新學(xué)期開(kāi)學(xué)高中校長(zhǎng)發(fā)言稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)高中校長(zhǎng)發(fā)言稿，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)高中校長(zhǎng)發(fā)言稿篇1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好!
告別快樂(lè)的寒假，在春天溫暖的陽(yáng)光里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我向同學(xué)們和老師們拜個(gè)晚年，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意。
在過(guò)去的一年里，我們的校園生活多姿多彩：去古老的南山感受春天，在現(xiàn)代化的上?？萍拣^發(fā)現(xiàn)知識(shí)的寶藏，在華校的舞臺(tái)上演繹校園故事，在優(yōu)美的音樂(lè)中陶冶情操，在《華校之歌》動(dòng)聽(tīng)的旋律中心連心，在美麗的焦山尋找秋韻，在酣暢的演講中感動(dòng)與被感動(dòng)，在卡拉OK演唱中展示青春的風(fēng)采，在熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏吶喊，在疊衣服疊被子比賽中學(xué)會(huì)照顧自己……圖書館、籃球場(chǎng)、英語(yǔ)角、藝術(shù)樓、梧桐樹下、美麗湖邊，華校的每一個(gè)角落都留下我們成長(zhǎng)的足跡。無(wú)論是中學(xué)生文藝匯演還是體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，無(wú)論是數(shù)奧競(jìng)賽還是社團(tuán)活動(dòng)，華校的老師和同學(xué)們總能創(chuàng)造出最耀眼的輝煌!
春天是播種希望的季節(jié)，新學(xué)期有新的目標(biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，有新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造，有新的高峰需要我們?nèi)ヅ实?。一年之?jì)在于春，在我們跨進(jìn)新學(xué)期的大門時(shí)，我們要繼續(xù)用“禮智行善和美”規(guī)范自己，用“規(guī)范+活潑=成人 優(yōu)秀+特長(zhǎng)=成才”鞭策自己，用“自強(qiáng)不息 厚德載物”激勵(lì)自己，用“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”警示自己，同時(shí)還要提醒自己，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)自律。
自律就是自我約束，自我控制。自律就是我們有勇氣自覺(jué)地去做必須做的事情。
自律的方式，一般來(lái)說(shuō)有兩種：一是去做應(yīng)該做但往往自己不愿或不想做的事情;比如，學(xué)校規(guī)定男生不得留長(zhǎng)發(fā);有的同學(xué)盡管很喜歡自己原來(lái)的發(fā)型，但為了遵守規(guī)范，每次都自覺(jué)剪短;還有一種是不做不能做、不應(yīng)做而自己想做的事情。比如，學(xué)校不允許去小店買零食吃，有的同學(xué)很想吃，但最終克制自己不去買。
一個(gè)自律能
力非常強(qiáng)的人，無(wú)論事情大小，他都做得比別人成功，哪怕是日常生活中的刷牙洗臉等小事都會(huì)處理得有條不紊。凡成功者無(wú)不懂得自律，自律是修身立志成大事者所必備的能力和條件。
學(xué)會(huì)自律首先要明辨是非，把規(guī)范變成自己內(nèi)心的法則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校的規(guī)章制度一方面是為了保障校園生活的有序，更重要的是幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們自覺(jué)遵守規(guī)范，有的是為了班級(jí)的榮譽(yù)，有的是不想被老師批評(píng)，其實(shí)最重要的是要學(xué)會(huì)管理自己，控制自己，提高各方面的素質(zhì)和能力。 有人曾經(jīng)采訪前美國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓的母親，問(wèn)她是怎樣培育了如此出色的兒子，她回答說(shuō)：“我教他去服從。”主動(dòng)服從命令、嚴(yán)格遵守規(guī)則，能很好地培養(yǎng)自律的品格。
學(xué)會(huì)自律要鍛煉頑強(qiáng)的意志。沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力的支持，自律只是一紙空文，在自我控制過(guò)程中還會(huì)有反復(fù)，必須要有頑強(qiáng)的意志力來(lái)抵制各種誘惑，戰(zhàn)勝自我。
學(xué)會(huì)自律要從小事做起，自律的人都是很注重小節(jié)的。在自我約束方面必須要學(xué)會(huì)防微杜漸。比如，，不浪費(fèi)一次飯菜。自覺(jué)管好自己的嘴，不吃零食，不說(shuō)臟話;管好自己的手，不丟紙屑、包裝袋，不破壞公物;管好自己的腳，不亂跑亂跳。
學(xué)會(huì)自律還要經(jīng)常反思。海涅說(shuō)過(guò)，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚的照出來(lái)，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，有過(guò)必改，有錯(cuò)必究，在自省中自察，在自律中自覺(jué)，從而成為一個(gè)高尚的人。
自律的人是自覺(jué)的，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，知道自己能做什么，不能做什么;自律的人是誠(chéng)實(shí)的，因?yàn)槔蠋熢诤筒辉?，他都是表里如一地遵守?guī)范。自律的人是成功的，只有學(xué)會(huì)管理自己才會(huì)管理別人。
讓我們從嚴(yán)格遵守規(guī)范開(kāi)始，自覺(jué)自律，真正把規(guī)范寫進(jìn)我們每個(gè)人的心里，養(yǎng)成讓我們受益終身的好習(xí)慣，真正成為“禮智行善和美”的現(xiàn)代紳士、淑女
