大班游戲活動計劃教案

大班游戲活動計劃教案

　　大班的幼兒已是幼兒園中年齡較大的孩子，雖然如今是大班的孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點，那么如何制定游戲工作計劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的大班游戲活動計劃教案，歡迎閱讀。

　　大班游戲活動計劃教案篇一

　　一、 游戲內(nèi)容

　　1、 玩沙：自由玩干沙、玩濕沙——城堡

　　2、 宇宙飛船(2個課時)

　　3、 停車場

　　二、 游戲目標(biāo);

　　1、 在模擬構(gòu)造和自由構(gòu)造中繼續(xù)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法，學(xué)會看簡單的結(jié)構(gòu)平面圖。

　　2、 學(xué)會按簡單的命題和圍繞主題進(jìn)行有目的的構(gòu)造。

　　3、 在小組集體構(gòu)造活動中，學(xué)習(xí)互相合作的初步技能。

　　4、 幼兒知道玩沙的安全，利用沙子的特性進(jìn)行游戲。

　　5、 啟發(fā)幼兒自己設(shè)計各種造型的宇宙飛船、停車場。

　　6、 學(xué)習(xí)受拾整理玩具。

　　三、 游戲準(zhǔn)備：

　　1、 準(zhǔn)備好小鏟子、小桶、模子、各種形狀的容器和噴水壺等。

　　2、 準(zhǔn)備花片、插塑、易拉罐、紙盒、機器人玩具、橡皮泥等。

　　四、 游戲過程：

　　第六周重點指導(dǎo)：自由玩干沙

　　1、 啟發(fā)幼兒運用感官感知干沙的特征，讓幼兒光著腳丫在干沙上走走跳跳，用手摸一摸、抓一抓，用鏟子、小桶、模子等挖沙子。

　　2、 讓幼兒說說：在干沙上跳一跳有什么感覺?用腳踩干沙能否留下腳印?用手捏一把干沙能否捏成一個形狀?用鏟子挖洞、建橋、堆山能不

　　能成功?可以讓幼兒邊說邊玩。

　　3、 讓幼兒在沙地里模仿各種小動物走路，進(jìn)一步感知胳沙的特征。在玩沙的過程中，要提醒幼兒注意安全，不亂扔沙子，保持衣服的整潔。

　　4、 游戲結(jié)束后，要組織幼兒洗手。

　　第七周重點指導(dǎo)：玩濕沙——城堡

　　1、 讓幼兒在干沙地里噴灑適量的水，放上一些塑料模子和各種形狀的容器，讓幼兒自由玩沙。

　　2、 幼兒說說：在濕沙上踩一踩，留下什么樣的腳印?用手捏一捏，濕沙能變成什么?用各種容器、模子扣一扣能印出什么形狀?讓幼兒用小

　　手在濕沙上按手印，畫圖案，進(jìn)一步感知濕沙的特性。

　　3、 兒利用濕沙的特性將沙子堆高，進(jìn)行“城堡”的玩沙游戲。比一比誰的城堡堆得最好。

　　第八周重點指導(dǎo)：宇宙飛船(一)

　　1、 師出示宇宙飛船的玩具，引導(dǎo)幼兒觀察其外形，讓幼兒知道宇宙飛船由哪些部分組成。注意宇宙飛船大小的比例關(guān)系。

　　2、 教師講解示范最簡單的宇宙飛船的做法，有船身、船倉、船尾等。讓幼兒想想還可以裝上什么，讓宇宙飛船飛得又快又穩(wěn)。

　　3、 兒分組建構(gòu)宇宙飛船，教師重點指導(dǎo)幼兒怎樣將宇宙飛船建構(gòu)得完整，，啟發(fā)幼兒自己設(shè)計各種造型的宇宙飛船。

　　4、 將幼兒建構(gòu)的宇宙飛船擺放在展示區(qū)，讓幼兒互相欣賞評價。

　　第九周重點指導(dǎo)：宇宙飛船(二)

　　1、 憶上周幼兒做宇宙飛船的情況。

　　2、 幼兒說說自己想用什么材料做怎樣的宇宙飛船?

　　3、 幼兒分小組討論，要設(shè)計怎樣的宇宙飛船?要用什么材料來做?這個宇宙飛船有什么作用?

　　4、 幼兒分6個小組進(jìn)行建構(gòu)宇宙飛船，教師重點指導(dǎo)幼兒如何圍繞主題進(jìn)行建構(gòu)各種各樣的宇宙飛船。

　　5、 戲結(jié)束后，布置一個宇宙飛船展覽館，評選出設(shè)計良好、形象美觀、與眾不同的宇宙飛船。

　　第十周重點指導(dǎo)：停車場

　　1、 教師問：汽車要停在哪里?從而引出建構(gòu)主題“停車場”。

　　2、 教師出示一張停車場的圖片，讓幼兒觀察圖上的停車場有什么特點?

