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學(xué)生如何寫(xiě)好感謝信

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學(xué)生如何寫(xiě)好感謝信

  學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方,將會(huì)是學(xué)生陪伴大部分青春時(shí)間的場(chǎng)所,學(xué)生們對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了感恩。下面是小編給大家?guī)?lái)的來(lái)自學(xué)生的感謝信,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

  學(xué)生如何寫(xiě)好感謝信(一)

  新東方前途出國(guó):

  您好!我是一位四十“高齡”還想追求留學(xué)夢(mèng)的雅思屢考屢敗的媽媽級(jí)學(xué)生。

  今天特寫(xiě)此信來(lái)感謝助我夢(mèng)想成真的優(yōu)秀的馬爾莎老師和趙麗老師。

  自我與新東方前途出國(guó)簽訂了留學(xué)合同,我已經(jīng)與多位老師打過(guò)交道。最終是可愛(ài)的馬爾莎老師不畏艱難、勇敢地接了我這個(gè)燙手的留學(xué)申請(qǐng)工作。

  01

  前期申請(qǐng),無(wú)微不至

  在前期準(zhǔn)備期間,馬爾莎老師細(xì)心地了解我的學(xué)習(xí)背景,認(rèn)真地查閱我的各種資料。由于我畢業(yè)已久,所以許多資料不同于其他申請(qǐng)者。

  馬爾莎老師一點(diǎn)兒也沒(méi)有不耐煩,而是千方百計(jì)地幫我想辦法,使我那雜亂的資料一點(diǎn)一點(diǎn)地規(guī)范,最終達(dá)到申請(qǐng)學(xué)校的要求。

  在專(zhuān)業(yè)選擇方面,馬爾莎老師認(rèn)真詢(xún)問(wèn)我的需求和期望,在多方了解以及與我和家人的多次深入討論后幫我確定了學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。真的很感激馬爾莎老師對(duì)我的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)的謹(jǐn)慎態(tài)度和專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。

  02

  耐心疏導(dǎo),圓夢(mèng)澳洲

  在遞交了學(xué)校申請(qǐng)之后,我一直處于忐忑之中。所以馬爾莎老師不停地承受著我的每周必有的電話(huà)“轟炸”。

  她沒(méi)有厭煩,反而很理解我的心態(tài),每一次都會(huì)很耐心地告訴我具體進(jìn)展。只要一有新進(jìn)展,她就會(huì)第一時(shí)間通知我。

  在我高興地收到阿德萊德大學(xué)房地產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)碩士錄取通知書(shū)之后,馬爾莎老師仍然幫我全力爭(zhēng)取更好的澳大利漾立大學(xué)精算碩士專(zhuān)業(yè)。

  由于我希望盡快出國(guó)開(kāi)始學(xué)習(xí),最終我接受了阿德萊德大學(xué)的錄取,實(shí)現(xiàn)了我期待幾十年的留學(xué)夢(mèng)!與此同時(shí),馬爾莎老師對(duì)我的盡心盡力和始終如一的工作態(tài)度讓我印象深刻,也萬(wàn)分感激。

  03

  精心準(zhǔn)備,順利過(guò)簽

  接受錄取之后,我遇到了與馬爾莎老師共同負(fù)責(zé)我的留學(xué)簽證和后續(xù)服務(wù)的趙麗老師。

  溫柔可人的趙麗老師工作細(xì)致認(rèn)真,待人真誠(chéng)友善。我由于前期計(jì)劃前往加拿大,所以申請(qǐng)過(guò)加拿大旅游簽證,被拒簽了。

  加之我的年齡較大,這些對(duì)申請(qǐng)澳大利亞學(xué)簽都有很大影響,增加了趙麗老師的工作難度。

  趙麗老師針對(duì)我的這種復(fù)雜情況,精心計(jì)劃,對(duì)每一份資料都仔細(xì)審查、用心準(zhǔn)備,并以最快的速度遞簽。

  我不知道該如何回答可能會(huì)有的簽證官電話(huà)調(diào)查,趙麗老師耐心地教我具體的回答方式、要點(diǎn)。對(duì)我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,趙麗老師總是很溫和地細(xì)細(xì)講給我聽(tīng),給我分析講解。