新學(xué)期開(kāi)學(xué)高中校長(zhǎng)發(fā)言稿篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
沐浴溫暖的秋陽(yáng)，迎著涼爽的秋風(fēng)，帶著龍山的靈氣，挾著便水的秀麗，攜著家人的囑托，揣著自己的夢(mèng)想，在果實(shí)掛滿枝頭的秋天，你們來(lái)了，你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來(lái)了，來(lái)到了___這片神圣的沃土。
歡迎你們，熱烈地歡迎你們，可親可愛(ài)的新同學(xué)!
___是一所歷史悠久而又洋溢著現(xiàn)代氣息的普通高級(jí)中學(xué)。這里，大地每一粒土壤都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，空間每一處存在都透露出濃郁的青春氣息，歷史每一面書頁(yè)都散發(fā)著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。將近一個(gè)世紀(jì)的如水流年，沉淀了___一脈相連、薪火相傳的“勤、實(shí)、嚴(yán)、活”的?；?。你們的到來(lái)無(wú)疑又為_(kāi)__注入了鮮活的血液，我仿佛看到了執(zhí)著而勇敢的你們?cè)谖磥?lái)的道路上舉起了更高的火把!
同學(xué)們，昨天也許你還只是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、稚氣未脫的天真少年。但剛過(guò)去的六月，你諳熟了收獲的斑斕，品嘗了成功的喜悅，進(jìn)入初中、高中，是你們奮斗追求的又一新的起點(diǎn)。在這里，有幽幽的古樟、精美的建筑、漂亮的花草;有朗朗的書聲，有嘹亮的歌聲，有藝術(shù)的浪花，有睿智的溪流;有春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)，有冬日暖陽(yáng)般的真誠(chéng)相助，有師生的熱情，有家庭的溫馨。剛走進(jìn)校園的你們，就像一把萌動(dòng)的谷種，就象一群振翅欲飛的小鳥，而這里，就是你播種希望的肥沃土地，就是你展翅高飛的廣闊天空。
同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年的征程開(kāi)始啟程。新的環(huán)境，需要你去適應(yīng);新的面孔，需要你去熟悉;新的學(xué)習(xí)規(guī)律，需要你去掌握;新的生活方式，需要你去體會(huì)。今后的三年里，___就是你們的家。在這里，希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧，努力學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交流與合作，我相信，你們每一天都會(huì)有進(jìn)步，___也會(huì)因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展。我堅(jiān)信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì)得到充分的展示;三年的奮斗，你一定會(huì)領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦;三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?！敖裉欤乙訽__為榮;明天，___以我為榮”，三年后，母校會(huì)為你們金色的收割、更高的攀登而綻開(kāi)像今日秋陽(yáng)般燦爛，秋風(fēng)般溫柔的笑臉。
祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)高中校長(zhǎng)發(fā)言稿篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了__名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
1、各位老師要樹立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！彼?，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。學(xué)會(huì)做人不是一時(shí)一事就能做成的。俗話說(shuō)，江山易改，本性難易，就是這個(gè)道理。所以要從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約和樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品德。當(dāng)然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎(chǔ)。
同學(xué)們，讓自己充滿信心，努力學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)幸福!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)高中校長(zhǎng)發(fā)言稿篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
歡迎大家再次回到校園!同時(shí)讓我們熱烈歡迎新高一的同學(xué)們!___的八月是一年中最好的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，金風(fēng)送爽，萬(wàn)物不衰，收獲在望。八月的哈一中校園，更因?yàn)開(kāi)__名新同學(xué)的到來(lái)而顯得生機(jī)勃勃，美麗怡人，我們也相信你們的融入定會(huì)讓百年一中更加熠熠生輝。
剛才我們?yōu)樵诮衲旮呖贾腥〉脙?yōu)秀成績(jī)的畢業(yè)生和新入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了__獎(jiǎng)學(xué)金。一些同學(xué)可能還不清楚，這些獎(jiǎng)學(xué)金是_一中__屆畢業(yè)生提供的，他們畢業(yè)多年，仍心系母校的發(fā)展，在他們身上我看到了一種責(zé)任感。今天，我就想跟大家談?wù)?quot;責(zé)任"，提到責(zé)任很多同學(xué)會(huì)立刻想到對(duì)國(guó)家的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任，卻忽略了你們對(duì)自己的責(zé)任，你們是自己發(fā)展的第一責(zé)任人。為此，在開(kāi)學(xué)之際送給大家三句話并與你們共勉!