　　3、 幼兒自由組合，選用自己需要的玩具材料進(jìn)行建構(gòu)。教師重點指導(dǎo)幼兒如何充分利用空間，建構(gòu)一間一間的車庫。注意要留入口、出口。并指導(dǎo)幼兒在停車場停一些汽車。

　　4、 幼兒建好后，教師進(jìn)行講評，多鼓勵表揚幼兒，并教育幼兒要愛護別人的作品，愛護玩具。

　　大班游戲活動計劃教案篇二

　　一、班級情況分析：

　　我班對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲他們社會交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，在游戲還存在著一定的問題：如不同的，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以對游戲的要求不一樣;之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學(xué)期將重點培養(yǎng)的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力。

　　二、游戲總要求：

　　園區(qū)域游戲是當(dāng)前學(xué)習(xí)的一種途徑，也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是最喜歡的活動，在游戲最易接受教育。因此，區(qū)域游戲立足，能讓充分體驗和探索，發(fā)揮了的主性和主體性，在活動老師必須給予指導(dǎo)，引導(dǎo)更好的進(jìn)行游戲，提高游戲質(zhì)量，同時也是對進(jìn)行個別化教育最佳手段。

　　本學(xué)期主要是讓主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會我判斷、解決問題的能力。在游戲讓通過操作充分發(fā)揮的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。

　　三、游戲總指導(dǎo)：

　　在區(qū)域活動中，教師應(yīng)是一個觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全溫馨的心理環(huán)境。

　　1、適時介入，恰當(dāng)引導(dǎo)

　　在區(qū)域游戲中，教師要適時介入幼兒活動，做到既不干預(yù)太多，又不錯失任何一個具有教育價值的教授時機。

　　(1)、學(xué)會等待

　　在活動中教師要至始至終關(guān)注幼兒的活動，當(dāng)幼兒出現(xiàn)困難時，不要急于介入，而應(yīng)給予一定的等待時間，讓幼兒通過充分的操作、探索，盡可能自己解決問題。

　　(2)、適時促進(jìn)

　　在區(qū)角活動中，教師要經(jīng)常加入幼兒的探索過程，成為幼兒探索、發(fā)現(xiàn)過程的目擊者和共同參與者。

　　2、尊重幼兒，科學(xué)評價

　　(1)、個別的過程評價，教師根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒進(jìn)行不同的適當(dāng)評價。能力強的幼兒，評價是為了下次更高層次的活動。

　　(2)、集體評價，除了讓幼兒展現(xiàn)各自的作品與個性外，更多的則是引起幼兒的共鳴、分享成功的快樂開放性地展開一些討論，激發(fā)幼兒繼續(xù)在活動中探索的欲望。

　　四、區(qū)域設(shè)置：

　　九月份

　　角色區(qū)：娃娃家、小銀行、點心店、七彩舞臺、貝貝書屋等。

　　1、從幼兒最易接受的娃娃家入手，逐步開設(shè)各角色游戲。

　　2、豐富小菜場的游戲材料、活動內(nèi)容，在游戲的過程中，根據(jù)游戲的需要，及時添制新的材料。組織幼兒學(xué)會買賣交易。

　　美工區(qū)：

　　1、提供各種質(zhì)地的彩色紙、剪刀、膠水等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作拉花，彩帶等裝飾品，裝扮國慶的教室。

　　2、提供卡紙和油畫棒讓幼兒結(jié)合京劇臉譜繼續(xù)設(shè)計。

　　3、提供少數(shù)民族娃娃圖，油畫棒等，引導(dǎo)幼兒繪畫天安門，給民族娃娃穿衣服。

　　建構(gòu)區(qū)：

　　1、將各種形狀的積木，祖國的著名建筑物的圖片，布置張貼區(qū)角中，主要有：天安門，長城等。

　　2、引導(dǎo)幼兒合理使用建筑材料，聯(lián)系搭天安門、長城等建筑。

　　益智區(qū)：

　　1、提供分合號、數(shù)卡、雪花片，紙筆等，讓幼兒聯(lián)系4以內(nèi)數(shù)的分合。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)在田字格里寫數(shù)字。

　　十月份

　　角色區(qū)：娃娃家、小銀行、七彩舞臺、幼兒園、貝貝書屋、樂樂西餐廳等。

　　1、提醒幼兒在游戲中堅守崗位，不隨意離開崗位，到處亂跑。

　　2、在教師幫助下，進(jìn)一步完善游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則。

　　美工區(qū)：

　　1、提供剪刀、顏料、油畫棒、膠水等材料，用拓印，繪畫，貼印等方法表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識。

　　2、提供各種造型的瓶子，油泥，還有各種大小不同的種子，引導(dǎo)幼兒制作種子鑲嵌畫。

　　益智區(qū)：

　　1、利用點數(shù)卡進(jìn)行數(shù)的組成接龍游戲。

　　2、提供數(shù)字田字格，練習(xí)寫學(xué)數(shù)字1、2、3。

　　科學(xué)區(qū)：

　　提供放大鏡、保鮮膜、透明膠等，引導(dǎo)幼兒收集、制作各類種子標(biāo)本。

　　十一月份

　　角色區(qū)：娃娃家、小銀行、七彩舞臺、幼兒園、樂樂西餐廳、出租車等。

　　通過組織幼兒參觀、交流等活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗、發(fā)展幼兒游戲情節(jié)。

　　美工區(qū)：

　　1、提供紙和圖，供幼兒學(xué)習(xí)邊看圖邊折出小動物。

　　2、提供白紙若干，供幼兒將創(chuàng)編的故事制作成連環(huán)畫。

　　建構(gòu)區(qū)：

　　1、提供動物塑料玩具，供幼兒搭建動物的家。

　　2、引導(dǎo)幼兒用膠粒拼小動物。

　　益智區(qū)：

　　1、提供田字格，正確書寫數(shù)字4、5、6.

　　2、引導(dǎo)幼兒自制動物拼圖游戲。

　　十二月、一月份

　　角色區(qū)：娃娃家、小銀行、七彩舞臺、幼兒園、出租車等

　　1、游戲后會歸類整理玩具，養(yǎng)成愛惜玩具的行為。

　　2、能逐步對自己及他人的游戲行為作出較客觀公正的評價。

　　美工區(qū)：

　　提供大小不同的正方形蠟光紙，雪花剪紙步驟圖，讓幼兒練習(xí)剪雪花。

　　科學(xué)區(qū)：

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