八大精神主題班會主持詞精選范文
八大精神主題班會主持詞精選范文
【導(dǎo)語】：八大精神為何物?那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于八大精神主題班會主持詞的范文，希望對大家有所幫助!
【八大精神主題班會主持詞】一
A：各位老師、同學(xué)們晚上好，今天的主題班會由我和B為大家主持。
B：我們今天班會的題目是：“周總理八大精神”系列之“無我精神”。
A：周恩來總理作為偉大的無產(chǎn)階級革命家，它的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了共產(chǎn)黨人的理論寶庫;
B：也不僅在于他創(chuàng)造了許多光輝的業(yè)績，推進(jìn)了中國革命和建設(shè)事業(yè);
A：而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了共產(chǎn)黨人的精神寶庫。
B：今天面對新的形勢和新的任務(wù)，我們準(zhǔn)確把握和大力弘揚(yáng)周總理精神，不僅對我們自身成長有益，而且對我國加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，也有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
A：周總理的一生，是坦蕩無私，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已的一生。
B：他的這種精神，超越了無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)達(dá)到了無我境地，有人把它叫做“無我精神”。
A：下面就讓我們一起來談一談周總理的“無我精神”。
Z：我來談?wù)勚芸偫淼囊恍臑楣?，淡泊名利吧。周恩來到中央蘇區(qū)時，盡管大家由于折服其才能而推薦他做紅一方面軍的總政委，但他執(zhí)意不肯，而強(qiáng)調(diào)毛澤東的經(jīng)驗(yàn)、長處，堅持重新任命毛澤東為總政委。在遵義會議上，他作為 “三人團(tuán)”成員之一，在全力支持毛澤東的同時，主動承擔(dān)責(zé)任，自我批評，避免會議可能出現(xiàn)的僵局，確保會議成功。會后，他作為“黨內(nèi)委托在軍事指揮上下最后決心的負(fù)責(zé)者”，自覺地退居于助手的地位，讓毛澤東全權(quán)指揮紅軍的軍事行動，確保毛澤東在黨內(nèi)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位的逐步確立。
Z：我來說說周總理的忍辱負(fù)重、顧全大局的意識。周恩來認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)者在必要時應(yīng)忘記他所受的侮辱”。在中國革命的復(fù)雜環(huán)境中，處在黨內(nèi)斗爭漩渦之中的他，為了黨和人民的利益，他總是忍辱負(fù)重。在土地革命戰(zhàn)爭時期，面對黨內(nèi)斗爭中對自己的各種誤解，甚至是惡意中傷，他報以忍受和緘默，竭力維系黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。社會主義建設(shè)時期，當(dāng)他組織實(shí)施反冒進(jìn)受到錯誤批評時，盡管心情很沉悶，但仍然努力忘卻所受的屈辱，帶領(lǐng)周圍同志團(tuán)結(jié)奮斗，勤奮工作，以盡量減少思想路線的失誤帶來的損失。
Z：三年困難時期上下交困，怨言頗多，為顧全大局，即使有些問題不是他的責(zé)任，他也毫無怨言地主動承擔(dān)起來，以求大家向前看。“xxx”中，盡管他自己處境十分艱難，仍然表現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨人的能容天下難容之事的博大胸懷。他一方面以血肉之軀挺身抗擊，力挽狂瀾;另一方面又顧全大局，忍辱負(fù)重，苦苦周旋，苦撐危局，以維護(hù)黨和國家的最高利益。
