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個(gè)人計(jì)劃書5篇匯總

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如今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力越來越大,為了能夠提升好自己,發(fā)展好個(gè)人能力,做好個(gè)人計(jì)劃是少不了的。今天小編在這給大家?guī)韨€(gè)人計(jì)劃書,接下來我們一起來看看吧!

個(gè)人計(jì)劃書1

20__年,為進(jìn)一步加強(qiáng)我社區(qū)發(fā)展黨員工作,使發(fā)展黨員工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地進(jìn)行,確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量,按目標(biāo)考核安排,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,制定本計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的三中全會(huì)等一系列精神,嚴(yán)格按照《黨章》要求,認(rèn)真執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,嚴(yán)把黨員隊(duì)伍入口關(guān),堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn),保證黨員質(zhì)量,把質(zhì)量第一放在發(fā)展的首位,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧和數(shù)量均衡的原則。

二、統(tǒng)一思想、落實(shí)責(zé)任

1、為進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)期發(fā)展黨員工作的責(zé)任感和緊迫感,明確任務(wù),把加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),提高黨員政治素質(zhì)作為一件大事來抓,切實(shí)抓出成效,以增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力。

2、建立目標(biāo)責(zé)任制,定期檢查,保證發(fā)展黨員工作有計(jì)劃的落到實(shí)處。切實(shí)把發(fā)展黨員工作作為黨建工作的重點(diǎn),擺在支部議事日程,建立發(fā)展黨員工作責(zé)任制,明確任務(wù),做到思想、措施、責(zé)任、行動(dòng)四到位,形成支部書記親自抓、負(fù)總責(zé),組委具體抓的工作格局。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化發(fā)展黨員措施

黨支部要嚴(yán)格按發(fā)展黨員程序,始終把發(fā)展黨員工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,努力形成發(fā)展新黨員的氣候。

1、重視抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊(duì)伍,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗子,抓緊培養(yǎng)教育培訓(xùn),定期對(duì)他們進(jìn)行跟蹤考察。

2、抓重點(diǎn)攻難點(diǎn),認(rèn)真按照發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格履行入黨手續(xù)程序,在保證質(zhì)量的前提下重點(diǎn)發(fā)展35歲以下具有高中以上文化程度的優(yōu)秀青年入黨。

3、抓黨建、促團(tuán)建。進(jìn)一步做好推優(yōu)工作,在抓好黨建工作的同時(shí),加大團(tuán)組織、工會(huì)等推薦工作,把優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員等作為重點(diǎn)“推優(yōu)”對(duì)象。在廣大青年中廣泛開展黨的基本知識(shí)教育,啟發(fā)青年向組織靠攏,激發(fā)和喚起社區(qū)青年的政治進(jìn)取心。

4、加強(qiáng)對(duì)黨員跟蹤管理。支委會(huì)要形成專人指導(dǎo)入黨積極分子聯(lián)系和談話制度。每個(gè)入黨積極分子必須有兩名正式黨員負(fù)責(zé)培養(yǎng)考察,做到培養(yǎng)時(shí)間、培養(yǎng)對(duì)象、介紹人、談話人四落實(shí)。重點(diǎn)抓好預(yù)備黨員的教育和考察,實(shí)行預(yù)備黨員跟蹤考察考核制度,使每個(gè)黨員組織上入黨的同時(shí)做到行動(dòng)上入黨,以全面提高新黨員的素質(zhì)。

5、明確計(jì)劃。支部提出具體可行性措施,對(duì)本年度重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象具體落實(shí)到人和具體發(fā)展時(shí)間,計(jì)劃今年發(fā)展黨員1名。

個(gè)人計(jì)劃書2

新的學(xué)期又開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計(jì)劃如下:

1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能 ,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液??傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

個(gè)人計(jì)劃書3

一、自我分析

(1)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力有待加強(qiáng),如何進(jìn)行高效的課堂教學(xué)這一方面需要更多的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

(2)缺乏良好的教學(xué)科研能力,需要進(jìn)一步從方法上升華,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

(3)閱讀的專業(yè)書籍比較不夠,缺乏理論的指導(dǎo)。

二、發(fā)展目標(biāo)

1. 總目標(biāo) 結(jié)合我自身的性格特點(diǎn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特點(diǎn),我要不斷充實(shí)與提高自己,腳踏實(shí)地,敢于挑戰(zhàn),讓自己小有名氣,小有才氣。