首先是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變。在高考填報(bào)志愿期間，我接待了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，在咨詢中大多是家長(zhǎng)在挑選學(xué)校與專業(yè)，學(xué)生往往很少插言;有的甚至是孩子在外旅游，志愿報(bào)考完全甩給家長(zhǎng)。如果出現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子意見(jiàn)相左，家長(zhǎng)會(huì)動(dòng)用各種力量讓孩子屈服。中考招生時(shí)，也出現(xiàn)了學(xué)生負(fù)責(zé)考試，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)考的現(xiàn)象。而考生對(duì)這個(gè)將來(lái)會(huì)影響自己發(fā)展的學(xué)校似乎并不熱衷，只要考完了就一切完事大吉，剩下的事情全歸家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。同學(xué)們，其實(shí)父母的幫助和意見(jiàn)的參考固然重要，但自己絕不應(yīng)該是個(gè)旁觀者，絕不應(yīng)該把自己的未來(lái)完全托付給他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)就應(yīng)該主宰自己的人生。你應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到你的高中、你的大學(xué)都是由你自己去讀完的，別人參與不了。你應(yīng)該思考這樣的問(wèn)題：我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?我為誰(shuí)而發(fā)展?如果你能想通了，你也會(huì)明白我的用意，我希望在場(chǎng)的同學(xué)們能轉(zhuǎn)變自己的觀念，積極主動(dòng)地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活，把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)";我更希望你們能轉(zhuǎn)變態(tài)度，一切應(yīng)該自己做的事情自己欣然地去做，絕不依賴別人。對(duì)自己負(fù)責(zé)就要從做自己的事開(kāi)始，自己學(xué)習(xí)，自己計(jì)劃，自立目標(biāo)，自己拼搏，知道未來(lái)是屬于自己的，自己的人生藍(lán)圖不應(yīng)該由別人圖畫。誰(shuí)若推脫責(zé)任，誰(shuí)將一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰自己，誰(shuí)將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。每一個(gè)成功美談的背后都包含著一個(gè)不變的真理："靠天，靠地不如靠自己!"
