2017年中小學(xué)師德建設(shè)工作計劃
2017年中小學(xué)師德建設(shè)工作計劃
學(xué)校要堅持以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,進一步深化師德建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。下面是學(xué)習啦小編帶來關(guān)于2017年中小學(xué)師德建設(shè)工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2017年中小學(xué)師德建設(shè)工作計劃(一)
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。教師隊伍建設(shè)旨在提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想道德水平。思想決定行為,決定工作態(tài)度,只有根據(jù)學(xué)校和教師的實際情況出發(fā),全力打造一支師德過硬,師風良好的教師隊伍,學(xué)校的各項工作才能圓滿完成,學(xué)校才能得以壯大發(fā)展,為了提高全體教師的道德思想水平,并結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定此工作方案。
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),以開展師德學(xué)習講座,交流等系列教育活動為載體,以教師職業(yè)道德規(guī)范為核心,圍繞我校教育管理的有關(guān)要求,加強教師師德建設(shè),塑造我校良好的師德形象。
二、工作目標:
師德建設(shè)是一項長抓不懈的工程,是學(xué)校管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。為人師表、獻身教育,當家長滿意的教師是我校師德建設(shè)的宗旨。《教師職業(yè)道德規(guī)范》是我校對教師的基本要求。同時,在教學(xué)工作中,全體教師必須做到:教書育人、為人師表、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志、尊敬家長、好學(xué)而不滿足,好教而不厭倦,全力打造一支:“儀表美、智慧美、人格美、樂于奉獻、勤于學(xué)習、善于思考、勇于實踐、精于教學(xué)”的教師隊伍。
三、工作策略:
1、加強管理、提高認識,成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:王 曦
副組長:李長娟 劉興玉
成 員:于恒華 王頂旭 李紅光 袁堂海 胡懷江 顧伯方 胡順偉 伏廣常
2、發(fā)揮干部示范作用和黨員模范帶頭作用。
干部是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的組織者,指揮者也是師德的表率。在師德建設(shè)中,學(xué)校要求所有干部要加強自身學(xué)習,以身作則,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。同時,在黨員中開展“一名黨員,一面旗幟”的活動,努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的共鋒帶頭作用。
3、加強學(xué)習,提高群體認識,培養(yǎng)敬業(yè)精神
通過各種形式的教育活動,提高教師對師德的認識,對師德內(nèi)涵認識越深入,師德行為就越規(guī)范。在學(xué)習和引導(dǎo)過程中,結(jié)合教育教學(xué)工作實際,選好學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習形式,努力提高師德教育的實效性。對青年教師的教育更是師德建設(shè)的重點。在工作中,引導(dǎo)他們樹立以身立教的精神,把主要心思放在工作中,時刻牢記“我是一名人民教師”,從而確定正確的人生觀和價值觀。
4、深入開展“思想政治教育活動”活動。
以開展“思想政治教育活動”活動載體,不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。采用典型引路,加大宣傳力度,調(diào)動廣大教職工的工作積極性,從而形成良好的工作和育人氛圍。
四、形式與方法:
師德建設(shè)必須立足于學(xué)校的工作實際,并緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實際情況,才能使學(xué)習和教育落到實處。為此,我們在建設(shè)工作中,要以師為本,立足現(xiàn)實,對癥下藥。同時,結(jié)合教師的工作實際,采取多種形式,提高學(xué)習和培訓(xùn)成效。
1、抓學(xué)習,找差距
定期組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真反思自己的教學(xué)行為,找出差距,確立改進方向。同時根據(jù)實際情況,不斷增添新的學(xué)習內(nèi)容。
2、簽合同,明職責
學(xué)校和每位教師簽定《東盤中學(xué)師德承諾書》,從而增強教師的責任或規(guī)范教師的育人行為。
3、樹典型,重宣傳
樹立典型人物,加大宣傳力度,形成良好的育人氛圍。結(jié)合思想政治教育活動,評選出學(xué)校新學(xué)年“師德標兵”。
4、搭平臺,廣交流
學(xué)校在師德建設(shè)工作中,積極為教師搭建設(shè)交流平臺,采取多種形式,全力提高教師的認識水準。如“請進來,送出去”,結(jié)合學(xué)校實際工作,有針對性地請專家到校講座;同時,根據(jù)教師工作需要,派教師到外校參觀學(xué)習。再如:“典型引路交流反思”。用身邊的典型人物,交流自己的育人和管理心得,反思自己的教書育人行為,達到共同進步和發(fā)展的目的。還有,學(xué)校制定出教師“教學(xué)激勵語”,廣泛應(yīng)用于平時工作中。
5、嚴管理,重激勵
科學(xué)的管理和評價機制才能調(diào)動廣大教職工的積極性。在工作中,要對教師的成績及時給予肯定、贊許、獎勵、嚴格管理,獎懲分明,逐步形成科學(xué)合理的評價激勵機制。
四、實施步驟
(一)提高認識,廣泛動員學(xué)習階段
1、時間:20××年10月28日至11月25日
2、內(nèi)容:一是建全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定活動方案,召開動員大會,營造開展“師德建設(shè)年”活動的強大氛圍,把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好,抓細抓實;二是要求每位教師結(jié)合自身實際和學(xué)校“師德建設(shè)年”年活動方案制定師德修養(yǎng)計劃,并請家長、學(xué)生、同行共同監(jiān)督。三是利用學(xué)校廣播,墻報等宣傳陣地,大張旗鼓的宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,形成學(xué)校重視師德,教師注重師表,學(xué)生尊重教師,家長配合學(xué)校的良好活動;四是按要求認真組織各項有關(guān)內(nèi)容的理論和政策法規(guī)學(xué)習,要求教師要認真作好學(xué)習筆記。通過本階段的活動,使廣大教師明確自己的職責、權(quán)利和義務(wù),從思想上真正意識到以法施教和以德施教的重要性和必要性。