Z：周總理的無我精神還體現(xiàn)在對革命是鞠躬盡瘁，死而后已。周恩來曾說過“人民的世紀(jì)到了，所以應(yīng)該像牛一樣努力奮斗，團(tuán)結(jié)一致，為人民服務(wù)而死”?！盀槿嗣穹?wù)而死”，這既是他無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，，也是對他一生最好的評價。為了民族的解放，他南征北戰(zhàn)，出生入死，臨危不懼，處險從容。為了國家的強(qiáng)盛，人民的幸福，幾十年如一日，日理萬機(jī)，三更未眠五更起，緊張、不知疲倦在工作。1972年，身患癌癥的他仍抱病堅守在自己的崗位上，以古稀之年，承擔(dān)了超負(fù)荷的工作，常常連續(xù)工作幾個晝夜，累了只能扶著椅子歇歇，生怕“一坐下就會睡著”!1976年，彌留之際的他從昏迷中醒來，便對醫(yī)生說，我這里沒有什么事了，你們還在這里干什么呢?快去照顧其他同志要緊，他們那里更需要你們。
Z：“吾貌雖瘦，必肥天下”是敬愛的周恩來總理病重期間，在病床上依然堅持完成工作的感人事跡。周總理用八個字詮釋了一個共產(chǎn)黨員大公無私、為人民貢獻(xiàn)完自己全部心血的精神內(nèi)涵。“心底無私天地寬”，周總理“瘦”自己“肥”天下的精神必將得到世代人民的崇敬。從1975年6月以后，周恩來由于癌癥的折磨，身體極度消瘦，體重只剩下了30.5公斤。他清醒地估計到自己的生命“還有半年”的時間，但他依然繼續(xù)頑強(qiáng)地工作著，同病魔、同邪惡勢力進(jìn)行著最后的搏斗。在他生命的最后時刻，仍然伏在病榻上堅持批閱文件，臨終前，說出了他一生中第一次也是最后一次的話：“我累了!”然后，悄悄地走了!總理的走，山河悲慟，蒼天垂淚!是的，總理真的太累了，他是真正為國為民嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)終生。
Z：周恩來總理逝世后，沒有留下一分存款，沒有留下一件嶄新的衣物，也沒有留下一兒半女，但是，全國人民都是他的兒女啊!“十里長街送總理”，群山肅立，舉國揮淚!那感人場面依然浮現(xiàn)眼前，那灰蒙蒙的天空不就是上蒼為他而穿的素紗嗎?那綿延數(shù)十里揮淚送別的場面不就是人民群眾對總理最深沉最真切的感情嗎?
……
B：周總理投身革命的大半個世紀(jì)里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨(dú)沒有自己。
A：是啊，周總理的一生就是革命的一生，是把一切都奉獻(xiàn)給了祖國和人民的人，是真正地成為世人欽羨的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
B：今天，我們學(xué)習(xí)周周總理的偉大精神，就是要用周總理的精神來激勵我們自己，更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來也能像總理一樣，為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
A：是啊，我們的確應(yīng)該如此。我們請大家來談?wù)勎覀冊撛趺醋?
Z：我覺得我們首先要建立奉獻(xiàn)的意識、觀念，要有一身正氣;要有一股蓬勃奮發(fā)向上的朝氣，和樂于奉獻(xiàn)，知足長樂的精神;要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，要有為了真理，我不下地獄誰下地獄的勇氣?
Z：我覺得我們首先要樹立大局觀念，一個部門、一個單位，乃至于一個國家，它就是一部機(jī)器、一個體系。我們每一個人都是這個機(jī)器的重要組成部分，每一個人都有自己的職責(zé)，關(guān)鍵是要自覺主動地去履行好自己的職責(zé)。我們學(xué)習(xí)、工作，不是做給誰看的，也不是在支持誰，幫誰的忙，而是自己的職責(zé)所應(yīng)該做的。單位及個人的每一項(xiàng)工作，都是革命事業(yè)的一個組成部分，所以我們應(yīng)確立全局觀念、樹立大局意識。
Z：除他們說的之外，我覺得最重要的應(yīng)該是確立務(wù)實(shí)觀念。我們每個同學(xué)，都要腳踏實(shí)地、一步一個腳印從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把自己的事、身邊的事做細(xì)、做實(shí)、做好，只有這樣，我們才能學(xué)好本領(lǐng)，將來才能干出大事業(yè)來。
……
B：是啊，我們首先要有奉獻(xiàn)精神和大局意識，但有這些并不夠，我們還應(yīng)該務(wù)實(shí)，才能真正地學(xué)好本領(lǐng)，才能像總理一樣干出大事業(yè)來。
A：通過這節(jié)班會課，我們感受了周總理的“無我精神”，確立了今后的方向，希望同學(xué)們真正地能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把自己的事、身邊的事做細(xì)、做實(shí)、做好。
B：下面請班主任發(fā)言!