轉(zhuǎn)過(guò)身去，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的自己。
其次是準(zhǔn)確定位。經(jīng)過(guò)中考的洗禮，經(jīng)過(guò)高一、高二的學(xué)習(xí)，我想大家應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和定位了。應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足，不能好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)上不盲目、不浮躁，而應(yīng)循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。
定位在高天之上，你將成為展翅的雄鷹;定位在廣袤的草原，你將成為奔馳的駿馬。剛剛畢業(yè)的___同學(xué)是我校優(yōu)秀的畢業(yè)生，三年前她中考成績(jī)?nèi)衉___多名，三年后高考全省文科___名，被北京師范大學(xué)錄取。剛?cè)敫咧袝r(shí)她就對(duì)自己進(jìn)行了準(zhǔn)確的定位，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行了合理的規(guī)劃，她說(shuō)"只要肯下功夫肯動(dòng)腦，就沒(méi)有啃不下的骨頭"。她取得這么好的成績(jī)沒(méi)有什么捷徑和竅門，就是踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，她每天給自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再忙再累也要完成，絕不偷懶。良好的習(xí)慣讓她的學(xué)習(xí)效率很高，即使在高三時(shí)也從不晚睡。語(yǔ)文___分，這個(gè)成績(jī)排在全省前幾名，三年中光是文言文專用本就堆了一摞;英語(yǔ)___分，這是她日常大量"背詞匯"的最好印證;數(shù)學(xué)__分，她從不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是經(jīng)常研究錯(cuò)題，研究解題思路。上課能跟住老師，平時(shí)認(rèn)真積累，每天有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是楊熹岳成功的法寶。然而這一切的取得都是由于她給自己做了很好的定位，有了定位就有了方向，就不會(huì)迷茫。
事實(shí)上，很多人的天賦和潛能都因?yàn)槿狈Χㄎ换蚨ㄎ惠^低而終生都沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮出來(lái)，到頭來(lái)只能把這一切歸結(jié)為運(yùn)氣不好或者其他，卻沒(méi)有意識(shí)到，在一開(kāi)始，他們就輸給了那些有明確定位并且信仰堅(jiān)定的人。雅斯貝爾斯說(shuō)得好，"誰(shuí)若每天不給自己一點(diǎn)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，那顆引領(lǐng)他工作和生活的明星就會(huì)黯淡下來(lái)。"
最后是奮力堅(jiān)持。凡是成功的人都有一個(gè)良好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持。"堅(jiān)持到底就是勝利"這句至理名言不應(yīng)該被人淡忘，其實(shí)沒(méi)有品嘗勝利果實(shí)的人很難知道"堅(jiān)持"的重要意義。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。"奮力堅(jiān)持"對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)更具特殊意義。高中三年就是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，尤其是高三這一年，這是黎明前最黑暗的時(shí)刻，期間會(huì)有痛苦、掙扎、煎熬，只有堅(jiān)持住的人才能最后勝利。里約奧運(yùn)會(huì)上的"洪荒少女"傅園慧，我想大家都不會(huì)陌生，她在澳洲訓(xùn)練時(shí)，有段時(shí)間對(duì)訓(xùn)練感到恐懼，內(nèi)心很煎熬，一直在堅(jiān)持與不堅(jiān)持之間來(lái)回掙扎，"每天都在拼命，游的每天都想吐"。她很痛苦，很絕望，甚至有一次還離隊(duì)出走，但最終她堅(jiān)持了下來(lái)。賽后在接受采訪時(shí)，她說(shuō)"一根弦已經(jīng)被我拉斷了，已經(jīng)崩潰了，但我重新接了一根好的、更有彈性的一根弦"。其實(shí)有些事情我們不是不能堅(jiān)持，而是決心不夠，動(dòng)力不足，給自己留了太多的退路。提到奧運(yùn)會(huì)，我們不能不說(shuō)說(shuō)中國(guó)女排，從奧運(yùn)之處出師不利，到逆轉(zhuǎn)巴西隊(duì)，復(fù)仇荷蘭，再到完勝塞爾維亞隊(duì)，一路走來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打、分分必爭(zhēng)、步步堅(jiān)持，12年后終于再獲奧運(yùn)金牌。那蕩氣回腸、振奮人心，又讓人熱淚盈眶的比賽，讓每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲與自豪，并贏得了世界的尊重與贊揚(yáng)。正如郎平所說(shuō)的，"女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持站起來(lái)抖抖身上的灰塵，眼中充滿堅(jiān)定"。同學(xué)們，對(duì)于高考無(wú)論是自己喜歡也好，自己逼迫自己也罷，為了目標(biāo)堅(jiān)持到底吧，尤其是高三的同學(xué)們，希望在這一年你們能使出洪荒之力，堅(jiān)信"只要足夠頑強(qiáng)，全世界都會(huì)為你讓路"。
親愛(ài)的同學(xué)們，高中的三年只是人生的一小部分，走過(guò)高中還有廣闊的人生天地。在人生的道路上你們也要學(xué)會(huì)適時(shí)轉(zhuǎn)變自己以適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，還要不時(shí)地給自己定位，使自己的前進(jìn)方向更加明確，步伐更加堅(jiān)定，更需要不懈地堅(jiān)持。只有這樣，你才真正是自己人生的主人，你的人生才能更加完美!
最后祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)高中校長(zhǎng)發(fā)言稿篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
激情飛揚(yáng)，碩果飄香。在這充滿豐收與喜悅的八月，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20__級(jí)初一和高一新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍政訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體師生員工向全體初一、高一新同學(xué)表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀!
