父親節(jié)活動(dòng)方案范文合集
為了確?；顒?dòng)能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面小編給大家整理的父親節(jié)活動(dòng)方案范文合集，希望大家喜歡!
父親節(jié)活動(dòng)方案1
【設(shè)計(jì)思路】
父親的主角在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，帶給孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，明白爸爸的艱辛。
2、透過親子游戲給父子帶給交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一齊向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多完美的回憶。
父親節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)人員：
中班全體師生及幼兒爸爸
活動(dòng)安排：
一、父親節(jié)特色教育活動(dòng)
時(shí)間：6月20日上午
地點(diǎn)：各班教室
內(nèi)容：
活動(dòng)一：《爸爸》(繪本欣賞)
內(nèi)容：欣賞國(guó)外著名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。
活動(dòng)二：《我有一個(gè)好爸爸》
內(nèi)容：幼兒當(dāng)眾講述自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)，分享與爸爸生活的快樂點(diǎn)滴，激發(fā)對(duì)爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸!親愛的”親子活動(dòng)
時(shí)間：6月20日幼兒離園回家后
地點(diǎn)：各家庭
內(nèi)容：(各班級(jí)自選一活動(dòng))
活動(dòng)一：《爸爸，我想對(duì)您說》
目標(biāo)：表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有著多么重要的影響。
內(nèi)容：幼兒對(duì)爸爸大聲說出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應(yīng)，并書寫感受帶至幼兒園。
活動(dòng)二：《爸爸，我們一起來游戲》
目標(biāo)：動(dòng)靜交替的活動(dòng)不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神。
內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個(gè)民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。
活動(dòng)三：《我的爸爸真棒》
內(nèi)容：每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會(huì)后悔幼兒園進(jìn)行展示。
父親節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
都說母愛如水，父愛如山，相對(duì)于溫柔細(xì)膩的母親，父親顯得深沉低調(diào)，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達(dá)出給父親的心里話吧。
二、活動(dòng)主題：
如山父愛，何以為報(bào)?
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月19號(hào)(父親節(jié))(實(shí)際拍攝時(shí)間給一周到兩周，提前在六月初完成活動(dòng))
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
寢室;食堂，教室等生活場(chǎng)面
五、活動(dòng)內(nèi)容：
本次母親節(jié)活動(dòng)將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時(shí)進(jìn)行：
1、寢室內(nèi)以拍攝同學(xué)自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何，還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越，寢室衛(wèi)生良好的特色。
2、寢室外以同學(xué)在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長(zhǎng)看到孩子在校園過得怎么樣，另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。
這個(gè)是北京一所大學(xué)的寢室文化大賽視頻?？勺鰠⒁?我認(rèn)為這個(gè)不太好，應(yīng)該把視頻做主導(dǎo)，照片剪輯播放做輔助)!
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、(時(shí)間待定)，開始進(jìn)行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。
2、讓參賽寢室每個(gè)發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員Pose圖，收集并剪輯成可供中隊(duì)觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。
七、活動(dòng)意義
1、首先，是讓更多平時(shí)窩在寢室的同學(xué)走出寢室，來一場(chǎng)精心策劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達(dá)自己感情的同學(xué)一次契機(jī)，自己不好表達(dá)，就可以以寢室為單位，人多且熟就容易邁出新的大步。
2、學(xué)習(xí)懂得感恩。給遠(yuǎn)方的父母一個(gè)驚喜，一種關(guān)懷，一種沒有荒廢大學(xué)而是一份孩子在大學(xué)學(xué)會(huì)了懂事與關(guān)心，體貼父母的感覺。
3、學(xué)習(xí)如何使用視頻剪輯軟件。
父親節(jié)活動(dòng)方案4
一、師：每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今天我們聊聊爸爸。
老師帶來一本書，想看嗎?《我爸爸》投影出示：
1、爸爸的圖片，看看怎么樣?(愛睡覺，貪吃的'，發(fā)呆的)在哪里?(家里)不愛工作的爸爸。
2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?連大野狼也不怕。
3、他一跳能飛過月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。
4、我爸爸還敢走鋼索，藍(lán)天象大熊。
5、他還敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圓，但爸爸不怕。
6、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰(shuí)?(美國(guó)著名短跑名將劉易斯)
師：看了幾頁(yè)，看到這兒說說我爸爸怎么樣?(勇敢)你真勇敢，第一個(gè)舉手發(fā)言。
還怎么樣?有這樣的爸爸好安全呀!
二、還想繼續(xù)看嗎?
1、出示下一幅圖：爸爸呢?請(qǐng)你來給圖畫配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象馬一樣多。
2、再看，爸爸像魚會(huì)游泳，游泳得很快。游泳的時(shí)候像魚一樣靈活。板書：靈活
3、再看幾幅圖(兩幅)
任意選擇一幅說說：我爸爸像……一樣……
我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。
我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。
看作者是怎樣說的?
他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。
4、在說說我爸爸怎么樣?(開心果，載歌載舞，德智體全面發(fā)展)
5、有這樣的爸爸怎么樣?(好溫暖)
6、在我的眼里我爸爸真酷!還想看嗎?有個(gè)條件，咱得要猜一猜，想想還會(huì)畫些爸爸的什么呢?(爸爸像章魚一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷……)
7、好，帶著你的猜想往下看：
①有時(shí)候，他又很溫柔，像我的泰迪熊一樣
②我爸爸像貓頭鷹一樣聰明(傳說貓頭鷹是智慧的化身)
③有時(shí)也會(huì)做點(diǎn)傻事(把頭發(fā)梳得像掃把)
8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響?你看他舉著掃帚等著你的評(píng)價(jià)呢(聰明，板書：耳聰目明……爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑……我爸爸很溫柔)
9、下面還剩下幾幅圖帶著酷字往下看，我爸爸還酷在哪里?
④是個(gè)偉大的舞蹈家
⑤他是了不起的歌唱家
⑥他踢球真棒
⑦還常常逗我哈哈大笑(師做鬼臉，猩猩，豬，狐貍，生大笑)
10、誰(shuí)來說一句話送給我爸爸，把人家的語(yǔ)言變成自己的語(yǔ)言也是創(chuàng)造。
三、看單幅畫單句話
爸爸吃得像馬一樣多。
爸爸游泳時(shí)像魚一樣靈活。
爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。
爸爸像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。
這些話有什么共同的特點(diǎn)?你也能學(xué)這樣說說你的爸爸嗎?
學(xué)生練說：我爸爸像老虎一樣勇猛。
指導(dǎo)把兩句話連起來。
爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。
四、回到第一幅圖
你還記得你一開始說爸爸什么?包括說爸爸像豬也是你對(duì)爸爸的愛。
現(xiàn)在你想說什么?
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