……
B、A：今天班會到此結(jié)束。
【八大精神主題班會主持詞】二
主持人：A、B
A：抗日戰(zhàn)爭中中國面對的是汲血成性，殘暴至極的日本帝國主義，是極富武士精神的日本民族。
B：戰(zhàn)爭一爆發(fā)，侵略者殘暴的本質(zhì)就暴露無遺，僅在一九三七年的南京大屠殺中，無辜的三十萬中華兒女就慘死于侵略者的屠刀下，使一時的南京血流成河，尸橫遍野。
A：戰(zhàn)爭的對象與性質(zhì)決定了抗戰(zhàn)的勝利需要中華民族做出巨大的犧牲，甚至無數(shù)生命的付出。
B：以周恩來為首的中國共產(chǎn)黨人從革命的實(shí)踐中深諳犧牲對革命的意義，犧牲精神對于革命的重要性。
A：在抗日戰(zhàn)爭中教育人民：民族利益高于一切，“一切個人利益，黨派利益，都應(yīng)該服從總的民族利益?！币掠跒槿褡宓睦娑鵂奚鼈€人的利益甚至生命。要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)，為爭取抗戰(zhàn)的勝利而奮斗到底?！?/p>
B：那么，總理是怎么做的呢?
A：請同學(xué)們發(fā)言。
Z：周總理堅持抗戰(zhàn)愛國、反對投降主義。周總理為了激發(fā)人們的愛國熱情，堅定人們持久抗戰(zhàn)的信念，寫了許多文章，到處講演，向人民群眾指出，只有在持久抗戰(zhàn)中才能實(shí)現(xiàn)愛國報國之志。“中國抗戰(zhàn)是長期的，不是短期的，持久戰(zhàn)的方針是確定的?！?，他反復(fù)教育人民“繼續(xù)堅持長期抗戰(zhàn)的方針，不斷增加敵人的困難，努力克服自己的困難?！薄爸袊嗣駷橹\其民族解放的徹底成功，只有將戰(zhàn)爭進(jìn)行到底?！币虼?，中國抗戰(zhàn)是持久戰(zhàn)，只有持久抗戰(zhàn)，才能救中國。
B：是啊，愛國主義是祖國生存發(fā)展的精神支柱。愛國主義在人民群眾中是一種凝聚力與向心力，任何時候，愛國主義都是人民群眾抗敵御侮的力量源泉?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，民族利益高于一切，中華民族只有高舉愛國主義的偉大旗幟，激發(fā)人民的愛國熱情，才能號召全國人民筑起抗擊日寇的鋼鐵長城，才能夠形成驅(qū)逐日本侵略者的巨大力量，才能與汪精衛(wèi)賣國勢力作斗爭。因此，愛國主義教育就成為堅持抗戰(zhàn)的第一必需。
Z：周總理堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)步，反對分裂倒退。周總理說：“團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡，團(tuán)結(jié)則勝，獨(dú)霸則敗?！敝赋隽藞F(tuán)結(jié)是抗戰(zhàn)的原則，是打敗日寇的關(guān)鍵所在?？箲?zhàn)時期的團(tuán)結(jié)，不是少數(shù)人的團(tuán)結(jié)，而是全中華民族的大團(tuán)結(jié)。周恩來強(qiáng)調(diào)說“就是要在觀念上，把黨外凡是能夠爭取的，能夠和我們合作的人士……劃一個最大的圈子……團(tuán)結(jié)在一起。”強(qiáng)調(diào)指出：抗戰(zhàn)需要集合一切可能集合的力量。
Z：周總理通過廣泛的教育與自身的躬行實(shí)踐，把各黨派各界人士都團(tuán)結(jié)到了抗日民主的進(jìn)步旗幟之下，鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，促進(jìn)了全國各方面的團(tuán)結(jié)，使中國人民空前地團(tuán)結(jié)了起來，以全民族團(tuán)結(jié)的排山倒海之勢趕走了日本帝國主義。
