小組合作考核細(xì)則
小組合作考核細(xì)則
近年來,小組合作學(xué)習(xí)作為一種高效的學(xué)習(xí)方法,引起了很多教師的關(guān)注。小組合作考核細(xì)則該如何制定?下文是小組合作考核細(xì)則，歡迎閱讀!
小組合作考核細(xì)則一
一、小組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)
1)每個(gè)組準(zhǔn)備二個(gè)考評(píng)本，設(shè)正負(fù)兩個(gè)組長(zhǎng) 。
2)正組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)和組間的監(jiān)督，一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一天一評(píng)比。量化自己負(fù)責(zé)的4位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績(jī)，排名次積分。
?、僬n堂發(fā)言：發(fā)言一次加1分，即發(fā)言正確，組長(zhǎng)一次加1分，組員一次加2分，得到老師的特殊表揚(yáng)的組長(zhǎng)加2分，組員加3分;回答錯(cuò)誤不加分。
?、谡n堂展示：展示一次加一分(組長(zhǎng)一次加1分，組員一次加2分)，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚(yáng)組長(zhǎng)加2分，組員加3分;展示錯(cuò)誤不加分。獲得特色卡者加3分。
③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項(xiàng)為0。
?、芡瓿扇蝿?wù)：老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)完成的加1分。不及時(shí)為0.
⑤違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除2分，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組，需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由副組長(zhǎng)認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由組長(zhǎng)記錄。
†作業(yè)分：每科作業(yè)必須按時(shí)保質(zhì)寶量完成，有一次不交作業(yè)扣2分，作業(yè)特別亂，不注重格式，老師批評(píng)的扣每次1分;作業(yè)完成特別優(yōu)秀，每一次加1分。全組作業(yè)都達(dá)優(yōu)，由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)告學(xué)習(xí)委員給小組每人再另加1分。
二、小組評(píng)價(jià)
在全班評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組
1)優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確，表情大方，文明守紀(jì)
2)每節(jié)課下課時(shí)老師和科代表宣布優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，同時(shí)說明理由，然后作好記錄
3)學(xué)習(xí)委員結(jié)合科代表統(tǒng)計(jì)，一天按得到優(yōu)秀次數(shù)的多少給小組加分(每次小組加2分;在個(gè)人考評(píng)中組員每人加1分，小組長(zhǎng)2分，大組長(zhǎng)加3分)
三、衛(wèi)生(每天值日由衛(wèi)生組長(zhǎng)監(jiān)督完成，組內(nèi)由1號(hào)組員負(fù)責(zé))
1.各值日組要按時(shí)清理衛(wèi)生，不按時(shí)者扣1分。
2.各值日組清理不徹底、有死角扣1分。
3.清理工具不按指定地點(diǎn)擺放，擺放不整齊扣1分。
4.小組成員不講究個(gè)人衛(wèi)生，1人次扣1分。
四、日常行為習(xí)慣
扣分項(xiàng)目
1.有事有病未請(qǐng)假或擅自出校門者1人次扣1分。
2.發(fā)現(xiàn)有去逛街者，1人次扣2分。
3.學(xué)校重大集體活動(dòng)未穿校服者，1人次扣0.5分。
4.損害公物(包括桌椅、清掃工具、門窗、墻壁等)者1人次扣2分
5.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，或說臟話者1人次扣1分。
6.課前、課后在教室、樓道追逐打鬧，1人次扣1分。
7.參與打架事件，本班內(nèi)打架者1人次扣1分，跨班、跨年級(jí)打架者1人次扣2分-5分。
8.上課故意遲到、早退者，1人次扣0.5分。
9.頂撞老師，1人次扣3分;欺負(fù)同學(xué)，1人次扣2分。
10.打飯打開水時(shí)不自覺排隊(duì)、吵鬧者1人次扣0.5分。
11.晚上熄燈后不按時(shí)休息、吵鬧者1人次扣0.5分。
12.發(fā)現(xiàn)吸煙者，1人次扣1分。
注：班干部、小組長(zhǎng)違紀(jì)的雙倍扣分。
加分項(xiàng)目(由班長(zhǎng)監(jiān)督完成，組內(nèi)由組長(zhǎng)完成)
1.發(fā)現(xiàn)打架苗頭，及時(shí)向老師匯報(bào)，避免打架事件發(fā)生的1人次加2分。
2.在班內(nèi)積極主動(dòng)做好事者，視其情況加2分。
3.積極參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)的，每人次加2分。
4.在學(xué)科競(jìng)賽中，取得優(yōu)異成績(jī)(獲獎(jiǎng))的，每人次獎(jiǎng)3分。
五、班主任利用反饋會(huì)時(shí)間計(jì)算每天各小組的得分，綜合評(píng)選出優(yōu)勝小組。優(yōu)勝小組，可以得到流動(dòng)紅旗，保留一天，并對(duì)優(yōu)勝小組加2分(組內(nèi)個(gè)人各加3分)
小組合作考核細(xì)則二
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性和積極性，讓學(xué)生能真正成為課堂的主人，現(xiàn)試行本辦法。
