學反邪教，做新時代小學生;我們應(yīng)該倡導“學科學、愛科學、用科學”;我們應(yīng)該用已有的科學知識武裝自己的頭腦;我們應(yīng)該把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
同學們，讓我們扛起重任，拉起小手，連起眾心，堅決抵制邪教來到我們身邊。
反邪教教育活動講話稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們?nèi)w師生集聚一堂，召開行為規(guī)范養(yǎng)成及反邪教動員大會，目的是通過行為規(guī)范來促進學校各項工作再上水平、上臺階，通過規(guī)范來認清“”邪教的本質(zhì)，真正做一個有文化、有素養(yǎng)的新時代所需要的人才。
學校的日常行為規(guī)范和 教育教學質(zhì)量如同車之兩論，學校的發(fā)展需要兩輪的同步轉(zhuǎn)動，任何一個偏頗的發(fā)展都不是健康的發(fā)展，為此學校一直把學生的日常行為規(guī)范也當作工作中的重中之中來抓。學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，不是一蹴而就，一朝一夕而形成的，而是通過學習各種規(guī)章制度，在規(guī)章制度的約束中完善自己，從而形成一種恒久的品質(zhì)，成為同學們的自覺行動。見到壞人壞事，敢于舉報;同學們之間相互提醒，相互幫助，一種積極向善的良好氛圍在我校已逐漸形成。千百年來，向善意一直是社會的主流，向善的人一直受到人們的頌揚，可惡的人一直被人們所唾棄。
“三字經(jīng)”同學們并不陌生，每一個同學都能背幾句“人之初，性本善”好多國家已經(jīng)開設(shè)漢語課程，學習中國的古詩、三字經(jīng)等，漢語已成為流通世界的第二語種,一位英國科學家曾做過"人之初,性本善"的實驗:把20個初生三、四個月的嬰兒和兩名實驗員集中在一個房間里,一個扮演強者,一個扮演弱者,強者故意毆打弱者.實驗開始后,二十名嬰兒將仇恨的目光盯在強者身上，轉(zhuǎn)而又將同情的目光盯在弱者身上，其中一名嬰兒還爬到強者的腳下，狠狠地咬了強者一口。實驗證實了“人之初，性本善”的真實性。也就是說人出生后，本質(zhì)都是好的，只是成為社會人之后，受各種環(huán)境的影響和誘惑而改變的，雖然我們生活在一個復雜的社會環(huán)境中，但要有明辨是非的能力，我們決不能受利益的驅(qū)動和不良風氣的影響而改變向善的本質(zhì)，保持“人之初，性本善”才是我們社會的發(fā)展方向。
實例：1987年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有記者問其中的一位老人：“人生重要的時期在哪里?”
這位老人平靜地回答：“在幼兒園”
老人的回答出乎在場所有人的意料。
當記者進一步追問時，老人道出了人生的真諦。
老人說：“在幼兒園學到了把自己的東西一半分給小伙伴，不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前便后要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息，要仔細觀察大自然;要認真待人，不要說謊，知錯必改„„”
老人是在懷念人生最有價值、最美好的東西。而這些美好的東西，恰恰都在人生童年時期所獲得。所以良好的文明習慣非同一般的文明素養(yǎng)，一個良好的習慣將使你終身受益。
現(xiàn)在，一些“”頑固分子打著“自由、民主、文明”的旗號 ，暗地里活動，企圖腐蝕人們的思想，宣傳歪理邪說，蒙騙 群眾，從事各種違法犯罪活動。“”不僅擾亂了社會的正常秩序，也破壞了家庭的和睦，妻離子散，“”的歪理邪說欺騙群眾只有信“教”，就可以有病不醫(yī)、有藥不吃，最終導致病情加劇，家庭悲劇不斷出現(xiàn)，有田 不種，有病不醫(yī)的荒.唐事件時有發(fā)生。
“”的歪理邪說是一個反人類、反科學、反社會的邪教，邪教視政府、社會、群眾和普通群眾為“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干。2001年1月23日新世紀的第一個除夕，正當人們沉浸在祥和平靜的 節(jié)日氣氛中，一個深受“”邪教毒害的中央音樂學院女大學生陳果成為“”的殉葬品。一個聰明、漂亮特具音樂天賦的女孩，最終被燒得面目全非，雙手燒焦。躺在病床上的陳果幾乎不能說話，臉部和雙手盡是火燒后留下黑色的焦疤?？吹饺绱藨K狀誰能相信這曾是非常美麗的女孩，當有記者問躺在病床上的陳果：“你后悔嗎 ?”“后悔!”陳果艱難地吐出兩個字。“還想繼續(xù)彈琴嗎?”陳果又努力地點點頭。面對電視畫面，怎能不讓人感到撕心裂肺的疼痛。陳果的今天就是她媽媽一手締造的，一本《法輪大法》使她走進了人間地獄，這里給同學們提個醒，讀書一定要有選擇的讀，多讀好書，選擇一些勵志、名家、名篇 的文章，而有些書就是精神鴉片，讀了使人誤入歧途，如果這次陳果沒有參與自焚，她將來有可能成為音樂天才，一個音樂巨人，又極可能成為科學文化知識的侏儒，這樣的音樂天才又能帶給社會什么呢?這是一個值得我們深思的問題。
