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贊美教師國旗下講話稿范文

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教師一字一句溫馨和智慧的話語,能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞,這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美!這次小編給大家整理了贊美教師國旗下講話稿,供大家閱讀參考。

贊美教師國旗下講話稿

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贊美教師國旗下講話稿1

有一份感情,沒有天空的遼闊,卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情,沒有大海的深沉,卻教我們不敢忘記;有一份熱情,沒有高山的豪邁,卻讓我們潸然淚下。

幾度回眸,看到的都是您充滿愛和期待的眼神,仰目眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺,一片熱忱,您總是毫無保留地把自我的知識傳授給我們,那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證,為我們您付出的太多,我們卻無法回報,僅有把那一份感動埋藏心底,轉化為學習的動力,用優(yōu)異的成績來回報您。

曾幾何時,當我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土,無知常使我們感到迷惘,無助的生活沒了方向,是您,親愛的教師,您用信任的微笑,為我們指明方向,您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨,沒有您,我們沒有那么堅強,有了您,我們才會勇敢挑戰(zhàn)前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滾爬,為昨日的失敗而憂傷,多少次心灰意冷,無心去欣賞路邊的鳥語花香,您總是用平靜又溫和的話語,鼓勵我們,讓我們重新振作。這一程,我們不會走得那么孤單,因為,有教師您在身旁。

贊美教師國旗下講話稿2

我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過?;赝^去,以往有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自我,融身于"窗外"美麗動人的風景……

年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最終靠窗的一角,那是我個人的天地。朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有教師都懶得提問。"許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地望著,永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰。"這句話是我當時心境的最好寫照。

二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文。在她的第一堂課上,不知多久沒被教師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力。

然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼。

她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么同學,請大聲點!"

我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍。

然后是短暫的沉默,靜得可怕。我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化。我無法控制我快要跳出胸口的心。

"同學,你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持著。

所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。

我不敢抬頭,更不敢看她的臉。"啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲。為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,喊出自我的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"

我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強;是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與期望!

七年之后的今日,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光。這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字。真的,我從心底里感激這位重生我的教師。也許,歲月能模糊我腦海中她的影似,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘。

窗外的召喚,我永遠銘記在心!

贊美教師國旗下講話稿3

教師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結果的小樹。

時鐘已敲了12下了,大家從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)教師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動不動地批改作業(yè),她為了什么就是為了我們完美的將來,為了祖國的強大。當我們又看到教師拖著疲憊的身子走向講臺時,我們的眼睛濕潤了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被教師的無私所感動了。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這是教師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。教師把我們從一個無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,在這過程里凝結著教師多少心血和汗水啊!教師,是您給了我知識,給了我克服困難的勇氣。教師,您對我們的付出,我們無以回報。

教師您是否記得那年春天,午時放學下起了傾盆大雨,同學們都走光了,僅有我,我在一個角落里發(fā)呆,是您看見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當來到家里時,我正想端上一杯熱茶給您,但您已消失在雨中,您是多么無私呀!

教師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們在茫茫大海的路;教師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!

贊美教師國旗下講話稿4

人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學,歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉身,看見自我一路走來的腳印,有的早已被風吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’教師留下來的。

教師,您明白嗎但我懷著害怕的心境踏入學校門檻時,是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

隨著與時間的漫長約會,我開始增進對您的了解,了解外界對您的一切評價。有人說,您像蠟燭,燃燒了自我卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的,我體驗到了這一切的真實度。

教師,您明白嗎每當我失落時,使您的掌聲讓我再度堅強。

教師,您明白嗎每當我猶豫、彷徨時,是您的理解讓我不再迷茫。

教師,您明白嗎每當我懷著疑惑的心應對一道道難題時,是您在一旁為我指點迷津,改正錯誤。

教師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵,是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

教師啊,您還記得嗎那個酷熱的午時,太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,可是他卻不明白,因為他的善意,那羞答答的花兒也低下了無奈的頭,他不明白,因為他的善意,那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不明白,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是因為才將您的偉大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,是您點燃了我們的夢想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價值。最終,那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角最終露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。

