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幼兒園新年家長講話稿(2)

時(shí)間: 佩珊807 分享

  幼兒園新年家長講話稿(三):

  各位家長,各位老師:

  大家好!能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長,是一份榮幸和緣分;說真的,談不上什么發(fā)表或發(fā)言,能將自己的小孩這么放心的送到這里來的,大家都有自己的想法和看法;說真的,我也不知道該說些什么,才能去代表大家,所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享:

  當(dāng)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,(呵呵,我是二孩的),孩子更是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不去學(xué)到如何自理,如何與人相處等等。幼兒園,將是小孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。

  其實(shí),平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少,一個(gè)月只能見她三兩天,平時(shí)都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系,隨著菲菲的不斷長大,現(xiàn)在電話她也不聽不打了,視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以,只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享;雖然,談不上專業(yè)或系統(tǒng)化,但身為家長,我們都想努力克服一些不良的教育方式,積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。

  首先:

  一、自理能力:

  剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,菲菲生活上還不能自理,周一到周五,經(jīng)常晚睡晚起,晚上看電視呀玩玩具呀,好不容易哄到了床上,在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來翻去的一點(diǎn)睡意都沒有,讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等,漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩,遲遲不肯起床,更不肯去上學(xué),一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴,經(jīng)過一段時(shí)間的習(xí)慣期后,逐漸的去引導(dǎo)和哄說“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的;其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過一些她看來似懂非懂的道理,慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。作為一個(gè)父母親,日常生活中,面對(duì)無知的幼兒,有時(shí)候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長,更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣,我們都知道,小孩子是有樣學(xué)樣的,我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來的脾氣和習(xí)慣,會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的;

  雖然說,在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)(www.suibi8.com),能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的:不是自己的小孩,不能打,又不能罵;惹哭了小孩,還要哄。真的很不容易;我想,很多家長多少都會(huì)曾經(jīng)問過自己的小孩,在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然,菲菲還似懂非懂的,但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來說還是挺能讓我放心的。小孩對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲:“謝謝老師,老師,您辛苦了”。

  二、樹立夢想

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,這點(diǎn),我也不例外,我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來;記得第一次問菲菲,長大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答:想蓋樓!以后接著的好幾次再問,都是想蓋樓!后來停了一段時(shí)間再去問她,她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的,回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化,存在著很大的不定性;做為家長,我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來說,和他們談夢想談理想,還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟孩子還太小了,一切還言辭過早。我們只是在有意識(shí)和無意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢想的萌芽期,所以,現(xiàn)在的我,對(duì)小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就,只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的健康成長的童年。

  三、培養(yǎng)興趣

  小孩貪玩,這是天性,但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo),確是一個(gè)難題,更是一門學(xué)問;菲菲愛玩,也貪玩,記性也比較好,記得在還沒上幼兒園前,菲菲就很喜歡聽音樂、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂,記得在XX年中,什么超級(jí)女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛,天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd,看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王,什么玩具到她的手里,壽命不會(huì)超過一個(gè)星期,家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道,我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。比如,很多時(shí)候,菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說出來。從2015年菲菲踏入幼兒園的第一天起,我就挺喜歡她的啟蒙老師:胡老師,詹老師;菲菲的健康成長和進(jìn)步,離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得2015年底,有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候,老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長,我們有過分歧和共識(shí),所以針對(duì)這些,在2015年一開學(xué),我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間,讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛煉,希望能通過不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。

  誰都希望自己的寶寶聰明伶俐,長大了有出息。望子成龍,望女成鳳,是天下父母共同的愿望。

  如何才能使父母的夢想成真呢?我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上,因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙,為家庭、為生活、為三餐,很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教導(dǎo)與培養(yǎng),自然的就把小孩往學(xué)校一丟,就完事了;

  其實(shí),“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”但老師畢竟面對(duì)很多的學(xué)生,說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通,更不能面面俱到。

  所以,我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期,兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā),我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí),我們的小孩又處于人生

  發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何,這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法,對(duì)于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。

  針對(duì)以上這些,我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合,及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),真正的去了解我們小孩的需要,針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,不但是他們的家長或老師,更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,或許,這些更加會(huì)用心去愛他們,才能得到他們的愛。

  以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。

  謝謝大家的聆聽!

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