  而馬爾莎老師和趙麗老師的配合也特別默契,溝通順暢,使得我的簽證資料很快就遞交了。沒(méi)有多久,甚至都沒(méi)有電話(huà)調(diào)查,我的澳大利亞簽證就通過(guò)審查。

  真感謝趙麗老師對(duì)資料的準(zhǔn)備到位、規(guī)范有序和超強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力。

  04

  協(xié)助安排,圓滿(mǎn)抵澳

  由于開(kāi)學(xué)時(shí)間的臨近,我準(zhǔn)備啟程前往澳大利亞阿德萊德了??墒侨松夭皇?、一頭霧水的我都還沒(méi)有買(mǎi)機(jī)票和訂宿舍。

  好在有馬爾莎老師和趙麗老師的幫助,最終我于開(kāi)學(xué)前一周順利抵達(dá)阿德萊德,專(zhuān)人接送至阿德萊德設(shè)施最齊全、安全性高、學(xué)校對(duì)面的Urbanest student accommodany,成功開(kāi)始我夢(mèng)想已久的留學(xué)之路。

  在我這前前后后三年的留學(xué)準(zhǔn)備階段,很是艱辛。

  由衷感激新東前途出國(guó)的馬爾莎老師和后期升學(xué)指導(dǎo)趙麗老師,是她們用堅(jiān)持不懈地努力、超強(qiáng)的耐心和強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想!

  特寫(xiě)此信,以示感激!

  此致

  敬禮

  學(xué)生如何寫(xiě)好感謝信(二)

  尊敬的中鐵二局駕校息烽分校各位領(lǐng)導(dǎo),倪小強(qiáng)、余建軍、萬(wàn)明教練:

  您們好!

  我是王永生,2017年10月至2018年10月在貴校學(xué)習(xí)駕駛技能,如今已取得C1駕駛證。當(dāng)拿到駕駛證的那一刻,心中非常激動(dòng),由衷地感謝中鐵二局駕校息烽分校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車(chē)環(huán)境,并在此特別要感謝倪小強(qiáng)、余建軍、萬(wàn)明三位教練,是他們獨(dú)特的教學(xué)方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)使我能在這一年的時(shí)間完成了駕校的各項(xiàng)考試。

  我是上班族,考駕照對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間是難以分配的。但是我很幸運(yùn),因?yàn)槲以谥需F二局駕校息烽分校學(xué)車(chē)的過(guò)程中,有幸遇到了倪小強(qiáng)、余建軍、萬(wàn)明三位教練。他們教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),十分具有親和力,無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通,倪小強(qiáng)教練風(fēng)趣幽默,談吐直言快語(yǔ);余建軍教練開(kāi)朗活躍,言簡(jiǎn)意賅;萬(wàn)明教練嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,教學(xué)過(guò)程總在輕松、融洽的氛圍中進(jìn)行。

  三位教練的教學(xué)方式很靈活、非常有耐心。他們針對(duì)我上班時(shí)間不能請(qǐng)假出來(lái)學(xué)車(chē)、學(xué)習(xí)時(shí)間間隔較長(zhǎng)等情況,及時(shí)調(diào)整我的練車(chē)方式,用他們難得的下班時(shí)間陪我練車(chē),細(xì)心指導(dǎo)練車(chē)中不規(guī)范的每一個(gè)動(dòng)作。由于我以前從未開(kāi)過(guò)車(chē),基礎(chǔ)很薄弱,在學(xué)車(chē)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器、停車(chē)忘記摘擋、起步不穩(wěn)等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問(wèn)題,笨手笨腳的我犯了很多錯(cuò)誤,自己很受打擊,覺(jué)得這個(gè)車(chē)不好練。因而坡道起步就成了我在考試前的鴻溝天塹。但是教練很耐心并鼓勵(lì)對(duì)我說(shuō):“剛開(kāi)始都這樣,慢慢熟悉就好了?!彪m然是一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ),但是我卻受到很大的鼓勵(lì),在教練無(wú)數(shù)次不厭其煩的指導(dǎo)下,我終于理解了坡道起步的關(guān)鍵所在,每次訓(xùn)練都能一氣呵成,想熄火都難。