赤峰二中是一所有著九十一年悠久歷史的內(nèi)蒙古示范高中、赤峰名學(xué)校。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展和美好人生奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，始終注重內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持深化教育改革，全力打造名校品牌，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了穩(wěn)步提升。自20__年以來(lái)，累計(jì)向各類高等院校輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生，截至今年，共有118人考入清華大學(xué)、北京大學(xué)。赤峰二中作為內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高中，始終以優(yōu)美的育人環(huán)境、濃郁的文化氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、雄厚的師資力量和突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)走在自治區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的最前列，成為莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)理想的向往之所。
在過(guò)去的學(xué)年里，我校教職員工充分發(fā)揚(yáng)“明德敏學(xué)，窮高極遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，用辛勤的汗水和集體的智慧收獲了豐碩的辦學(xué)成果。在剛剛結(jié)束的____年高考中，在保持連續(xù)多年成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上，我校又一次以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居赤峰市乃至自治區(qū)前列。又有梁璐琪等5名同學(xué)被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。其中梁璐琪同學(xué)以643分獲得赤峰市文科第一名，自治區(qū)第三名。梁璐琪、季昕以150分獲得自治區(qū)文科數(shù)學(xué)單科狀元。文科最高分643分，600分以上5人，一本上線83人，一本率由____年的44.13%提升到51.6%，二本率由73.74%提升到83.2%。理科最高分684分，670分以上4人，650分以上8人，600分以上64人，一本上線406人，一本率由去年的57.72%提升到今年的62.8%，并完成了《學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃》中提出的一本率目標(biāo);二本率由87%得升到88.4%。文、理600分以上人數(shù)及一、二本率均居全市領(lǐng)先水平!學(xué)校其它各項(xiàng)工作深入扎實(shí)，齊頭并進(jìn)，呈現(xiàn)出了可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。也正是因?yàn)槿绱?，使得我校今年初高中的招生工作圓滿順利，出現(xiàn)了可喜可賀的喜人局面，進(jìn)一步得到了社會(huì)各界與廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的充分信賴與認(rèn)可。
同學(xué)們，今天你們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成為赤峰二中這個(gè)光榮團(tuán)隊(duì)中的一員，這即將開(kāi)始的三年學(xué)習(xí)生活，必將成為你們?nèi)松?jīng)歷中的一個(gè)重要階段。我相信在赤峰二中你們會(huì)在濃郁的校園文化氛圍中，感受文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略名師風(fēng)范，享受優(yōu)質(zhì)教育。未來(lái)三年的學(xué)習(xí)，任務(wù)將會(huì)更加繁重，知識(shí)視野更為開(kāi)闊，對(duì)各種能力和素質(zhì)的要求也會(huì)更高;無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)展等各方面都會(huì)面臨許多新的課題。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！苯窈髮W(xué)習(xí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)容不得有絲毫的放松和懈怠。這就要求我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，探尋科學(xué)方法，珍惜寶貴時(shí)間，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的、有思想、有智慧的二中人。
為此，我向新同學(xué)們提出以下三點(diǎn)希望：
第一，樹立一個(gè)信心：那就是“我能行”。希望同學(xué)們能自覺(jué)成為學(xué)習(xí)的主人。被動(dòng)狀態(tài)下的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)的奴隸。我們要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，掌握正確的方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一分思考，多一分觀察，勇于探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有珍貴的收獲。
第二，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣。那就是自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)自愿。我希望同學(xué)們能嚴(yán)格要求自己，在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，在學(xué)習(xí)中成熟長(zhǎng)大，成就自己的智慧人生。
第三，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境。那就是文明有序。我希望同學(xué)們都能成為校園文明的使者。我們的校園美麗整潔，蕩漾著青春活力，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所以需要我們加倍珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新。要做到這一點(diǎn)，就要從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手，一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)信任的眼神中去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象，因?yàn)閷W(xué)校是我們共同的家園。
老師們、同學(xué)們：高度決定視野，選擇創(chuàng)造人生。新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的生活承載新的夢(mèng)想。在這里，你可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”;在這里，你可以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。機(jī)遇總是垂青有所準(zhǔn)備的人，成功總是誕生在拼搏和進(jìn)取中。在此，讓我用一句我們熟知的歌詞來(lái)與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好!”
最后，祝老師們工作順利，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天進(jìn)步!
謝謝大家!
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