家長意見和建議怎么寫
家長意見和建議怎么寫
建議是一種陳述性觀點或是書面觀點,是自己后他人向?qū)Ψ教岢龅囊患蚩捶?,一般為有用的建議,對對方起到幫助或提升的一些看法,以下是小編整理的關(guān)于家長意見和建議怎么寫的指導(dǎo),歡迎您供大家參閱。
第1篇:家長意見和建議怎么寫
《學(xué)生成績報告單》上的“家長意見”家長們填寫的非常認(rèn)真。讀到最多的是家長們對老師工作的肯定和衷心的感謝,這些將成為我們今后工作的動力和目標(biāo)——努力讓每個孩子進步,讓家長滿意。同時我們也要謝謝家長們的理解、包容和配合,沒有這些,我們的工作將無法順利的進行。成績的背后有老師的付出,更有家長的努力,謝謝!
家長們對孩子的期待和厚望也飽含其中,其實這些也是我們共同的愿望。希望在本學(xué)期及今后的學(xué)習(xí)生活中,我們能夠更好的溝通,更好的配合,確保我們的孩子在小學(xué)的生活健康、快樂,學(xué)有所得!
另外,部分家長對學(xué)校工作和班級工作提出了一些寶貴建議,有些確實很好,切實可行,我們會盡量參考。所有問題在此回復(fù)如下:
1、為離家遠的學(xué)生解決午飯問題。
目前學(xué)校還無法安排一年級的孩子在學(xué)校就餐,主要是因為學(xué)校沒有那么多的寢室安排孩子們午睡,而低年級的孩子中午必須保證半小時到一小時的午睡時間,下午才能有足夠的精力參與學(xué)習(xí)活動。所以請家長們諒解,可以暫時將孩子安頓在學(xué)校附近的小飯桌。如果明年有可能的話,盡量為孩子們爭取。
2、加強對孩子各種安全方面的教育。
現(xiàn)在社會治安讓人擔(dān)憂,天災(zāi)不斷也讓人憂心忡忡,所以安全問題一直是學(xué)校和家庭最為關(guān)注的問題。為此,每周我們都會拿出一節(jié)課對孩子們進行安全教育,每學(xué)期我們都組織孩子們參加消防疏散演習(xí)。下周一班會時間,我校就要進行消防知識講座和疏散演習(xí)。其實平日家長也應(yīng)該結(jié)合生活實際對孩子進行安全教育。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)孩子們在校園里,課間追跑打鬧的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。有些孩子甚至養(yǎng)成了抬腿就跑的習(xí)慣,根本不會好好走路,再加上我校學(xué)生數(shù)量較多,撞倒、撞傷的情況就在所難免。另外,最近發(fā)現(xiàn)孩子們吃零食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。尋問得知,有的孩子隨身帶錢,利用放學(xué)時間在學(xué)校附近的小攤上隨便買一些三無食品,隨走隨吃。病從口入,春天又是傳染病的高發(fā)季節(jié),所以還請家長們嚴(yán)把零食關(guān)。讓孩子從小養(yǎng)成少吃零食,不亂花零錢的好習(xí)慣。
3、建議學(xué)校組織社會(勞動)實踐活動。
許多社會實踐活動確實能夠提高孩子們的情商,培養(yǎng)實踐能力。現(xiàn)如今的孩子也的確需要這方面的鍛煉。但是還是考慮到安全第一的原則,中、低年級學(xué)校不主張開展集體性的社會實踐活動。所以我們經(jīng)常鼓動孩子們請求和家長一起,利用周末或節(jié)假日去參加此類有意義的活動。家長可以把活動的過程拍成照片或?qū)懗晌淖钟涗浵聛?,學(xué)校會酌情對孩子進行表揚或獎勵。
4、建議多給孩子們鍛煉的機會,領(lǐng)讀、帶隊、值日等班級工作讓孩子們輪流來做。
協(xié)助老師,參與班級管理的確能夠讓孩子得到極大的鍛煉。入學(xué)以來,在對孩子們有了基本的了解后,根據(jù)孩子的情況和能力,曾嘗試安排過近三分之二的孩子協(xié)助老師管理班級工作。領(lǐng)讀班長、紀(jì)律班長、衛(wèi)生班長、學(xué)習(xí)委員、各科課代表、組長......有些孩子很珍惜老師給予的機會,對待老師安排的工作認(rèn)真、主動,時刻提醒自己是小干部,方方面面都盡量好好表現(xiàn),努力管理好自己的同時又能管理好他人。這樣的孩子進步就會很快,在同學(xué)當(dāng)中威信自然也會很高,也就能夠一直在自己的“崗位”上越干越好,真正成為老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣;也有些孩子做事沒有常性,剛開始幾天覺得新鮮,時間一長,對于老師交代的事情就開始懈怠甚至“罷工”;有的孩子只喜歡管理別人,不愿意要求自己,自己常常犯錯,在同學(xué)們心中沒有威信,管理別人時自然也沒人肯接受;還有的孩子過于缺乏自信,膽子太小,在人前連話都不敢說,回答問題聲音小的都聽不見,老師想鍛煉他(她),可人家自己壓根就沒這想法,還沒等試試呢,人家就把我給“辭”了。