  雖然三位教練教學(xué)特點(diǎn)不盡相同,但人品好、待人謙和、為人善良、平等對(duì)待每個(gè)學(xué)員是他貌同的優(yōu)點(diǎn),他們從不跟學(xué)員亂發(fā)脾氣,更不會(huì)冷辱學(xué)員,更多的是以他們良好的人品,公平、公正的態(tài)度,讓我們感受到了優(yōu)秀教練的風(fēng)范。在一年的學(xué)習(xí)中,我不僅學(xué)到了駕駛技術(shù),更學(xué)到了教練高尚的道德情操,良好的為人處世之道。

  選擇中鐵二局駕校息烽分校學(xué)習(xí)駕駛源于中鐵二局駕校息烽分校良好的聲譽(yù),真是實(shí)至名歸。感謝貴校為學(xué)員們選配了如此優(yōu)秀的教練,同時(shí)給學(xué)員們提供了一個(gè)完善的學(xué)車(chē)平臺(tái)和良好的學(xué)車(chē)環(huán)境,使我們?cè)诙虝r(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲益非淺。將來(lái)我們無(wú)論驅(qū)車(chē)天南地北,都不會(huì)忘記中鐵二局駕校息烽分校,更不會(huì)忘記倪小強(qiáng)、余建軍、萬(wàn)明三位教練。

  我再次真誠(chéng)地感謝中鐵二局駕校息烽分校!感謝倪小強(qiáng)、余建軍、萬(wàn)明三位教練!特別敬佩是倪小強(qiáng)教練,哪怕是其他教練的學(xué)員,他都一視同仁,甘于獻(xiàn)教。

  祝愿中鐵二局駕校息烽分校明天更加輝煌!

  此致

  敬禮

  學(xué)員:王永生

  2018年12月28日夜

  學(xué)生如何寫(xiě)好感謝信(三)

  每個(gè)人,在她的人生軌跡里,一定會(huì)遇到一些人,留給她特殊的意義。

  作為護(hù)士的我們,在腦海里,如果收到感謝信,那定是患者寫(xiě)給醫(yī)護(hù)的。而今天這封信,是由一名頂崗實(shí)習(xí)護(hù)士寫(xiě)給那些悉心培養(yǎng)她的護(hù)士老師、哥哥姐姐們的。感謝你們,是你們的陪伴與教誨,成就了一個(gè)現(xiàn)在的我。

  博瓊老師,您是我來(lái)到盛京醫(yī)院的第一個(gè)帶教老師。是您的耐心和溫柔,讓我消除了對(duì)新科室的陌生感,開(kāi)啟了我期待已久的護(hù)理生涯的大門(mén)。

  培寧老師,您的每一次鼓勵(lì),我都記在心里。那些都將成為我護(hù)理道路的前進(jìn)動(dòng)力。

  常老師,是您一絲不茍,精益求精的工作態(tài)度,培養(yǎng)我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣和規(guī)范的無(wú)菌操作。

  曉宇老師,待患如親的您,讓我學(xué)會(huì)如何有效地和患者溝通。

  邢老師,一個(gè)遇事鎮(zhèn)靜的,有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蟾绺?。是您的沉穩(wěn)教會(huì)我如何臨危不亂,井然有序地工作。

