輔導員在國旗下講話稿
輔導員是學校進行學生思想政治教育的最前線工作者，要肩負起引領(lǐng)學生思想，指導學生日常生活、學習的任務(wù)，是學生的人生導師、健康成長的知心朋友。下面是小編給大家整理的輔導員在國旗下講話稿，僅供參考。
輔導員在國旗下講話稿(一)：
迎著清晨第一縷陽光，我們匯聚在國旗下迎來新的一周。還來不及回味最近的收獲與快樂，期末的腳步已慢慢向我們靠近。這是展示每個同學本學期成果的舞臺，如何在這個舞臺上綻放自己的美麗，有效的復(fù)習應(yīng)考，顯得尤為重要。
“臺上一分鐘，臺下十年功?！彼?，同學們在復(fù)習時要堅持不懈，會查缺補漏，課上學會傾聽，積極討論，敢于提問，多方請教，這是有效提高學習質(zhì)量的方法。不要有“臨時抱佛腳”的僥幸心理。 復(fù)習中還要勞逸結(jié)合，張弛有度，身體是革命的本錢，有了健康的體魄，學習才能事半功倍。
在期末迎考過中，每位同學都收獲鍥而不舍的可貴精神 ，收獲同學們間的友誼和老師耐心教導 。這一切如溫暖雨露，靜靜滋潤著我們的心田。在緊張的考試中，我們不僅經(jīng)歷了知識的檢驗，更經(jīng)受著誠實守信的考驗。
同學們，讓求知的火焰熊熊燃燒，相信你們一定能在期末的舞臺上秀出新的風采。
輔導員在國旗下講話稿(二)：
敬愛老師、親愛的同學們：
大家上午好! 今天的校園是如此的干凈整潔。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，那么，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保。因此，今天我要講的是《小行為事關(guān)大環(huán)?！?。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。
環(huán)境保護，人人有責!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代小學生，應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染。
其次，在學校里，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾，那就請你隨手揀起它。要及時地關(guān)閉電源，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。在公共場合，更要以身作則，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學們，破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護環(huán)境，是我們每一個人義不容辭的責任。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧!記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
我的講話完畢謝謝大家。
輔導員在國旗下講話稿(三)：
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《文明禮儀伴我行》。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。” 為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。不僅丟了自己的臉，丟了國家的臉”。中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在少部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，上周二午餐后吃過的雜糧餅包裝袋扔的滿校園都是，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人思想品質(zhì)的缺失。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習秩序就一定是良好的、有序的.現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一名學生，我們必須保持大方、得體的儀表，必須保持良好的文明習慣。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不追逐奔跑。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!