Z：在第一次國共合作時期，他出色領(lǐng)導(dǎo)了國民革命軍軍政工作和廣東地方政權(quán)建設(shè)，贏得了人民對他的敬佩;國共關(guān)系破裂后，他領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動震驚中外的上海工人武裝起義，成為我們黨最早認(rèn)識武裝斗爭的重要性和最早從事軍事工作的領(lǐng)導(dǎo)人之一。大革命失敗后，他和朱德、陳毅、賀龍、葉挺等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動“八一南昌起義”，打響了武裝反抗國民黨xxx派的第一槍，黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)從此誕生。
Z：在黨內(nèi)，周總理能堅持原則，團(tuán)結(jié)一切正義力量，敢于同錯誤思想和行為做斗爭。在“xxx”極端復(fù)雜的特殊環(huán)境下，他忍辱負(fù)重，苦撐危局，做出了常人難以想象的努力。他說：“徹底的唯物主義者是無所畏懼的!”在大是大非面前，周總理堅持真理，滿腔正氣。全力維護(hù)黨和國家正常工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，全力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，盡一切可能減少損失。他保護(hù)了一大批黨的領(lǐng)導(dǎo)骨干、民主人士和知識分子;他協(xié)助毛澤東同志粉碎了林彪xxx集團(tuán)妄圖奪取最高權(quán)力的陰謀，并主持中央日常工作。全力支持鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)對各方面工作進(jìn)行整頓;并同鄧小平、葉劍英、李先念同志等一起，與江青xxx集團(tuán)進(jìn)行了堅決斗爭。
A：團(tuán)結(jié)就是力量，“力量是保證長期抗戰(zhàn)的決定條件”，中華民族只有團(tuán)結(jié)起來才能形成打敗日本帝國主義的偉大力量。
【八大精神主題班會主持詞】三
Z：除他們說的之外，我覺得最重要的應(yīng)該是確立務(wù)實(shí)觀念。我們每個同學(xué)，都要腳踏實(shí)地、一步一個腳印從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把自己的事、身邊的事做細(xì)、做實(shí)、做好，只有這樣，我們才能學(xué)好本領(lǐng)，將來才能干出大事業(yè)來。
……
B：是啊，我們首先要有奉獻(xiàn)精神和大局意識，但有這些并不夠，我們還應(yīng)該務(wù)實(shí)，才能真正地學(xué)好本領(lǐng)，才能像總理一樣干出大事業(yè)來。
A：通過這節(jié)班會課，我們感受了周總理的“無我精神”，確立了今后的方向，希望同學(xué)們真正地能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把自己的事、身邊的事做細(xì)、做實(shí)、做好。
B：下面請班主任發(fā)言!
……
B、A：今天班會到此結(jié)束。
【八大精神主題班會主持詞】四
A：縱觀周總理光輝戰(zhàn)斗的一生，他所建立的豐功偉績是舉世矚目，有口皆碑的。
B：然而周恩來從來沒有因?yàn)樽约簩Ω锩呢暙I(xiàn)而居功自傲，相反，用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，深刻解剖自己。
A：周總理是人，不是神。他一生中也有過失誤，也犯過錯誤。
B：但他襟懷坦蕩，嚴(yán)于律己，對自己的缺點(diǎn)和錯誤從不隱瞞。
A：大一點(diǎn)的錯誤，他真心誠意地作檢討。對小的失誤，他也不敷衍了事。周恩來作自我批評，決不強(qiáng)調(diào)客觀原因，而是首先著重從自己的思想、作風(fēng)，從立場、觀點(diǎn)、方法上去找根源。
B：他所領(lǐng)導(dǎo)的工作有了問題，首先自己承擔(dān)責(zé)任，決不諉過于人，在謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁方面為全黨作出了表率。
A：誰有周總理這方面的材料，請?zhí)峁┙o大家，讓我們一起來分享?
……
B：總理身上體現(xiàn)出來的還有細(xì)的一面 。
A：誰來說說?
