家長如何寫一封感謝信

家長如何寫一封感謝信

　　家長的孩子在學(xué)校過得怎么樣，他們一直都是很關(guān)心著的，對于那些關(guān)照孩子，給予孩子秘懷的老師和領(lǐng)導(dǎo)，家長發(fā)自內(nèi)心地感謝他們。下面是小編給大家?guī)淼膩碜约议L的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　家長如何寫一封感謝信(一)

　　董校您好!

　　首先我為貴校能培養(yǎng)出拾金不昧的好學(xué)生而致敬!貴校四年級(jí)八班王博正同學(xué)昨天在學(xué)校附近撿到了我的蘋果7手機(jī)，在昨天很冷的氣溫里一個(gè)人站在那里手里拿著手機(jī)等著我回去。

　　手機(jī)里很多工作等相關(guān)信息都沒有備份，失而復(fù)得本人的感激之情無法言表。王博正同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，他的思想行為與父母、學(xué)校、老師的教育密不可分，另一方面也折射出了嘉匯陽光師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。希望班級(jí)老師能在班級(jí)全班同學(xué)面前，對王博正同學(xué)給予表揚(yáng)，以示鼓勵(lì)。

　　再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的學(xué)生而致敬!

　　家長如何寫一封感謝信(二)

　　尊敬的鳳凰城中英文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我是初中部八(4)班黃喆的家長代容。在這里，我要特別感謝中英文學(xué)校的兩位老師。

　　2019年2月27日晚，我的兒子黃喆晚休后回到宿舍就無精打采的躺在床上，正好被檢查宿舍的生活老師吳冬梅老師發(fā)現(xiàn)了情況。吳老師關(guān)心地問他是否病了，并準(zhǔn)備帶他去看校醫(yī)。但黃喆當(dāng)時(shí)并不把生病這事當(dāng)回事，以為睡一會(huì)就好了，所以不愿意去。

　　過了一會(huì)兒，吳老師還是放心不下，就又去看黃喆，并給他量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫快到39度了!吳老師立即聯(lián)系上了我，可我剛好在外地出差，回不了家!情急之下，吳老師連忙聯(lián)系校醫(yī)從宿舍趕回醫(yī)務(wù)室拿藥和退熱貼。處理好以后，吳老師又給我打電話，讓我放心，說我兒子已吃藥，貼退熱貼了!可此時(shí)已快23點(diǎn)了!

　　第二天早上8點(diǎn)多，吳老師再一次打來了電話，她告訴我說黃喆已退燒，只是喉嚨還有點(diǎn)痛，已無大礙，已經(jīng)讓他去上課了。之后吳老師又聯(lián)系黃喆的班主任陳斌潔老師留意他。陳老師得知后及時(shí)關(guān)心黃喆的情況并把黃喆的現(xiàn)狀及時(shí)反饋給我。

　　吳冬梅老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對住校的孩子給予媽媽般的愛護(hù)與關(guān)心;班主任陳老師除了教給孩子們的知識(shí)外，還教給孩子們很多生活常識(shí)，亦師亦姐亦母般的關(guān)心著孩子們，八(4)班的孩子在她的帶領(lǐng)下進(jìn)步非常大!

　　感謝生活老師吳冬梅老師，感謝班主任陳斌潔老師，更感謝鳳凰城學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們培養(yǎng)出像吳老師、陳老師一樣的更多的優(yōu)秀老師!

　　孩子在鳳凰城中英文學(xué)校，我們家長很放心!

　　2019.3.1

　　家長如何寫一封感謝信(三)

　　感激的話無以言表，孩子來?xiàng)魅~初中僅僅三個(gè)多月的時(shí)間，但卻足以改變孩子、甚至是我們家庭的命運(yùn)。因?yàn)楹⒆犹幱谇啻号涯嫫?，?dǎo)致我和孩子之間產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾，母子之間每天都是無盡的爭吵，夫妻之間因孩子的教育問題也產(chǎn)生較大的分歧，幾乎反目，我因此也患上了中度抑郁癥……一切都是那么的“糟糕”。

