實(shí)踐反思經(jīng)驗(yàn)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當(dāng)中的自己。那么問題來了，反思應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的實(shí)踐反思經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐反思經(jīng)驗(yàn)1
時(shí)光飛逝，告別了短暫的暑假工作生活，回到校園，回憶起過去的工作日和即將到來的大三學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨...
作為一名大學(xué)生，與中學(xué)生不同的是，他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力的有效途徑，也是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。所以為了同樣的目標(biāo)，同樣的信念，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短的一個(gè)月里，我碰過墻，累了，汗流浹背，但我長大了。工作日，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是工作生活。不知道有多少工人有過這種感覺，但總的來說，這種工作生活是我人生走向社會(huì)的重要一步，值得回憶?，F(xiàn)在想想，一個(gè)月的工作生活，學(xué)習(xí)生活的真相是我在學(xué)校無法理解的，這次個(gè)人經(jīng)歷讓我有一個(gè)深刻的感覺，這不僅是一種實(shí)踐，而且是一種生活經(jīng)歷，是生命中寶貴的財(cái)富。
暑假期間，我在一家甜點(diǎn)店工作。雖然那里的工作看似簡單，但身體不斷重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，相當(dāng)枯燥乏味。但無論我們做什么，我們不僅僅是為了工作，機(jī)械運(yùn)動(dòng)總是停留在那一步。在實(shí)踐中，可以涉及的活動(dòng)其實(shí)很多，各方面都有。例如，在幫助客戶訂購訂單時(shí)，不僅要確認(rèn)訂單是否正確，還要銷售新產(chǎn)品和活動(dòng)。在如何滿足客戶的同時(shí)，增加產(chǎn)品的銷量，促進(jìn)新產(chǎn)品的購買是非常重要的。這就是每個(gè)企業(yè)都需要追求的效率，如何在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
在工作過程中，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì)了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我們應(yīng)該看到自己的價(jià)值。人們往往非常執(zhí)著。但如果你只問努力，不問收獲，那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友，千萬不要斤斤計(jì)較，要互相理解，互相包容，不要強(qiáng)迫對(duì)方付出與你平等的真情，要知道給予比較
得到更快樂的東西。無論你做什么，你都必須有主動(dòng)性和熱情，對(duì)成功有信心，學(xué)會(huì)與周圍的人交流，關(guān)心和支持他人。
雖然暑假只有一個(gè)月，但在這段時(shí)間里，我意識(shí)到賺錢的艱辛，意志的磨練，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，都是非常必要的。這些經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生擁有的“無形資產(chǎn)”，在未來走向社會(huì)中起著橋梁作用。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和不斷變化的社會(huì)，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該改變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
實(shí)踐反思經(jīng)驗(yàn)2
班主任是一個(gè)班級(jí)的主要管理者，是班級(jí)管理的靈魂所在，是學(xué)生接觸最多的人，肩負(fù)著培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、文明的言行、健康的思想、健全的心理等重任。同時(shí)，班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作。班主任的工作方式和效果直接決定著班級(jí)的精神面貌和發(fā)展方向，深刻影響著學(xué)生全面和充分的發(fā)展。怎樣才能成為一名受學(xué)生喜愛、家長信賴、學(xué)校重視、社會(huì)承認(rèn)的合格的班主任，結(jié)合自身的工作實(shí)際，我有一些心得體會(huì)：
一、班主任要具有崇高的道德修養(yǎng)，樹立堅(jiān)定的熱愛教育事業(yè)的信念，具有奉獻(xiàn)精神。
師德是教師的靈魂，是社會(huì)對(duì)所有的教育工作者的期望和要求。
二、愛心是當(dāng)好班主任的根本，班主任要真誠熱愛每一位學(xué)生。
我們知道，沒有真誠的愛就沒有真誠的教育，愛學(xué)生是教師各種素養(yǎng)中最為重要的一種。愛學(xué)生也是班主任工作取得成功的奧秘所在。對(duì)此，我體會(huì)頗深：作為班主任，只有真心真意地去愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，才能使所有的學(xué)生獲得巨大的心里滿足，學(xué)生才會(huì)樂于向老師敞開心靈的大門。
三、班主任要有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，且一直努力要提高業(yè)務(wù)水平。
作為班主任，首先是一個(gè)合格的老師，除了具有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵，積累豐富的文化知識(shí)。
四、班主任要不斷學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的適應(yīng)時(shí)代要求的教育觀念，服務(wù)于教育教學(xué)。
作為一名合格的班主任，必須要多渠道、多方面地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立牢固的創(chuàng)新教育觀念，結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)進(jìn)行教育。
五、作為班主任，具備專業(yè)的管理水平，講究管理藝術(shù)是必不可少的。
一個(gè)班班風(fēng)的好壞，直接體現(xiàn)了班主任管理的能力和對(duì)學(xué)生管理的藝術(shù)。作為班主任，我充分尊重每一位學(xué)生的人格，注意他們的興趣、愛好和特征，樹立起主體意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常采取的一些措施如下：
1、抓常規(guī)教育、集體教育，樹立良好的班風(fēng)。
現(xiàn)在的孩子，大多是獨(dú)生子女，嬌慣得很，決不能讓其隨心所欲，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。作為一個(gè)班集體，班主任要能正常有序地開展班級(jí)管理，制定出切合班級(jí)實(shí)際的班規(guī)就顯得尤為重要。
2、認(rèn)真選擇培養(yǎng)班干部，形成班級(jí)有力的核心骨干力量。
我認(rèn)為，一個(gè)班班風(fēng)的好壞，很大程度上取決于班干部的作用是否得到充分地發(fā)揮。班干部是班主任工作的有力助手，學(xué)生的骨干力量起著火車頭的作用。
3、開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，緊抓學(xué)生的思想品德教育。
現(xiàn)在舉國上下都在加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，在對(duì)學(xué)生的思想品德教育上，我通過豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、讀書活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等活動(dòng)，以各種各樣的活動(dòng)形式提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
4、關(guān)注潛能生，做好轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注學(xué)生心理健康教育，有利于班級(jí)良好局面的形成與發(fā)展。
常言說得好：十個(gè)手指頭不一般齊?！坝刑亻L，求自尊”是許多潛能生的特點(diǎn)。在教育工作中，我千方百計(jì)地挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，用各種方式給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)