學生時期的可塑性很強，所以加強學生的規(guī)范養(yǎng)成是十分必要的,為加強這次活動管理確保活動開展得扎實有效，專門成立了德育領(lǐng)導工作小組，劉校長任組長, 吳主任為副組長，各中隊輔導員老師為成員。分工明確，各負其責，責任到人。
剛才吳主任已宣讀了規(guī)范養(yǎng)成實施方案及反邪教活動安排，希望會后要按照方案步驟、規(guī)范條文檢查一下自己是否按要求去做了。希望各中隊輔導員老師要結(jié)合本次大會精神做好落實和檢查，屆時將由德育小組的成員對所幫包的班級予以抽查并將抽查結(jié)果納入班級量化管理，到下月底我們將對表現(xiàn)突出的班級及個人給予表揚和公布。
老師們、同學們，愿我們乘規(guī)范養(yǎng)成和反邪教的東風，不斷完善自己，不斷規(guī)范自己，使自己盡快成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人。同學們努力吧，千里之行，始于足下，一切從今天開始，成功會屬于你的。
反邪教教育活動講話稿篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發(fā)言的主題是《珍愛生命，反對邪教》。
泰戈爾曾說過：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”生命誠可貴，我們應(yīng)當為了追求心中的信仰而無愧地活著。生命像琉璃，雖璀璨卻易碎，在各種天災(zāi)人禍面前，人類總是手足無措。要安靜地燃燒完一個季節(jié)，要經(jīng)歷的風雨還不止這些。有一群心懷不軌的人，總是利用著某種精神力量控制著本性善良的人們，使一條又一條鮮活的生命逐漸枯萎，使一個又一個幸福的家庭走向破碎。他們的名字叫邪教。
那么，究竟何為邪教?邪教組織冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說，都有一個自稱開悟的具有超自然力量的教主，都是以秘密結(jié)社的組織形式控制群眾，都是以不擇手段地斂取錢財為主要目的。建國以來最為人們所熟知邪教組織莫過于“FLG”和如“門徒會”、“呼喊派”、“觀音法門”、“統(tǒng)一教”“三班仆人派”、“攝理教”等一些在農(nóng)村地區(qū)尤為囂張的邪教，外國中較為猖狂的邪教還有美國的“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”。
同學們，盡管中外邪教名目繁多，但它們的共同本質(zhì)都是反科學、反人類、反社會、反政府的。它們踐踏人權(quán)，殘害生命。實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。泯滅親情，破壞家庭。擾亂治安，破壞穩(wěn)定。邪教通常披著宗教的外衣，傳播歪理邪說，發(fā)展信徒。常常以批判現(xiàn)實社會存在問題的姿態(tài)出現(xiàn)，以末世論的說教和建立新的理想社會的主張來贏得人們的好感和信任。邪教善于利用神秘文化調(diào)動青年學生的好奇心。所有邪教都向信眾鼓吹其功法的神奇，并許諾如修煉本教功法就能獲得超凡的特異功能。邪教一般利用封建迷信作為思想基礎(chǔ)，開展邪教活動。封建迷信觀念認為，萬物有靈，崇拜的神靈獨立于現(xiàn)實世界之外，具有神秘力量，能夠干預人間的吉兇禍福。而邪教正是利用這一點，自稱能與神靈溝通，是神靈的化身，通過祈求、膜拜、法術(shù)去乞求擬人化神靈，來解決信求者的難題。邪教總是利用現(xiàn)實社會的消極面與美好理想之間的巨大反差，瓦解我們的理性。
痛定思痛，我們掩卷沉思：究竟該如何抵御邪教?首先，必須要樹立科學精神。大力加強科普知識的學習，科學理性地認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。站在邪惡的事物面前，我們不能卑躬屈膝，聽之任之，我們要挺直腰桿，永保清醒頭腦，堅守信念。堅信邪惡在富有正義感的人面前，它就顯得微不足道，渺茫卑微。所以只要敢于同邪教做斗爭，我們必會取得勝利。
老師們，同學們，在漫漫歷史長河中，邪教為非作歹，四處作惡，對人類的發(fā)展造成了極大的破壞。希望大家可以以本次晨會為契機，了解相關(guān)材料，拿起科學的武器，為自己和親人的生命安全保駕護航。
謝謝!
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