　　這個(gè)家在風(fēng)雨中飄搖，黔驢技窮的我并沒有放棄對孩子的教育。轉(zhuǎn)學(xué)，給孩子換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境成了我唯一的希望，可是去哪兒?這個(gè)選擇對我們家和孩子又是一個(gè)分水嶺。經(jīng)過了對我來說如同一個(gè)世紀(jì)般的等待與堅(jiān)持，我們最終選擇了楓葉!有反對也有支持的聲音。當(dāng)時(shí)看前方只是渺茫一片，誰又知道這條路是對是錯(cuò)呢。最后無奈地在內(nèi)心告訴自己，孩子哪怕能堅(jiān)持兩個(gè)月就好。果不其然，“好事”不會(huì)像想象中來得那么順利，以孩子當(dāng)時(shí)的成績考進(jìn)楓葉真是難上加難。與楓葉招生辦的老師多次深談，獲得難能寶貴的考試資格，在招辦主任的鼓勵(lì)和支持下，爭得了和校長面試的機(jī)會(huì)。校長在了解了我們的情況后，與孩子促膝長談，幫他剖析自身的問題，分析要面對的苦難和挑戰(zhàn)，給孩子和我們夫妻深深的上了一課，那一刻我告訴孩子，我們遇到的這些人都是生命中的貴人，你要記住。

　　我懷著期待與忐忑的心情走進(jìn)校園，直到見到孩子的班主任唐老師，一個(gè)看上去很年輕的陽光大男孩，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是有些失落的，擔(dān)心這么年輕的老師對付不了熊孩子，他能hold得住嗎?可孩子的轉(zhuǎn)折也恰恰從遇到這位老師開始，唐老師經(jīng)常給我打電話詢問孩子的情況，事無巨細(xì)對孩子和我們的家庭做了很多了解，我毫無保留的把家里糟糕的狀況告訴了他，他每次都是認(rèn)真地聆聽，能感受到他了解我的孩子是為了在教育上對癥下藥，同時(shí)唐老師也和我交流，強(qiáng)調(diào)家長和老師雙管齊下很重要。

　　一個(gè)極度叛逆的孩子突然換了環(huán)境，受到了約束，排斥和難受可想而知，但神奇的是，孩子很愿意去楓葉上學(xué)，還和我說班主任唐老師特別關(guān)注他，也喜歡上唐老師的課，這讓我很意外，以前孩子從來沒和我說過他喜歡哪個(gè)老師。也正是唐老師幫助孩子度過了那段最難熬的日子，給了他無窮的力量和溫暖。

　　可惜好景不長，有一天唐老師突然來電話，說孩子犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們也把孩子接回家反省了，那幾天我很煎熬，天天以淚洗面，害怕好不容易爭取來的機(jī)會(huì)就這樣白白丟掉，害怕孩子故態(tài)復(fù)發(fā)，表現(xiàn)出在以前學(xué)校那種態(tài)度，害怕老師生氣以后不會(huì)管他了?？墒沁@期間唐老師不停地和我溝通，和孩子溝通，和熊孩子斗智斗勇，那種耐心超乎我的想象。幾經(jīng)周折后孩子回到學(xué)校，唐老師依然一次又一次不厭其煩地和孩子溝通聊天、講道理，給他補(bǔ)課，孩子從小不愛學(xué)英語，水平很差，作為數(shù)學(xué)教師的唐老師就每天給他講英語題，哪怕講會(huì)了一道題，都能感覺到老師的欣慰和孩子的開心。有一天，孩子回來竟和我說，他有點(diǎn)兒喜歡學(xué)英語了，慢慢的孩子能主動(dòng)完成作業(yè)了，能專心聽講了，可見唐老師對孩子的耐心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們家長。我和唐老師打趣說，他又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，熊孩子是孫悟空，唐老師就是唐僧，總有辦法讓熊孩子乖乖聽話，每一次唐老師都是會(huì)心一笑。雖然唐老師嘴上不說，但我能體會(huì)到他做班主任工作的艱辛與不易，我們很慶幸遇到了這樣一位罕見的優(yōu)秀教師。

　　成長與蛻變

　　孩子的期中考試成績也超乎了我的想象。唐老師在發(fā)班級(jí)圈的時(shí)候，我看到給好多優(yōu)秀的孩子頒獎(jiǎng)，好生羨慕，心想能給我家孩子一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)該多好啊，雖然他的成績不是最優(yōu)秀的，但他肯定是進(jìn)步最大的!沒想到下一刻，我就看到唐老師發(fā)了孩子的照片和一段文字，進(jìn)步獎(jiǎng)!那一刻我喜極而泣，淚流滿面，那是幸福的淚，我看到未來一片艷陽天!