(二)自查自省自糾階段
1、時間:20××年11月26日至12月30日
2、內(nèi)容:一是每位教師要按照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求參照學(xué)?;顒臃桨?,對照自己師德修養(yǎng)計劃,認真總結(jié)反思,查找?guī)煹路矫娲嬖谥膯栴}和差距,剖析思想根源,明確努力方向,形成書面分析材料。
剖析提示:
你在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策,只教書不育人的言行;在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、進行有償家教、索要家長的禮品、侮辱學(xué)生人格等不良行為;在方式方法、言談舉止等方面,是否做到文明禮貌、適當?shù)皿w、耐心細致,有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴、體罰和變相體罰學(xué)生、有損于教師的聲譽和形象等問題。
二是學(xué)校分別召開學(xué)生和家長座談會,了解教師在師德方面存在的問題,并對每位教師進行測評,通過自我總結(jié)、座談和測評,對每位教師的師德狀況進行綜合評定,評出優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。將師德評定情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。學(xué)校進行全面總結(jié),表彰優(yōu)秀、督促問題較多的教師積極整改,同時要求每位教師根據(jù)自己存在的問題和評議意見,完成個人師德總結(jié)并上交。對反映出情節(jié)嚴重的問題,經(jīng)核實無誤,要進行嚴肅處理。
(三)深化提高階段
1、時間:20××年2月12日至6月20日
2、內(nèi)容:開展師德建設(shè)系列活動。
一是以“學(xué)”養(yǎng)師德。
強化學(xué)習,提高認識是師德建設(shè)的基礎(chǔ)。繼續(xù)深入學(xué)習《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師師德十不準、十提倡》等。圍繞五大專題進行討論。即:
?、耪涡叛?、思想觀念、實踐“三個代表”重要思想專題;
?、品芍R、法制觀念、依法
執(zhí)教專題;
?、鞘聵I(yè)心、責任感、工作態(tài)度和作風專題;
?、冉逃^、學(xué)生觀專題;
?、蔀槿藥煴?、廉潔從教專題。
通過學(xué)習和討論,互相交流,從思想上認識到師德工作的重要性,確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立強烈的責任心、進取心、事業(yè)心,提高師德水準,愛崗敬業(yè),無私奉獻,同時還要確立終身學(xué)習的理念,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,達到自我學(xué)習,自我修養(yǎng),自我提高的目的。
二是以“規(guī)”約師德。
在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為,重申各項規(guī)章制度。如:考勤制,獎懲制,師德規(guī)范制,工作紀律等。師德禁令,要求入耳、入腦、入心。每位教師做到會背,學(xué)校要定期抽查,并把抽查結(jié)果通報,通過這些規(guī)定來約束教師,塑造良好的師德形象。
學(xué)校設(shè)立意見箱,舉報電話××××××。做到有舉必查、查實必處。
三是以“標”導(dǎo)師德。
用榜樣引路,學(xué)習先進事跡,開展“我身邊的師德模范”演講賽,樹立身邊的榜樣,提高典型教師的影響力和示范力,號召教師向典型學(xué)習,組織教師討論“我向典型學(xué)什么”從而推動師德建設(shè)在學(xué)校中形成自強不息,誠實守信,敬業(yè)愛生,樂于進取的精神風貌。
四是以“情”化師德。
感情投入潤物無聲,這是師德建設(shè)的催化劑。以愛為根基,情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。開展“心連心,手牽手”活動,學(xué)校教師都要與一名同學(xué)結(jié)成幫扶對子,幫扶對象可以是生活困難、學(xué)習困難、也可以是心里有障礙或其它問題的學(xué)生,用教師的愛感化學(xué)生,為孩子的快樂成長做出努力。黨支部要講一次“做優(yōu)秀教師,爭師德模范”的黨課.號召教師尤其是黨團員積極分子為學(xué)生奉獻愛心。
五是以“案”警師德。
以師德敗壞之典型,教師違法之案例,作為警示教材,認真剖析反面典型,進行深刻的反思。增強自身加強師德修養(yǎng)的自覺性,以正確的思想來指導(dǎo)行動,樹立良好的形象。抓準機會帶領(lǐng)教師及時學(xué)習國家教育部、公安部、司法部有關(guān)教師違法亂紀的案例及處理意見,提醒教師遵紀守法。
六是以“理”論師德。
通過學(xué)習、交流和實踐,大家在思想上都有了新的認識和提高,學(xué)校將開展“師德論壇”和撰寫“教師誓詞”等活動。用教師自己的感悟理論和誓詞來純潔教師的職業(yè)道德、使教師成為依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。
(四)總結(jié)階段
1、時間:20××年6月20日至6月30日
2、內(nèi)容:一是以書面的形式認真總結(jié)“師德建設(shè)年”活動的總體情況、存在的問題以及今后采取的措施和努力的方向。二是完善師德師風教育措施,做到“五建立”:建立師德記錄檔案,建立師德教育體系,建立師德監(jiān)督檢查機制,建立師德考核評估體系,建立師德獎罰機制。通過本年度的師德教育活動,我們將努力探索并建立師德建設(shè)的長效機制,以抓師德建設(shè)來促進學(xué)校德育工作的開展。形成以身垂范、以德施教、講求誠信的教風,提高全體教師隊伍的整體素質(zhì),推進依法治教進程,全面促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2017年中小學(xué)師德建設(shè)工作計劃(二)
為加強教師隊伍建設(shè),深入貫徹、落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》文件精神,不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際,在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動。
