國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園精選范文（五）
國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園精選范文（五）
【導(dǎo)語(yǔ)】：雖然每天校園都重復(fù)著同一種節(jié)奏，但是故事卻不盡相同，校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢(mèng)，也是心中的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園】一
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是“老師，您好!”
老師，您好：
去年的這個(gè)時(shí)候我們踏進(jìn)了學(xué)校，第一次遇見(jiàn)了您。您在黑板上寫(xiě)下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課。您仔細(xì)地給我們講解著，耐心地聽(tīng)我們提問(wèn)。您諄諄的教誨，平息了我們初入學(xué)校的不安。那時(shí)的我們對(duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過(guò)失，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們照顧得無(wú)微不至。
有人說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是天性，愛(ài)別人的孩子是神圣?！苯處煵痪褪沁@么一個(gè)神圣的職業(yè)么?每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅(jiān)守到深夜。您沒(méi)有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時(shí)候，卻依然會(huì)沙啞著嗓子微笑著站在講臺(tái)上;您沒(méi)有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點(diǎn)亮了燈火專(zhuān)注地批改作業(yè)本。
您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè)，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容，您常在書(shū)上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍，您收集我們易錯(cuò)的題目。這一切，只為在訂正時(shí)，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)。您總是這樣，毫無(wú)怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這不正是對(duì)您的形象概括嗎?
感謝您，老師。是您教給了我們知識(shí)，是您給予了我們靈魂?！皼](méi)有思想的人就如軀殼一般?！闭蛴辛四?，我們才有了第二次重生。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時(shí)候，您總是殷切關(guān)注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們。因?yàn)橛辛四?，我們才敢在黑暗中大膽前行。因?yàn)橛辛四?，我們才敢翻山越嶺。因?yàn)槲覀兠靼?，您?huì)一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時(shí)候，會(huì)有您來(lái)扶起我們。
感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個(gè)是由我們自己決定的。每一次，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí)，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海，對(duì)著我說(shuō)“堅(jiān)持下去，你可以!”
感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它磨平。有時(shí)，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點(diǎn)一滴的行動(dòng)將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。
老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。
今天，在第28個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表貴陽(yáng)一中全體學(xué)子，對(duì)全體老師說(shuō)一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂(lè)!”
【國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園】二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天演講的主題是“尊師重道，從點(diǎn)滴做起”。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!老師，是我們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲?是我們前進(jìn)路上追尋的一串串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給了我們，他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。
可是親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾發(fā)現(xiàn)，在我們身邊的這些現(xiàn)象：同學(xué)遇見(jiàn)老師，不主動(dòng)問(wèn)好;上課遲到，課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話;課后不完成作業(yè)……這是我們應(yīng)該做的嗎?顯然不是。
尊師重道自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)?！薄盾髯?middot;大略》中說(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅?！?/p>
同學(xué)們，在改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是尊重。 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的尊重。
這些或許在大家眼里都是些微不足道的小事，但卻是尊師重道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)，用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
同學(xué)們，尊師重道，并不是冠冕堂皇的口號(hào)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴開(kāi)始。
謝謝大家!
【國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園】三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。當(dāng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，金色陽(yáng)光普照一中的校園，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。我們升入了高二年級(jí)，這對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，同時(shí)也意味著我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。眾所周知，時(shí)代在進(jìn)步，世界也在以驚人的速度發(fā)展，我們作為青少年，是祖國(guó)的未來(lái)、世界的未來(lái)。然而，想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有一席之地，需要的不僅僅是淵博的學(xué)識(shí)、過(guò)人的能力，良好的品格也同樣重要。所以，著眼當(dāng)下，我們應(yīng)該做一名德才兼?zhèn)?、合格的貴陽(yáng)一中學(xué)生。
那怎樣才算合格的一中人呢?首先，我們應(yīng)該富有理想、敢于追逐?！坝兄菊?、事竟成”走過(guò)高中三年，理想是不可或缺的。它就像灰暗中的一縷陽(yáng)光，在我們迷茫，沮喪時(shí)指出前進(jìn)的方向;在膽怯時(shí)讓我們充滿勇氣。因此，我們應(yīng)當(dāng)擁有理想，讓它作為三年里前進(jìn)的動(dòng)力，倦怠的安慰，堅(jiān)持的理由、成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我還應(yīng)當(dāng)敢于追逐夢(mèng)想，就算付出汗水付出時(shí)間付出我們的所有精力，也要在追夢(mèng)的路上筑起一座又一座里程碑。
第二，我們應(yīng)該積極進(jìn)取、永不言敗。作為一名優(yōu)秀的高中生，在一中這樣擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的校園里，要積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。新高一的同學(xué)要迅速適應(yīng)高中生活，找到自己的目標(biāo);高二的同學(xué)經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)明確了自己的定位，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，沖刺一年，準(zhǔn)備迎接高三的挑戰(zhàn)。而在同學(xué)之間，應(yīng)該相互幫助、相互扶持，在“你追我趕，共同進(jìn)步”的過(guò)程中把握競(jìng)爭(zhēng)與合作的平衡點(diǎn)，合作中收獲友誼，競(jìng)爭(zhēng)中收獲成長(zhǎng)。然而，成長(zhǎng)的過(guò)程難免遇見(jiàn)挫折和困難，被打倒很正常，可貴的是能從原地爬起，繼續(xù)前行。
第三，我們應(yīng)該全面發(fā)展、提升自己的綜合實(shí)力。一中作為一所全國(guó)一流的高中，不僅教育資源完善，還擁有豐富的校園文化和內(nèi)涵。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，可以積極參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、社聯(lián)舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)成績(jī)提高的同時(shí)，豐富自己的經(jīng)歷，提升溝通、協(xié)調(diào)等個(gè)人能力，在這片精英匯聚的土地上大放異彩，做一名德智體全面發(fā)展的一中人。
最后，也最重要的是我們要擁有良好的品德、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。對(duì)于一些學(xué)校明文規(guī)定的違紀(jì)事件，例如：攜帶違禁物品、用暴力解決同學(xué)之間的矛盾、沖撞老師等都應(yīng)該采取逼之不及的態(tài)度。升為高二的我們，也應(yīng)該明白，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度制定并執(zhí)行的目的并不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)學(xué)校能維持正常運(yùn)行。因此，為了所有同學(xué)還有我們自己能擁有好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，讓真正的自由在井井有條中盡情發(fā)揮。
最后，預(yù)祝大家能在新的學(xué)期中學(xué)有所成，做一名合格的貴陽(yáng)一中人!