Z：周總理在領(lǐng)導(dǎo)我國進(jìn)行“兩彈”、人造衛(wèi)星試驗(yàn)過程中，對國防科技戰(zhàn)線的同志們提出了“嚴(yán)肅認(rèn)真，周到細(xì)致，穩(wěn)妥可靠，萬無一失”的十六字方針。他經(jīng)常對從事“兩彈”研制工作的同志們講:核試驗(yàn)關(guān)系重大，絕不能有一絲一毫馬虎。在周恩來的領(lǐng)導(dǎo)下，我國搞“兩彈”，花錢比外國少，很少出事故，很少傷亡。做到了完成任務(wù)好，而損失最小，花費(fèi)最少。周恩來領(lǐng)導(dǎo)“兩彈”試驗(yàn)，創(chuàng)造了第一流的工作業(yè)績。
B：是啊，這業(yè)績，是他領(lǐng)導(dǎo)科技人員發(fā)揚(yáng)對人民高度負(fù)責(zé)，對工作極端負(fù)責(zé)精神的結(jié)晶。
Z：凡是和周恩來一起工作過的同志都深切體會到，他不僅是一位平易近人，可敬可親的領(lǐng)導(dǎo)，而且是一位細(xì)心體貼、無微不至的長者?？箲?zhàn)時期，一批同志跟隨周總理從莫斯科回國。一到蘭州，他不僅在政治上一再對大家作了耐心的關(guān)照，在人身安全上作了細(xì)致的布置，而且連一些生活上的細(xì)小事宜，也都一一考慮到了。正是從一句話、一件小事上，大家感受到了周恩來那熾熱的情感，無私的心。所以，當(dāng)他們順利到達(dá)延安時，總難忘記這段終生值得記憶的旅行。
A：于細(xì)微處見精神，為什么周恩來能獲得所有人的尊敬，就是因?yàn)樗庸Σ蛔园?，處處以禮待人，哪怕一句話，一個動作都充分體現(xiàn)了他虛懷若谷的崇高品質(zhì)。待人接物，總是設(shè)身處地，先為別人著想。
B：正因?yàn)槿绱?，連一些黨外人士也把周恩來當(dāng)作言必由衷的知己，肝膽相照的摯友。
A：周總理長期從事黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作，一生全方位多層次地結(jié)交了無數(shù)“畏友”、“諍友”，成為他們最尊重和最信任的共產(chǎn)黨人。
B：通過周總理的言行，才使中國共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中具有強(qiáng)大的號召力和巨大的凝聚力，使各方面的盟友在潛移默化中接受共產(chǎn)黨的主張，在共同戰(zhàn)斗的幾十年中能夠做到甘苦共嘗，并肩前進(jìn)。
A：行高于眾而人不妒，功高天下而不自私的人，才能真正流芳千古。我想，這恐怕就是周恩來人格精神永遠(yuǎn)散發(fā)魅力源泉所在。
B：周總理身上這種特有的人格精神魅力，并非一朝一夕偶成，而是他終生堅持不懈地、自覺地進(jìn)行黨性修養(yǎng)的結(jié)果。
A：總理是這樣做的，我們學(xué)習(xí)、生活不也應(yīng)該如此嗎?
B：是啊，我們有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真思考，丟三落四，總把它歸結(jié)為粗心。
A：有的人父母病了，他不知道，知道病倒了，不能再為他服務(wù)了，他才知道，說“我沒在意”。
B：像這樣的事情在我們同學(xué)身上時有發(fā)生。
A：克服這些缺點(diǎn)，不是一朝一夕的事情。
B：它需要我們用心去思考、用心去體會。
A、B：就像周總理那樣，終生堅持不懈地、自覺地用心去修養(yǎng)修養(yǎng)。
B：請班主任作最后的總結(jié)發(fā)言。
【八大精神主題班會主持詞】五
A：各位老師、同學(xué)們，大家好!今天的主題班會由我和B同學(xué)為大家主持。
B：我們開展“創(chuàng)周恩來班”活動，已有1年多了，在這1年多的時間里，我們開展了走近周總理、學(xué)習(xí)周總理的讀書活動。
A：在這一時期，我們平均每人閱讀了十幾本關(guān)于周總理的書籍，多次上網(wǎng)查閱有關(guān)周總理的資料;組織同學(xué)們觀看了《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》等影片，并根據(jù)我們自己的理解，自制和組織同學(xué)觀看了<<一代偉人—周恩來--生平事跡簡介>>的課件。
B：在這一時期，我們還開展了“有關(guān)周總理詩詞書法”比賽、“周總理事跡演講”比賽等一系列的交流活動，每人書寫了近萬字的讀書筆記和心得文章。
A：在過去的歷次活動中，我們還就周總理的人格、品質(zhì)、學(xué)識等方面做了一些探討。今天我們借此機(jī)會，再來談一談周總理的博愛精神。
B：我們今天活動的主題就是“讓總理的博愛精神世代相傳”。
A：在近代史上，有“一位罕見的、受人愛戴的人”，他“贏得了他的朋友和敵人的尊敬”。他不愿被人稱頌，然而，全世界的人民都在稱頌他、懷念他。他---，就是我們敬愛的周-總-理。
B：周總理為什么會如此受人尊敬，受人景仰?
