中學(xué)教師之家崗位職責(zé)
中學(xué)教師之家崗位職責(zé)范文【精選】
在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。那么我們需要什么樣的能力才能勝任呢。今天小編在這給大家整理了一些中學(xué)教師之家崗位職責(zé)，就讓我們一起來(lái)看看吧！
中學(xué)教師之家崗位職責(zé)（精選篇1）
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī).
2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng).
3、參加教學(xué)研究工作.
中學(xué)教師之家崗位職責(zé)（精選篇2）
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書(shū)育人，管教管導(dǎo)，主動(dòng)與班主任配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅(jiān)持互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書(shū)育人，管教管導(dǎo)，主動(dòng)與班主任配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅(jiān)持互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
一、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂(lè)。
二、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫(xiě)培訓(xùn)感受。
三、開(kāi)學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
四、要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，按時(shí)、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個(gè)人見(jiàn)解被采納。
五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時(shí)要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
六、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨(dú)立完成，要有記錄且做的及時(shí)。
七、因材施教，及時(shí)輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
八、開(kāi)展一項(xiàng)課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，且配檔計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)等。
九、要用好《探究》和《單元檢測(cè)》，每次考評(píng)要有成績(jī)統(tǒng)計(jì)、講評(píng)教案，要求質(zhì)量高，針對(duì)性強(qiáng)。
十、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級(jí)公開(kāi)課、積極配合學(xué)校上好縣級(jí)抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級(jí)以上的講課比賽。
十一、每位教師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇縣級(jí)及縣級(jí)以上的論文或校級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料。
十二、高一級(jí)教師要指導(dǎo)低一級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔(dān)組織教育教學(xué)研究計(jì)劃工作。
十三、在各級(jí)組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)、競(jìng)賽等活動(dòng)中，成績(jī)不得居于全縣后五名。
中學(xué)教師之家崗位職責(zé)（精選篇3）
1、學(xué)科年級(jí)備課組長(zhǎng)的工作，是落實(shí)學(xué)科質(zhì)量教研組負(fù)責(zé)制的關(guān)鍵，其作用關(guān)系到年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量，是帶領(lǐng)全組教師實(shí)現(xiàn)年級(jí)教學(xué)總體目標(biāo)，實(shí)行課程改革和提高課堂教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)者。
2、在年級(jí)組直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及教研室布置的各項(xiàng)工作。組織備課組老師切實(shí)履行學(xué)校辦學(xué)理念和崗位職責(zé)。
3、根據(jù)備課組工作計(jì)劃，及時(shí)組織組內(nèi)教師共同制定授課、實(shí)驗(yàn)、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)等教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃，制訂和執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度。期末進(jìn)行認(rèn)真交流總結(jié)，并按時(shí)將上述各項(xiàng)材料上報(bào)年級(jí)組審核，最后報(bào)教務(wù)處存檔。
4、組織好集體備課組活動(dòng)并認(rèn)真做好備課組活動(dòng)記錄。每周集體備課至少一次，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)，探討和不斷改進(jìn)教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)校及年級(jí)組的研究課題，積極參與教改活動(dòng)。通過(guò)抓教學(xué)、興科研努力提高本學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。
5、協(xié)助年級(jí)組做好教學(xué)檢查工作，對(duì)組內(nèi)教師實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理并及時(shí)反饋上報(bào)。了解課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，認(rèn)真組織組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，備課組長(zhǎng)對(duì)本組內(nèi)教師每人每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，并及時(shí)與教師本人研討，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
6、協(xié)調(diào)組內(nèi)教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度和計(jì)劃，作業(yè)量和層次要求，非畢業(yè)年級(jí)平行班、教學(xué)進(jìn)度前后控制在兩節(jié)課內(nèi)，努力按學(xué)生實(shí)際水平編制活動(dòng)單，保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好階段測(cè)試，做好期中、期末考后質(zhì)量分析及對(duì)策。
7、加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成整體優(yōu)勢(shì)，做到教學(xué)資源共享。備課組長(zhǎng)要為組內(nèi)教師在教學(xué)科研、資料積累、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面提供幫助，不斷提高備課組教學(xué)和科研水平。
8、協(xié)助教導(dǎo)處確立本年級(jí)教學(xué)科研主題，確定公開(kāi)課、開(kāi)放課、研究課的內(nèi)容和人選。要經(jīng)常收集、分析、總結(jié)學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)。有關(guān)備課組具體活動(dòng)情況每周向年級(jí)組匯報(bào)一次。協(xié)調(diào)好與年級(jí)組其他學(xué)科的關(guān)系。
9、備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)任課教師，注重教書(shū)育人，加強(qiáng)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的情感投入，分析和研究提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的因素，激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣矯正和明確要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
10、完成學(xué)校和年級(jí)組布置的其他工作。
中學(xué)教師之家崗位職責(zé)（精選篇4）
中學(xué)英語(yǔ)教師 深圳市百年智教育有限公司 深圳市百年智教育有限公司,百年智教育,百年智 崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)初高中的英語(yǔ)教學(xué)工作,安排學(xué)生課程;
2、能夠面對(duì)面教授學(xué)生或者協(xié)助錄課件,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和教案;
4、完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。
中學(xué)教師之家崗位職責(zé)（精選篇5）
1、全日制本科以上學(xué)歷、擁有高中教師資格證,有中學(xué)一級(jí)教師資格證者優(yōu)先。普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,身正為范;
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰,風(fēng)趣幽默,有互動(dòng),能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
4、有責(zé)任心,抗壓力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng)。
待遇:
包住宿,住花園小區(qū),提供中午員工餐、彈性工作、節(jié)日福利、薪資高、工作氛圍好、餐補(bǔ)等。
中學(xué)教師之家崗位職責(zé)（精選篇6）
“百年大計(jì)，教育為本”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高，艱苦而又富于樂(lè)趣的事業(yè)，作為人民教師應(yīng)該認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，有負(fù)黨和人民的重托。明確教師的職責(zé)，是人民教師得以參照的前提條件，也是監(jiān)督教師工作的一項(xiàng)措施，教師的崗位職責(zé)，主要內(nèi)容如下：
一、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的路線和政策，貫徹黨的教育方針，注重為人師表，堅(jiān)持教書(shū)育人。
二、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一制度的教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計(jì)劃。
三、掌握自己所教學(xué)科教學(xué)法的基本理論知識(shí)，熟悉并基本掌握教育科學(xué)的研究方法，積極參加教評(píng)活動(dòng)。
四、善于在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定教育目標(biāo)，善于使用現(xiàn)代化的教育手段及教學(xué)工具，善于鉆研教材，設(shè)計(jì)并制訂教學(xué)方案。
五、嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)并對(duì)學(xué)生的'學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生，工作責(zé)任心主動(dòng)性強(qiáng)，具有協(xié)調(diào)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等方面的能力。
七、嚴(yán)格遵紀(jì)守法和學(xué)校的規(guī)章制度，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能處理好教師個(gè)體與教師集體，不同學(xué)校教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間并與其他人員之間的關(guān)系，能維持一個(gè)良好的教育教學(xué)集體，善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢(shì)。
八、顧全大局，正確對(duì)待榮譽(yù)得失。