一、合作小組的組建：
1.分組：按優(yōu)、良、中、差生合理搭配，同時(shí)兼顧性別、視力、身高、特長(zhǎng)等，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，做到優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的整合。
2.小組長(zhǎng)的選拔：
?、俳M長(zhǎng)要有較強(qiáng)的責(zé)任心;
②組長(zhǎng)成績(jī)比較優(yōu)秀;
?、劢M長(zhǎng)要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
3、學(xué)科長(zhǎng)的選拔：
?、賹W(xué)科成績(jī)占優(yōu)勢(shì);
?、谟袔ь^意識(shí);
③責(zé)任心強(qiáng)。
○4有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
4、展示積分：在各組黑板的醒目位置畫出積分表，各組組長(zhǎng)及時(shí)(每節(jié)課后、每天放學(xué)前)統(tǒng)計(jì)小組積分。
二、組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則
1、每個(gè)組準(zhǔn)備七個(gè)考評(píng)本，組長(zhǎng)及各學(xué)科長(zhǎng)各一本。
2、學(xué)科長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一加星。用“正”字統(tǒng)計(jì)自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績(jī)，排名次。考評(píng)共分五項(xiàng)： ①課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分(正字畫一筆得一分)，得到老師的特殊表揚(yáng)加二分;回答錯(cuò)誤不加分。 ②課堂展示：展示一次加一分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚(yáng)加二分;展示錯(cuò)誤不加分。 ③組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項(xiàng)為0。 ④完成任務(wù)：老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)完成的加1分。不及時(shí)為0. ⑤違紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除2分，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組，需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由組長(zhǎng)認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由學(xué)科長(zhǎng)記錄。 組長(zhǎng)選出最活躍的和最不活躍的學(xué)生各一個(gè)，多的在每小組記錄本上表揚(yáng)，少的由老師教育，讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好，但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀學(xué)生。
4、組長(zhǎng)每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長(zhǎng)打電話報(bào)喜或者寫喜訊，同時(shí)給問題學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由班主任和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)支持。
5、每個(gè)組表現(xiàn)最好的學(xué)生期末評(píng)“合作學(xué)習(xí)之星”加上三票，第二名加上兩票，第三名加上一票。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組
1、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確，表情大方，文明守紀(jì)。
2、每節(jié)上課時(shí)老師隨時(shí)對(duì)各小組課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，記錄在黑板左側(cè)。每周積分排前三名的組得一顆星，三顆星換一個(gè)太陽。 3、在單元測(cè)試，期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步分，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長(zhǎng)為最優(yōu)秀組長(zhǎng)。(每進(jìn)步5名加1分，退步5名減去1分)
小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1. 組員課前準(zhǔn)備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。
2. 自主學(xué)習(xí)：主動(dòng)、認(rèn)真、投入地完成學(xué)習(xí)提綱要求的內(nèi)容，并保持組內(nèi)的安靜。
3.交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動(dòng)、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節(jié);達(dá)到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的;無亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。