所以,班級的管理我只能說盡量提供更多的機會,但能否獲得機會還要靠孩子自己用行動去爭取。
5、希望老師對(該生)閱讀、朗讀方面多多費心。
語文的學(xué)習(xí)不外乎“聽、說、讀、寫”,只有聽得多,讀得多,才能說得出,寫得好。所以先讓孩子學(xué)會聽,喜歡讀,的確十分重要。本學(xué)期我會盡量想辦法在提高孩子的閱讀能力上下功夫,但是老師的努力是一方面,是否能接受還要看孩子對于老師所講的內(nèi)容是否能聽得進去。同一個老師,同樣的方法,相同的內(nèi)容,一節(jié)課下來孩子們獲取的知識量卻相差甚遠。其實,在本學(xué)期的語文課上就明顯的出現(xiàn)了這樣的問題——會說的,敢說的總是那十多個孩子。我經(jīng)常說老師不是只給這十幾個同學(xué)在上課,其他同學(xué)也要動腦筋想,大膽說。但是有些孩子好像已經(jīng)形成了思維定式,對于老師提出的問題,習(xí)慣性的不去思考,甚至別的同學(xué)說出了答案他也不愿去記,也就更不會主動爭取機會去說了。長此以往,不聽,不想,不記,不說,再不讀,您說他將來怎么能寫的出來?孩子們之間的距離會越來越大:為此,我也一直很困惑,很頭疼。也一直在想辦法,讓更多的孩子主動的參與到課堂中來,發(fā)自內(nèi)心的主動去表達。
第2篇:學(xué)生考試家長意見
在這段時間里,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導(dǎo)改正。
看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵,加冕自己,繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。
愛你的父母:----寄語
第3篇:家長評語和家長意見
1.希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作,及時和老師關(guān)注孩子的動向!
2.在新的一年里,望老師嚴(yán)格要求學(xué)生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進步.謝謝!
3.“其實你是個聰明的孩子,只是平時看題的時候不認(rèn)真,做題速度太慢了,以后做題快點,這次考試不是很理想,希望你下次努力,取得進步。”
4.“這學(xué)期以來,XX的學(xué)習(xí)成績有了較大進步,行為習(xí)慣有了改變,綜合素質(zhì)有了提高。感謝XX學(xué)校為孩子提供了良好的成長環(huán)境,感謝辛勤的老師給孩子孜孜不倦的教誨。在今后,家長一定配合老師,多和老師溝通。使孩子學(xué)業(yè)有所進步。望XX在今后的學(xué)習(xí)中,上課專心,善于動腦,更上一層樓,作一個家長和老師喜歡的好學(xué)生。”
5.“我們相信自己的孩子一定能學(xué)好,暫時的落后不代表永遠,相信能在各位老師正確的知道下,XX不會辜負各位老師的。相信他吧!”
6.“這次沒考好,不要灰心,記住下次要努力,這是媽媽對你的要求。媽媽希望你快樂,也希望你好好學(xué)習(xí),希望你不要讓媽媽傷心,希望你能夠自理。”
7.孩子在這一學(xué)期,總體來說比以前有長足進步,明確了奮斗目標(biāo),看到了發(fā)展希望,有了健康向上的心態(tài),感謝學(xué)校!感謝老師們!!
8.由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,盡管努力了,但成績還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機會,人生能有幾回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長之處加強學(xué),不斷上進,不足之處要加強學(xué)習(xí),力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
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