教師啊,是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。教師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;教師,您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡,可是,我打從心底的歌頌您,感恩與您……

此時此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感激有你……”

贊美教師國旗下講話稿5

感激有你,使我明白寬容;感激有你,使我明白珍惜;感激有你,使我明白學生的使命;感激有你,使我懂了馮夢龍,懂了“天下沒有不散的筵席”。曾以為,最終的一年將會是您與我們一齊拼搏,卻在最終關頭被活生生地拆了開來,過去的時光雖如煙花,轉瞬即逝,回憶卻也最最美麗。

還記得,您是在初一下半年調(diào)來的。那天早晨,我們正為上屆語文教師的不辭而別感到悲痛與不解。直到您推門而入的那一刻,教室里便瞬間靜了下來。您微笑著邁上講臺,您那雙閃著光的眼睛,仿佛容下了整個世界。而您身著一件米白色風衣,顯得那么精煉。

日子久了,我們愈發(fā)地喜歡您,喜歡您的寬容大度。

我深記得一次課間,您穿著一件似短褲又似裙子的衣服來到班里,我對這件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手過去想揪一揪看個明白,您輕輕拍了一下我的手,我立刻縮回來,同學們哄堂大笑??粗菩Ψ切Φ哪橆a,卻沒有一絲生氣,我的臉“唰——”地一下紅了,您卻笑笑說:“可越來越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭,飛似的跑回了座位。事后,我從同學口中明白了這樣做對您甚不禮貌,您卻沒有當眾斥責我。明白嗎,教師?那個時候您在我心中的形象一下子高大了起來。

日子飛快的流去,您在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡您的多愁善感。那天,窗外寒風凜冽,屋內(nèi)卻鴉雀無聲,因為,您的眼眶又紅了。您的眼眶十分少紅。第一次,是調(diào)皮的男生氣紅了您的眼眶;第二次,是同學們的不上進催紅了您的眼眶,而這一次,是因為母親。

教師,您還記不記得那堂課,那節(jié)作文講解課?您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描述母親的范文。教師,您的朗讀本事并沒有多么的出眾,平鋪直敘的嗓音,沒有音調(diào)的起伏,甚至沒有句子的停頓,可我明白,您聲音里的那份真摯我們都比不來。我們屏息看著您,教室里唯有您那清晰明朗的聲音,似搖籃曲般,如此和諧,如此靜謐,您的眉頭不露痕跡皺了皺,聲音一絲顫抖之后,眼眶紅了,可您卻極力的忍住眼眶里水霧,正如您的性格,從不輕易落淚,從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊,好似這篇文章就是您寫給自我的母親的,那樣真實。讀完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的說:“我也想起自我的媽媽了?!蓖瑢W們都輕輕地笑了,如春風般的溫暖蕩漾在我們的心房。

也許,我不是教師最得意的弟子,但教師卻是我最感激的恩師,正如她告訴我的一樣:要做學生,就應當做一個成績好的學生。

還記不記得您常常給我們說:“中考是我們?nèi)松凶顬殛P鍵的一次考試。中考考不好,就沒有一所重點高中錄取你,沒有好的高中,相對而言,也沒有好的大學,好的工作,好的人生。也許你們從來沒有想過以后的道路,沒有問問自我心中的選擇,沒有背負起自我作為一個學生的使命,但教師告訴你了,就期望你從今日起能夠做好每一件事,體現(xiàn)你的人生價值。”也許教師說的十分繁瑣,但我卻早已將教師的話銘記在心。在每一個無法堅持的深夜,都會拿出來斟酌一下,激勵自我一番。

教師,真的十分感激您。感激您在我最泄氣的時候鼓勵我,告訴我人生不僅有一條路供我行走;感激您在我最任性的時候沒有放棄我,告訴我人生價值,要我好自為之;感激您在我最困難的時候,默默用目光支持我,告訴我我能夠的,我必須能夠的,您相信我。

我親愛的蔣教師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

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