(1)夯實(shí)理論學(xué)習(xí)的深厚基礎(chǔ),豐富自己的文化底蘊(yùn)。

(2)潛心研究智慧課堂模式,認(rèn)真上好每一節(jié)家常課,在有限的時(shí)間內(nèi)取得更高的效率。

(3)多讀書,多背誦。讀孩子們看的書,讀專業(yè)書籍,讀自己喜歡看的書籍。

(4)勤動(dòng)筆,多反思,力爭(zhēng)每學(xué)期都有文章發(fā)表。

(5)探索“閱讀與寫作”模式,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

(6)不斷實(shí)踐總結(jié)班級(jí)管理方法,做到班級(jí)管理有特色、有成效,總結(jié)出一套特有的班級(jí)管理辦法。

2. 階段目標(biāo)

第一年

1、潛心研究智慧課堂模式。并且落實(shí)到每節(jié)課之中。

2、多讀優(yōu)秀教師教學(xué)案例,并且認(rèn)真分析,博采眾家之長,提高自己的課堂教學(xué)效果。

3、不斷實(shí)踐總結(jié)班級(jí)管理方法,做到班級(jí)管理有特色、有成效,總結(jié)出一套有特色的自己的班級(jí)管理辦法。 4、開展讀書計(jì)劃,做好推薦書目,開展好專題研究。

第二年

1、錘煉課堂,不斷創(chuàng)新教學(xué)

2、學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著,用理論支撐教學(xué)

3、發(fā)表文章3篇以上。

4、完善自己的個(gè)人博客。

5、跟蹤實(shí)驗(yàn),寫好總結(jié)和反思。

第三年

1、形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格,有自己的教學(xué)特點(diǎn)。

2、每學(xué)期至少一篇論文發(fā)表,一篇通訊報(bào)道,一篇散文發(fā)表

3、發(fā)表文章5篇以上,小有才氣。

4、學(xué)生的“閱讀與寫作”做好總結(jié),反思不足。

三、具體策略

1. 學(xué)習(xí) 蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“如果你的學(xué)生感到你的思想在不斷地豐富著,如果學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話,那么,閱讀就會(huì)成為你的學(xué)生的精神需要。”三年中,多讀《山東教育》《威海教育》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《教學(xué)設(shè)計(jì)》等等報(bào)刊,并且還要自己訂閱2種以上的刊物,堅(jiān)持期期。并且做好讀書筆記。認(rèn)真閱讀《給教師的建議》(蘇)蘇霍姆林斯基,《和教師的談話》(蘇)B.贊科夫,等理論書籍。

2. 反思 反思是“學(xué)習(xí)”和“實(shí)踐”中的一座橋梁。古人說“吾日三省吾身”,走進(jìn)新課程就要求教師“一日三省吾身”。在今后三年中,我一定會(huì)把“反思”兩字銘刻于心,反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,要寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事……讓自己的思想飛揚(yáng),文筆飛揚(yáng),讓自己成長的更快一些。

3. 讀書 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),每天抽三十分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,閱讀教育專著及教育教學(xué)文章,做好筆記,有不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教。

(1) 讀學(xué)生的書。為了能給孩子們推薦好書,讓孩子多讀書,更為了更好的和孩子交流,促進(jìn)孩子的讀書效果,必須對(duì)孩子們讀的書有所了解。

具體書目如下:

1、小布頭奇遇記 孫幼軍

2、小豬唏哩呼嚕 孫幼軍

3、樹葉船 張俊以

4、吹泡泡 張俊以

5、調(diào)皮的日子 秦文君

6、竇蔻流浪記竇蔻

7、365夜知識(shí)童話 魯克

8、舒克和貝塔歷險(xiǎn)記 鄭淵潔

9、戴小橋和他的哥兒們 梅子涵

10、、笨笨豬 楊紅櫻 著

11、泡泡兒去旅行(小布老虎叢書 薛濤 著

12、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓 周銳 著

13、小布頭叢書—小布頭新奇遇記 孫幼軍 著

14、我不是壞小孩(全3冊(cè))葉姝 著

15、小香咕系列 秦文君

16、李拉爾故事系列梅子涵

17、最著名的中國民間故事

18、《史記》注音本(1-4)

19、《三毛流浪記》(全集)張樂平

20、《中華歌謠100首》金波 李眾選編

21、格林童話 (德國)格林兄弟

22、安徒生童話 (丹麥)安徒生

23、萬花筒 (英國)依列娜.法吉恩

24、豪夫童話 (德國) 豪夫

25、愛麗斯漫游奇境 (英國)卡羅爾。。。。。。

個(gè)人計(jì)劃書4

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,短暫而愉快的寒假過去了。新學(xué)期即將來臨,回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí),既有收獲,也有遺感。由于老師的幫助加上自己的努力,我在第一學(xué)期取得了每門功課平均八十分以上的較好成績,令老師和家長滿意。雖然我在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成績,但希望能進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性。為此,我制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,力求做到以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。每天放學(xué)回家,回顧一下講課內(nèi)容,并對(duì)已做完的作業(yè)進(jìn)行檢查,尤其是數(shù)學(xué),爭(zhēng)取一題多解。另外,每天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,逐步提高預(yù)習(xí)效果。