　　唐老師對孩子的影響是巨大的，短短的三個(gè)月勝過我日復(fù)一日、年復(fù)一年的嘮叨和各種無用功?，F(xiàn)在，我和孩子的關(guān)系變得融洽，每一周孩子都比上一周有更好的變化，我們可以嬉笑聊天，可以一起吃飯看電影，孩子也越來越懂事聽話，給我買早點(diǎn)，我生病的時(shí)候在學(xué)校都不忘打電話關(guān)心我，孩子翻天覆地的變化讓我充滿了希望，讓我們這個(gè)家庭回歸溫暖祥和與寧靜。一切源于選擇了楓葉，一切源于遇到了孩子的恩師——唐老師!!

　　記得有一個(gè)教育學(xué)家說過，初中這個(gè)階段的孩子自尊心非常強(qiáng)，非常在乎別人對他的態(tài)度，學(xué)習(xí)的好壞和老師也密切相關(guān)。這一點(diǎn)在我家寶貝身上體現(xiàn)的淋漓盡致。親人朋友知道了孩子的變化都為我感到由衷的高興，雖然孩子還有很多問題需要改進(jìn)，需要努力，但我們對他充滿了信心與期待。未來的日子我們一起加倍努力。

　　孩子，媽媽想說你是幸運(yùn)的!希望你在未來的日子里，放下我是個(gè)問題孩子的包袱，放下暫時(shí)的成就感，為了更好的未來，清空自己，不要恃寵而驕，不放過每一個(gè)美好的今天，加倍的努力，明天成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我告訴他要記住生命中曾對你好的每一個(gè)人。感恩你的老師把你帶出混沌，這一切我們看在眼里感動(dòng)于心間，銘記在心。唐老師，您是一個(gè)稱職的老師，您是孩子遇到最好最帥的老師!感恩您!感恩楓葉!

　　家長如何寫一封感謝信(四)

　　相遇八中 感恩八中

　　2019屆11班侯潤青學(xué)生家長侯軍岐

　　閨女順利升到高中，回首在八中的三年初中學(xué)習(xí)生涯，經(jīng)歷很多，成長很多。說起來，和八中緣分不淺，我家和八中一墻之隔，閨女姥爺就是在八中退休的，八中這幾年的變化耳聽目睹，深有體會(huì)，特別是學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，經(jīng)過一系列改革，各項(xiàng)管理實(shí)施，使得校風(fēng)清正、師德高尚、形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子在八中三年學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，作為家長感觸深刻：

　　一、學(xué)校為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，投入大量資金，新建寬敞明亮的教學(xué)樓，提升先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、擴(kuò)建干凈衛(wèi)生的食堂等等設(shè)施，使得學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課、沒有后顧之憂。八中勵(lì)志教育辦的風(fēng)風(fēng)火火，使的老師、學(xué)生和家長有了更多的交流，消除了學(xué)習(xí)中的障礙，三方溝通，擰成一股繩，使得學(xué)生全面發(fā)展，特別是樹立了正確的人生觀，非常關(guān)鍵，感謝八中。

　　二、學(xué)校有一支良好的教師隊(duì)伍，水平高，知識(shí)廣、師德尚，各科老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待每個(gè)孩子就像自己的孩子，使得學(xué)生們刨除一切雜念，專心學(xué)習(xí)。比如我的閨女班主任張明輝老師更是表現(xiàn)突出，她舍小家，顧大家，自己的兩個(gè)小孩子不去照顧，每天陪伴學(xué)生到深夜;自己掏腰包給學(xué)生買生日蛋糕，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ加畏棚L(fēng)，每月的家長會(huì)雷打不動(dòng)，針對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析以及如何提高成績。認(rèn)真仔細(xì)，針對性強(qiáng)，成效明顯。正是有一批像張老師為代表的教師隊(duì)伍，使得八中教學(xué)水平大大提高，特別是2019年中考取得優(yōu)異成績。

　　學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也，首選八中。選擇八中，學(xué)生安心，家長放心。祝愿八中芝麻開花節(jié)節(jié)高，取得更大成績!