一、 指導(dǎo)思想:
加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。長期以來,廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟條件和改革開放環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此,教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進一步提高,師德建設(shè)工作有待進一步加強和改進,師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進一步改善。在新的歷史時期,加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、工作目標:
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境,不斷提高師德水平,造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。
三、主要工作及措施:
1、健全組織,強化師德建設(shè)觀念。
學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感。
成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,部署教師師德建設(shè)活動。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè),堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線,有效開展教育活動。
2、加強理論學(xué)習,提高思想素質(zhì)。
(1)、有計劃有步驟地抓好學(xué)習教育活動。組織教師學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》《長春市八個“不準”、七個“嚴格”》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。
(2)、嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”等。
“十不準”即:①不準參加邪教組織和迷信活動;②不準從事有償家教和收費補課;③不準上課時吸煙和接打手機;④不準侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準訓(xùn)斥、指責和羞辱學(xué)生家長;⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品;⑨不準賭博、酗酒以及說臟話;⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹,留怪發(fā)型。
“十提倡”即:①“你真聰明,真能干”;②“你真可愛,真活潑”;③“你還有什么問題?”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急,慢慢說”;⑥“別灰心,再來一次”;⑦“看到你進步,真高興”;⑧“今天,你做得很好”;⑨“相信你,一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”。
學(xué)校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,教師人人熟知。
(3)、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求,全體教師要樹立終身學(xué)習的觀念,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。
3、豐富活動載體,開展系列活動。
本學(xué)年我們將實施“五師”教育工程:
(1)鑄師魂 教師要具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德 教師要做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學(xué)生。對后進學(xué)生要有“三心”:愛心、耐心、信心。
(3)樹師表 教師要實現(xiàn)“一二三四”目標:一強--強化為人師表意識;二嚴--嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神--奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高--高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
(4)正師風 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。
4、強化師德考核
學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細則,對教師參加師德教育活動進行全面考核,并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。
5、抓好師德總結(jié)表彰
針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡,學(xué)校將大力表彰和弘揚,通過評選校“師德標兵”、“師德先進”等,選、樹一批師德高尚的教師典型,大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市、縣各類先進,通過樹先進,以點帶面,以身邊的人、事感染每位教師,從而進一步推動師德建設(shè)工作。
學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗,思考存在的不足,為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗,打好基礎(chǔ),并將把這項工作常規(guī)化,制度化。
學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事,納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署,切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實事,不斷改善教師的工作、學(xué)習和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。
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