二、做到作業(yè)規(guī)范化。及時(shí)訂正老師批改過的作業(yè),及時(shí)搞清問題的癥結(jié)所在。做到勤學(xué)好問,多請(qǐng)教老師和同學(xué)。

三、上好每一堂課,不講廢話,提高課堂聽課效率,爭(zhēng)取當(dāng)堂弄懂。

四、認(rèn)真復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎考,同時(shí)也應(yīng)注意平時(shí)知識(shí)的積累和整理,以減輕考試期間的負(fù)擔(dān)。

五、勤奮進(jìn)取,爭(zhēng)取期末考試每門成績達(dá)到八十五分以上。

個(gè)人計(jì)劃書5

隨著畢業(yè)時(shí)間的不斷臨近,我們即將邁向大四的大三生也感受到了強(qiáng)烈的就業(yè)壓力。對(duì)于即將邁入社會(huì)生活的我們,也在不斷籌劃自己的就業(yè)計(jì)劃。想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,有了職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,才會(huì)走出屬于自己的那條成功之路。下面來談?wù)勎业木蜆I(yè)計(jì)劃書

一、自身素質(zhì)

本人為人誠實(shí)大方,熱情開朗,肯吃苦,有很好的協(xié)作能力和強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)于工作能堅(jiān)持:喜歡在做的事,做好在做的事。相信能夠勝任會(huì)計(jì)方面的工作。做事情有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,不善于表達(dá),但人際交往方面并沒有受到太大影響,這樣的我更能得到別人的信賴。

業(yè)余愛好:懸疑類文學(xué)書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《福爾摩斯探案集》、《霧都孤兒》;心中的偶像:溫家寶總理、比爾蓋茨。

對(duì)于自身的性格特點(diǎn),我做了一定的職業(yè)分析。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,只要加強(qiáng)公共場(chǎng)合的交際能力,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),就會(huì)使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場(chǎng)。

二、自身知識(shí)基礎(chǔ)

大學(xué)期間所學(xué)課程:財(cái)務(wù)管理、成本管理、資產(chǎn)評(píng)估、稅法、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電子商務(wù)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、線性代數(shù)、毛澤東鄧小平理論、馬克思社會(huì)主義原理、近現(xiàn)代歷史。

專業(yè)方面:較全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),熟悉會(huì)計(jì)軟件的操作知識(shí),具有一定的專業(yè)實(shí)踐操作能力。英語方面:較好掌握英語知識(shí)和語言能力,具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力,能在一般的交際和涉外業(yè)務(wù)中進(jìn)行交流。計(jì)算機(jī)方面:熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用;熟悉數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與操作;熟悉一些圖像處理及設(shè)計(jì)軟件。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法及形式分析

本人的專業(yè)是學(xué)會(huì)計(jì)電算化,目前我國的大學(xué)幾乎都設(shè)有會(huì)計(jì)類的專業(yè),雖然會(huì)計(jì)師是熱門職業(yè),但普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供過于求。目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)

人才才是市場(chǎng)上的搶手貨。面對(duì)這樣的社會(huì)環(huán)境,我們要根據(jù)自身的情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己就業(yè)意向,找到一份適合自己的工作。與此同時(shí),在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。在接觸更多的環(huán)境時(shí)不斷的提高自己的神會(huì)實(shí)踐能力,真正的做到學(xué)以致用。

另外,我們還要嚴(yán)格要求自己,1、要想在職場(chǎng)上獲得好的前程,考取各種財(cái)會(huì)資格證書是十分必要的。對(duì)于在校大學(xué)生,根據(jù)自己實(shí)際情況和職業(yè)目標(biāo),考取各種財(cái)會(huì)資格證書無疑在就業(yè)中會(huì)增加一些成功的籌碼,比如初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證和注冊(cè)為會(huì)計(jì)師資格證。當(dāng)然并不是有了這些證書就尅高枕無憂了,如果你的工作能力無法達(dá)到要求,還是一樣會(huì)被辭退。2、拓展自己的專業(yè)視野,在精通本專業(yè)的同時(shí),多涉獵一些和財(cái)會(huì)工作有關(guān)的知識(shí),不僅能讓你在以后的工作中如魚得水,更能在應(yīng)聘時(shí)讓招聘單位對(duì)你刮目相看。3、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力:財(cái)會(huì)專業(yè)是一門實(shí)踐很強(qiáng)的專業(yè),對(duì)財(cái)務(wù)人員的實(shí)際操作能力要求很嚴(yán)格,而在學(xué)校學(xué)得大多都是理論知識(shí),所以要把所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,讓所學(xué)的知識(shí)真正發(fā)揮用處。