  大琪老師,感謝您的留置針指導(dǎo),在一次次的陪同下,我現(xiàn)在的留置針已經(jīng)扎的越來(lái)越穩(wěn)了。

  胡欣老師,我最欣賞您嫻熟的經(jīng)足動(dòng)脈血?dú)鈽?biāo)本采集。穩(wěn)妥的您,讓人特別溫暖。

  祖老師,細(xì)心是您送給我在未來(lái)的護(hù)理工作中最好的禮物。

  卓老師,與您相識(shí),使我有一種我亦師亦友的感覺(jué),遇見(jiàn)您是我實(shí)習(xí)期間最幸運(yùn)的事。

  倩鈺老師,謝謝您一遍遍地幫我從“三大操作”中指出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓我嫻熟地通過(guò)操作考試。

  各位老師們,哥哥姐姐們,如今的我,已從一名懵懂的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生,成長(zhǎng)為一名光榮的盛京醫(yī)院護(hù)士,并幸運(yùn)的來(lái)到了一個(gè)積極向上,充滿(mǎn)愛(ài),非常團(tuán)結(jié)的婦科盆底疾病病房的大家庭中。這離不開(kāi)你們這一年來(lái)對(duì)我的叮嚀與囑咐。寫(xiě)這封信的時(shí)候,我不禁回憶起實(shí)習(xí)期間與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里充滿(mǎn)了感激和快樂(lè),自豪和幸福。一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能的提升,更是心智成熟成長(zhǎng)的歷練。實(shí)習(xí)的結(jié)束,也不是終點(diǎn),而是一個(gè)理想的起點(diǎn)。我將從新的起點(diǎn),去迎接新的挑戰(zhàn),不斷充實(shí)和完善自己,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  我有信心、有決心在未來(lái)的工作里不斷學(xué)習(xí),努力提高。秉承“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的精神,為盛京明天的輝煌獻(xiàn)出我應(yīng)有的熱情和力量!努力工作,笑對(duì)生活,遵循著你們的足跡和寶貴經(jīng)驗(yàn),成為一名合格的護(hù)士,長(zhǎng)路漫漫,不忘初心。愿你們健康幸福,工作順心!

  此致

  敬禮!

  學(xué)生如何寫(xiě)好感謝信(四)

  敬的于院長(zhǎng)和各位老師:

  我是2015年9月從周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院到北京商鯤學(xué)院就讀的學(xué)生殷存丁,2016年3月份,我參加了蘭州鐵路局銀川客運(yùn)段乘務(wù)員的面試,有幸面試通過(guò)。帶著父母的期望和老師囑托,我離開(kāi)了學(xué)校來(lái)到了銀川。在這個(gè)陌生的地方,開(kāi)始了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束之后,我被分配到了“絲路驛站-沙湖號(hào)品牌列車(chē)”上擔(dān)任乘務(wù)員工作。

我離開(kāi)商鯤已經(jīng)快四個(gè)月了,這三個(gè)多月時(shí)間,我在銀川客運(yùn)段學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),而在這,又有很多東西是我在商鯤學(xué)到的?;叵肫鹪谏迢H,每天離開(kāi)宿舍要整理內(nèi)務(wù),要把被子疊成豆腐塊,每天上課要走列隊(duì),進(jìn)教室要收手機(jī)。當(dāng)時(shí)的我,有很多的不理解,可是現(xiàn)在才真正感覺(jué)到學(xué)校的用意。我現(xiàn)在每天在這工作,出乘前要列隊(duì)登記進(jìn)站,每一個(gè)班組差一名員工都不能進(jìn)入,上車(chē)前要將手機(jī)上交,負(fù)責(zé)臥鋪車(chē)廂的時(shí)候,到站后要將所有的被子疊好,單子鋪好?,F(xiàn)在想一想,就像我的班主任吳桐處長(zhǎng)之前給我們說(shuō)的一樣,一定要把在商鯤的學(xué)習(xí)當(dāng)做是正式上崗前的試用期,一定要把每天的學(xué)習(xí)當(dāng)做是就業(yè)實(shí)習(xí)。回想起這些,真的感覺(jué)就是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩是一個(gè)人的素養(yǎng)。