A：著名的地質(zhì)學(xué)專家李四光就作了精辟的概括，他說：周總理是個了不起的人物，他胸懷寬闊、不計恩怨、廣交朋友、用人唯賢、關(guān)心體貼無微不至，他為中國和中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)了一大批人。
周總理逝世后，聯(lián)合國所有會員國的國旗全都降了半旗，有些國家的領(lǐng)袖不高興了，認(rèn)為：“這給自己國家的領(lǐng)袖丟了面子”，便說：“為什么不給我們國家死去的領(lǐng)袖降半旗?”當(dāng)時的聯(lián)合國秘書長在聯(lián)合國會議上發(fā)表講話時說：“如果你們國家的領(lǐng)袖可以掌管世界上五分之一的人口，自己卻無兒無女;如果你們國家的領(lǐng)袖可以在海外沒有一分錢的存款，誰做到了，我也給他降半旗?！?與會的所有人都鴉雀無聲了。
B：周總理就是這樣一位光明磊落、大公無私，把自己全部的愛奉獻(xiàn)給了祖國和人民，奉獻(xiàn)給了世界的和平和人民安康的人!
A：在過去的讀書活動中，同學(xué)們一定閱讀了不少關(guān)于周總理博愛方面的故事，下面就讓我們一起來分享，這些故事給我們帶來的感受吧!
B：哪位同學(xué)想好的，就請站起來講。
Z：總理保護(hù)賀龍的故事
Z：總理關(guān)心普通病人的故事
A：是啊，周總理雖然自己也處在危險的環(huán)境中，但他仍竭盡全力地去關(guān)心、保護(hù)，與他有著深厚感情的同事和戰(zhàn)友，哪怕就在自己病危的那一瞬間，他心理裝的卻不是他自己和親人，而是與他可能只有一面之緣的普通病人，他的關(guān)心是那么的真切，那么的感人。
A：聽了這兩個故事，我心理是沉甸甸的，下面哪個同學(xué)能不能談一談，能讓人高興一點(diǎn)的故事?
Z：鋼鐵廠的故事、電梯中的故事、關(guān)心毛主席的故事。
B：總理關(guān)心他人，與民同樂的博愛故事，還有很多很多。這些故事，也深深的感染著人們，人們將總理的博愛精神，一代一代地傳承下來。下面就讓我們一起來品味一下，發(fā)生在我們身邊的博愛故事。
A： 哪位同學(xué)首先來說說?
Z：xxx
B：這起交通事故，確實(shí)讓人痛心，也讓人留下了一絲遺憾：這位駕駛員為了避讓過路的老人，完全把自己的生命拋在了腦后，這份愛心是值得肯定的，然而這份代價卻是非常沉痛的。
A：值得欣慰的是，當(dāng)汽車墜落水中的時侯，有那么多普通的人民群眾，能自發(fā)地、默默地去營救那些落水的人們，使得這起事故的損失降到了最低。他們沒有任何要求，也沒有留下任何姓名，這才是發(fā)自內(nèi)心的、本能的、深層次的愛。
Z：xxx
Z：xxx
A：同學(xué)們，據(jù)我了解，每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校對很多生活困難的學(xué)生都做了適當(dāng)?shù)臏p免，象我們班接受減免的同學(xué)還有：吳恒立、張樹盛、唐永華等。
B：是啊，我們學(xué)校即使在非常困難的情況下，也一直在想方設(shè)法地幫助這些困難學(xué)生，比方說：學(xué)校組織的“義賣明信片”活動、“情系千家”的義捐活動、黨員干部和困難學(xué)生一對一幫扶結(jié)對活動、以及由團(tuán)委負(fù)責(zé)聯(lián)系的，社會各界人士對我校困難學(xué)生的幫扶活動等等，無一不體現(xiàn)出我們社會大家庭的溫暖和關(guān)愛。
A：今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨!
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