四、職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所學(xué)專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

(一)、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,所以畢業(yè)后工作是我的一項(xiàng)計(jì)劃。

(二)、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校雖然不是名校,但也有一定的知名度。校園的學(xué)習(xí)的氛圍很好,教學(xué)的設(shè)備比較齊全,教學(xué)師資力量還算強(qiáng),這樣的環(huán)境使得我們很好的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并且有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力。

(三)、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

(四)、職業(yè)環(huán)境

每年成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說會(huì)計(jì)師熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供過于求,但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)要求相對(duì)較高,且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,越來越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才才是市場(chǎng)上的搶手貨。

面對(duì)企業(yè)不愿意接收應(yīng)屆畢業(yè)生這一點(diǎn),我們應(yīng)先從相關(guān)工作做起,不斷積累經(jīng)驗(yàn),從而獲得所需的能力。在財(cái)會(huì)類專業(yè)的招聘中更為明顯,很多單位的招聘底線都是初級(jí)會(huì)計(jì)師,就算用人單位用了你,也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),接受企業(yè)觀察,并不能一開始就成為一名會(huì)計(jì)師,很多人都是從最初的出納做起,起點(diǎn)低,工資也很低。其次,就業(yè)難是大學(xué)擴(kuò)招的必然的結(jié)果,據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,像計(jì)算機(jī)、文秘、財(cái)會(huì)類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè),即便如此,在人才市場(chǎng)依然是供過于求,所以,除個(gè)別專業(yè)外,就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問題,而并非是某個(gè)專業(yè)獨(dú)有。第三,中國的財(cái)務(wù)部門在企業(yè)中的地位并不是很高,除了一些大型企業(yè)有完備的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)以外,一些小規(guī)模企業(yè)的財(cái)務(wù)部門只需一兩個(gè)出納、會(huì)計(jì),甚至一些小公司沒有專職的財(cái)會(huì)人員,出現(xiàn)一種行政人員兼財(cái)會(huì)人員的現(xiàn)象。這主要是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)并沒有意識(shí)到財(cái)會(huì)部門在公司運(yùn)作方面的重要性,認(rèn)為財(cái)務(wù)人員只是收錢,管錢而已。觀念落后也給財(cái)務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影響。

五、就業(yè)目標(biāo)

職業(yè)目標(biāo)——將來從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)

就目前的就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)狀況來看,初畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)從自己的興趣出發(fā)選擇自己的工作。會(huì)計(jì)是我喜歡的專業(yè),并且我的性格也比較適合會(huì)計(jì)工作,所以工作意向?qū)?huì)是與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作。

職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)

在會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不斷積累的過程中,會(huì)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和管理工作的接觸,為以后工作的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

六、職業(yè)規(guī)劃方案

(一)短期計(jì)劃

首先,在校期間,英語至少要過四級(jí),計(jì)算機(jī)要過二級(jí),上崗證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證都應(yīng)通過,然后要通過自己的努力,爭(zhēng)取通過英語六級(jí)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。 其次,能很好的運(yùn)用知識(shí),通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。 再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

(二)長期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從出納做起,通過經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和專業(yè)知識(shí)的不斷進(jìn)步,努力考取會(huì)計(jì)的等級(jí)證書,為自己將來的升職

做好規(guī)劃。如果感覺工作不如意活不適合自己要考慮一下自己的興趣到底是什么,然后進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

(三)就業(yè)目標(biāo)

由于目前企業(yè)不愿招應(yīng)屆生,所以第一份工作的工資不會(huì)要求太高。希望能夠找到出納的工作,薪資在1500左右,然后通過努力向更高的方向發(fā)展。

七、結(jié)束語

我是一名即將出去實(shí)習(xí)的會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在大學(xué)生活結(jié)束之前,我制定了職業(yè)計(jì)劃,可以說是經(jīng)過深思熟慮所作出的選擇。成功的路并不平坦,我只有勇敢的向前走。我相信在經(jīng)歷了挫折、失敗、困難之后,未來終究會(huì)掌握在我的手中,我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃、振奮人心的歌曲,去迎接屬于我未來。


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