謝謝大家!
【國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園】四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好。我是來(lái)自2016屆學(xué)生會(huì)的xxx，很榮幸能在新學(xué)期的第一次升旗儀式上代表學(xué)生會(huì)和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)》
愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想大家都被愛(ài)迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了。我們更應(yīng)該理解這句話背后的內(nèi)涵，即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要?！蔽覀円嗫梢岳斫鉃椋呵趭^不一定成就天才,但天才必須得勤奮。
成就天才如此，學(xué)習(xí)亦是如此。我們只有將自己的勤奮運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中，才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
那么，勤奮的前提何在?作為一中人，首先我們需具備良好的行為規(guī)范，才能為勤奮學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧健康的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)你不再出口成臟，就會(huì)減少與人相處間的摩擦與矛盾，會(huì)更容易交到朋友而不再樹(shù)立敵人;當(dāng)你能自覺(jué)認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，各科老師便不會(huì)對(duì)你緊追不舍，你才有自主學(xué)習(xí)的資格;當(dāng)你能做到從不遲到，從不早退，不讓班級(jí)考核分?jǐn)?shù)因你而被扣除，你才不會(huì)受到班規(guī)的仲裁;當(dāng)你選擇把手機(jī)放在家里而不是帶來(lái)學(xué)校，你就能切實(shí)有效的抵抗誘惑，減少分心。嚴(yán)格踐行校規(guī)，遵守行為規(guī)范，反而才會(huì)受到最少的限制，得到更多的自由，也才會(huì)有更多的精力與時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，這是聰明人的選擇!
其次，良好的行為規(guī)范是勤奮學(xué)習(xí)的基本保證，這所百年名校之所以能創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌成績(jī)，除了同學(xué)們個(gè)體的勤奮外，也與學(xué)校自由而嚴(yán)格的管理模式有關(guān)，所謂自由，是規(guī)范之上的自由，它讓我們提供別人難以企及的個(gè)性平臺(tái)，充分展示了自我;所謂嚴(yán)格，是在尊重學(xué)生主體之上的嚴(yán)格，是優(yōu)良校風(fēng)的集中體現(xiàn)。“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！北M管我們都處在15.16歲的叛逆年齡，但這并非我們漠視規(guī)范的合理借口，青少年健康的身心發(fā)展絕大部分都依靠著良好行為規(guī)范的束縛才得以實(shí)現(xiàn)，因而，尊重規(guī)則，踐行規(guī)范，方能為勤奮學(xué)習(xí)打通道路。
聰明的人懂得說(shuō),智慧的人懂得聽(tīng),高明的人懂的問(wèn)。要學(xué)好習(xí),你就只需要知道九個(gè)字 “是什么?為什么?怎么樣?”不明白就去問(wèn),學(xué)不會(huì)就去想。這個(gè)世界上就沒(méi)有辦不成的事,只是缺少勤奮鉆研的人。我相信，在嚴(yán)格的校風(fēng)管理之下，我們能始終端正自己的言行，讓行為合乎規(guī)范，進(jìn)而讓規(guī)范成為習(xí)慣，用好習(xí)慣鑄就勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的品質(zhì)。
最后，我祝愿大家能在一中度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯,去發(fā)掘自己更多的潛能,去找到屬于自己的一方土地。
謝謝。
【國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園】五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的主題是“做一個(gè)有道德的人”。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不以高尚的道德作為他們的至高境界，這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，他熱愛(ài)集體、關(guān)心戰(zhàn)友，把“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè);他用短暫的生命譜寫(xiě)了一曲時(shí)代贊歌。雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存;雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他帶給我們的是無(wú)限的回憶。雷鋒叔叔雖然生命短暫，但是他為人民做的好事卻數(shù)不清。他用他高尚的道德感動(dòng)所有人，讓所有人銘記。
名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８緣牧?，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我認(rèn)為做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。要想成為一名有道德的學(xué)生，除了要積極參加學(xué)校組織的系列體驗(yàn)教育活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，隨手關(guān)門(mén)關(guān)窗關(guān)燈，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。
生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿--創(chuàng)造美好校園相關(guān)文章：