　　家長如何寫一封感謝信(五)

　　美吉姆中國總部工作人員：

　　您們好!我是美吉姆昆明南亞中心的一位會(huì)員媽媽，孩子今年2歲4個(gè)月了，已經(jīng)在美吉姆上早教課近半年了，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是美吉姆一個(gè)有模有樣的學(xué)生了，相對其他的同齡小朋友來說進(jìn)步非常大，而這一切的變化和進(jìn)步都源于美吉姆南亞中心的老師們給我和孩子的幫助。

　　可就在半年前，第一次帶孩子來到美吉姆的時(shí)候我曾經(jīng)猶豫過、懷疑過，也放棄過......

　　美吉姆的硬件設(shè)施是我參觀過昆明市早教品牌里最好的，各種辦學(xué)資格證書也很齊全，但是老師的教學(xué)水平如何?孩子適應(yīng)這樣的教學(xué)模式嗎?這些都是我心里的疑問，而所有的擔(dān)心在幾節(jié)課以后終歸還是發(fā)生了。

　　我家小子就是傳說中的“熊孩子”，在課堂上不聽話，各種大哭大鬧，完全沒有上課狀態(tài)，我和老公每堂課下來都是大汗淋漓。然后感覺老師都是在教家長，可在我的印象里，課堂上老師應(yīng)該是教寶寶，家長只要在旁邊看護(hù)一下就好了，如果真是這樣，那該是多輕松的事啊!只是一切事與愿違，我開始猶豫了，再加上周圍的各種聲音“孩子那么小，上什么課啊，這是折騰孩子!”“這些什么早教，就是忽悠人的，皇帝的新裝”......我徹底動(dòng)搖了，于是我決定——退課!

　　中心的丁總監(jiān)受理了我的事，一位很有職業(yè)涵養(yǎng)的老師，跟我很詳細(xì)很耐心地交流了親子教學(xué)的模式。猶豫中我開始試著接受這樣的教學(xué)模式，但一想到孩子在課堂上的鬧騰，我退課的想法仍未消除。

　　后來丁總監(jiān)安排了一位老師來給我處理退課事宜，而正是因?yàn)檫@位老師，一個(gè)清新自然、開心見誠的90后女孩——小宋老師，大家都親切地稱呼她鐵錘老師，一把有魔力的“小錘子”，所有的一切都改變了，我徹底放棄了退課的想法，孩子也越來越配合，愛上了上課。

　　我開始給我們家熊孩子立規(guī)矩——因?yàn)殍F錘也在帶親戚家小孩，她說她伺候過親戚的月子，這個(gè)小孩都是她在管教，孩子教得很懂事呢。

　　我開始安排孩子的作息時(shí)間，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣——因?yàn)殍F錘說：“上幼兒園以后要自己會(huì)很多事，媽媽能一直幫他做嗎?”

　　我們保持了良好的出勤(生病除外)——因?yàn)殍F錘說：“哪所學(xué)校是可以隨便缺課的?孩子從小就知道找原因不上課，以后怎么辦?”

　　每周，每天，每個(gè)特殊卻也很平常的日子，這把小錘子總會(huì)敲響我的微信：“林子?jì)寢專瑒e忘了明天帶寶貝上課”;“林子?jì)寢?，最近感冒的孩子特別多，要注意.......”;“林子?jì)寢?，少讓寶貝看電視?.....”

　　老師不僅對我非常的熱情和細(xì)心，其實(shí)她對美吉姆所有的會(huì)員家長們都一樣，每當(dāng)會(huì)員家長有需要時(shí)，老師都會(huì)非常耐心細(xì)致地給予解答和幫助。

　　在美吉姆昆明南亞中心，我的孩子度過了2歲的叛逆期，每天都在進(jìn)步，真心感謝鐵錘，我直言不諱地對她說：“沒有你的支持我可能真的堅(jiān)持不下來?！?/p>

　　當(dāng)然，美吉姆能有這樣一位好老師和它給所有工作人員搭建的平臺(tái)是分不開的。暖心的前臺(tái)老師，聲情并茂的授課老師艾倫、阿曼達(dá)、娜娜老師等等，還有我叫不出名字的老師們都和我有過交流，總是看到他們笑意盈盈地和家長和小朋友在打招呼，整個(gè)氛圍都因?yàn)檫@些陽光一樣的老師而暖洋洋的。

　　在孩子畢業(yè)之際，我懷著誠摯之心向這些老師們說一聲：謝謝你們，我為孩子在啟蒙之初能遇到美吉姆，遇到你們而感到幸運(yùn)和高興!謝謝!