  商鯤給予我的這個(gè)工作機(jī)會(huì),我把握住了,我的人生也發(fā)生了改變,由原來(lái)的想退學(xué)到現(xiàn)在非常感謝學(xué)校,我覺(jué)得這與學(xué)校的教育和老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。老師們的幾分教誨,幾分得意,幾分辛苦,幾分收獲,你們交給我的東西現(xiàn)在都能用到。批評(píng)我,教育我,原來(lái)我沒(méi)有感覺(jué)到老師的目的,還為此不開(kāi)心,但現(xiàn)在才完全明白了老師們的良苦用心,每個(gè)老師都是為自己的學(xué)生著想,都希望自己的學(xué)生能夠有一個(gè)非常好的出路,希望自己的學(xué)生能夠更加優(yōu)秀,更加出色!

  在此,我再次感謝商鯤,感謝于院長(zhǎng),感謝吳處長(zhǎng)!

  學(xué)生如何寫(xiě)好感謝信(五)

  早春三月,正是大自然孕育勃勃生機(jī)的時(shí)節(jié),在這大好的春光里,來(lái)自全國(guó)、省、市的各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)師學(xué)員、專(zhuān)家學(xué)者,滿(mǎn)懷著交流學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)與疼痛科室建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)的渴望,齊聚古老而又美麗的鳳凰城,在寧夏自治區(qū)第三人民醫(yī)院共話(huà)疼痛治療新技術(shù),新理念。

  在本期寧夏三院疼痛科組織的《軟組織疼痛治療及銀質(zhì)針技術(shù)培訓(xùn)班》上,丁永國(guó)主任主講了《銀質(zhì)針經(jīng)皮骨骼肌松解術(shù)治療慢性軟組織損傷的臨床應(yīng)用》課題,并與在座的專(zhuān)家學(xué)者,醫(yī)師學(xué)員交流了臨床經(jīng)驗(yàn)和科研成果,分享了疼痛科室建設(shè)的心得。孫建民副主任主講了《疼痛臨床關(guān)鍵技術(shù)的合理運(yùn)用》等課題,并與大家作了深入細(xì)致的討論。胡海平醫(yī)師做了《詳解軟組織疼痛理論》,《頸腰椎查體》,《針刺要點(diǎn)》等課題講解,并示例講解疼痛傳導(dǎo)的檢查。在隨后的學(xué)習(xí)中,甄龍龍,李昌隆,?;?,滿(mǎn)毅,白帥,焦佳美醫(yī)師分別做了多課題講解。學(xué)員們還觀摩了大量科內(nèi)治療和手術(shù)。

  通過(guò)5天時(shí)間,參培人士深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了宣蟄人教授的“軟組織無(wú)菌性炎癥致痛學(xué)說(shuō)”,并在疼痛科各位老師的悉心指導(dǎo)下系統(tǒng)而深入地學(xué)習(xí)了人體軟組織系統(tǒng)解剖,軟組織疼痛的診斷和鑒別診斷,臭氧大自血療法在疼痛科的應(yīng)用,痛點(diǎn)阻滯和神經(jīng)阻滯在軟組織疼痛中的應(yīng)用,并觀摩多次科內(nèi)治療及多臺(tái)射頻手術(shù)和腰椎孔鏡手術(shù)。

  等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!深情闡釋了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),而我們都是在努力奔跑的追夢(mèng)人!相信寧夏第三人民醫(yī)院疼痛科在疼痛臨床和研究工作中必將更上層樓,更好的為廣大人民群眾解除病痛!我們第七期‘軟組織疼痛治療及銀質(zhì)針技術(shù)培訓(xùn)班’全體,向?qū)幭牡谌嗣襻t(yī)院及疼痛科全體醫(yī)護(hù)的深情厚誼表示衷心感謝和崇高敬意!

  順祝

  醫(yī)祺!


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