4. 展示：參與積極主動(dòng)，一周內(nèi)各成員至少應(yīng)有一次展示;板演規(guī)范清楚，講述或發(fā)言響亮、清晰，條理清楚，見解或方法獨(dú)特、有新意。
5. 組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽，在傾聽中思考，在傾聽后評(píng)價(jià)他人發(fā)言，及時(shí)補(bǔ)充自己的想法。
6. 善于思考，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達(dá)思考過程。
7. 組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn)步。
8. 每次課堂檢測(cè)均能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真評(píng)改，并及時(shí)做好記載。
9. 組長(zhǎng)、學(xué)科長(zhǎng)認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組內(nèi)成員服從組長(zhǎng)和學(xué)科長(zhǎng)的指導(dǎo)，聽從組長(zhǎng)和學(xué)科長(zhǎng)的指揮。
10. 做到入室即靜;進(jìn)入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。
小組合作考核細(xì)則三
為規(guī)范班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、日常行為等，以小組為評(píng)價(jià)單位，通過小組成員互相學(xué)習(xí)監(jiān)督，展開合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力，實(shí)現(xiàn)他律與自律相結(jié)合，達(dá)到完成的教學(xué)任務(wù)的目的。
此小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案以小組為單位記分，個(gè)人表現(xiàn)同小組成績(jī)掛鉤，每小組基礎(chǔ)分為100分。具體如下：
一、課堂學(xué)習(xí)
1、早課快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，最快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的每個(gè)小組加1分。值周小組負(fù)責(zé)評(píng)選記錄。
2、課前按任課老師要求，預(yù)習(xí)學(xué)案任務(wù)完成和學(xué)案整理情況，按人次加減分，1分/人。
3、小組合作學(xué)習(xí)過程中，成員積極參與，會(huì)的同學(xué)積極幫助其他同學(xué)并相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。小組同學(xué)之間互相尊重，能傾聽別人的意見。小組展示前達(dá)到全組全會(huì)，回答無誤。回答完問題不管對(duì)錯(cuò)要說：“X組X號(hào)回答完畢”，上黑板展示先在最上面寫下“X組X號(hào)+姓名”。
4、課上根據(jù)表現(xiàn)加減分，正確回答老師問題的，按組內(nèi)號(hào)數(shù)或答題情況相應(yīng)加分。
5、各科課代表根據(jù)課上老師的得分評(píng)價(jià)將得分寫到《課堂量化評(píng)價(jià)表》中，并詳細(xì)記錄下當(dāng)堂課中各小組詳細(xì)得分情況。學(xué)習(xí)委員每天將各小組當(dāng)天成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總，然后記錄到一周小組課堂得分表中。
二、作業(yè)
1、以小組為單位收交作業(yè)，每一成員都擔(dān)任組內(nèi)學(xué)科小代表，明確分工，按要求及時(shí)收交作業(yè)，凡交上的作業(yè)先檢查完成情況，不做或未完退回，做好統(tǒng)計(jì)交于課代表。
2、課代表每天做好詳細(xì)記錄，并及時(shí)反映給任課老師。按時(shí)收齊的小組，加5分，每少一人小組扣1分，寫不完交的扣2分/人。一星期一匯總。周末匯總給學(xué)習(xí)委員。
3、若任課老師有詳細(xì)規(guī)定的，按任課老師規(guī)定執(zhí)行。
三、測(cè)試
期中、平時(shí)各科正式測(cè)試、期末考試成績(jī)，前10名同學(xué)給相應(yīng)小組加10分/人。小組平均成績(jī)按排名高低加10、8、6、4、2、1分。成績(jī)進(jìn)步班內(nèi)5名以上給小組加2分/人。
四、紀(jì)律
遵守班規(guī)規(guī)定中的八項(xiàng)要求，無論是課間、課上、午休等都按“靜”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象，按人次給小組扣1分/人。
五、衛(wèi)生
1、平時(shí)衛(wèi)生注意保持，小組范圍內(nèi)小組負(fù)責(zé)，有垃圾紙屑按數(shù)量給相應(yīng)小組扣1分/個(gè)。
2、每節(jié)課前擦凈黑板，不耽誤上課老師上課，耽誤者扣1分/次。
3、不做值日，不倒垃圾，按人次扣分，1分/人次。
以上由衛(wèi)生委員注意觀察，做好統(tǒng)計(jì)。
六、其他
好人好事、參加文體活動(dòng)等，加1分/人次。特殊情況酌情加分。
七、獎(jiǎng)評(píng)
1、每周末將上述各項(xiàng)小組成績(jī)累加匯總，按成績(jī)?cè)u(píng)出一個(gè)明星小組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在展板上公布。
2、每2周評(píng)出各組明星組員：學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星各1人，組內(nèi)不重復(fù)，在展板上公布表揚(yáng)。
3、每周小組成績(jī)相加，學(xué)期末評(píng)出冠軍、亞軍小組。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
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