輟學(xué)學(xué)生勸返通知書
輟學(xué)學(xué)生勸返通知書
輟學(xué)字面意思是中途停止上學(xué)，指學(xué)生沒有完成規(guī)定學(xué)業(yè)發(fā)生的中途退學(xué)行為。學(xué)校會(huì)對(duì)輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行勸返。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)磔z學(xué)學(xué)生勸返通知書，供大家參考!
輟學(xué)學(xué)生勸返通知書范文篇一
(監(jiān)護(hù)人)：
你們的被監(jiān)護(hù)人 于 年 月 日輟學(xué)，按照《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五條、十一條“適齡兒童、少年的父母或者其他的法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)完成義務(wù)教育”和“父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)并完成義務(wù)教育”的規(guī)定。
請(qǐng)你們?cè)诮拥絼駥W(xué)通知書5日內(nèi)，送被監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)
(此通知書一式二份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校監(jiān)護(hù)人各一份)。
發(fā)送單位(蓋章)： 監(jiān)護(hù)人簽名：
年 月 日 年 月 日
輟學(xué)學(xué)生勸返通知書范文篇二
--------------------：
經(jīng)查，你的子女(被監(jiān)護(hù)人)-------------未完
成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，責(zé)令你于20xx年2月25日前送子女(被監(jiān)護(hù)人) 到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)，繼續(xù)接受義務(wù)教育，完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)，否則，將由有關(guān)部門依法對(duì)你進(jìn)行處罰。
特此通知。
xx小學(xué)
年2月18日
輟學(xué)學(xué)生勸返通知書范文篇三
____________同學(xué)：
為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，為了讓適齡兒童都能依法接受教育，進(jìn)一步鞏固和提高全名素質(zhì)和水平，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育的健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，希望你能繼續(xù)上學(xué)。
一、指導(dǎo)思想。
我國(guó)義務(wù)教育的強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性，這是義務(wù)教育的三個(gè)基本性質(zhì)。
免費(fèi)性：所謂免費(fèi)性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的，對(duì)農(nóng)村而言，從今年到明年要全部免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，但是對(duì)城市而言，這還需要一個(gè)過程。實(shí)際上，要免除義務(wù)教育階段的雜費(fèi)，就涉及到很大的財(cái)政問題。現(xiàn)在國(guó)家就是要下決心解決這個(gè)問題。如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定,
統(tǒng)一性：統(tǒng)一性是貫穿始終的一個(gè)理念。在新法中，從始至終強(qiáng)調(diào)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。如修訂的義務(wù)教育第四條規(guī)定,凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
強(qiáng)制性：強(qiáng)制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰違反這個(gè)義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。家長(zhǎng)不送學(xué)生上學(xué)，家長(zhǎng)要承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué)，學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校不提供相應(yīng)的條件，也要受到法律的規(guī)范。統(tǒng)一性在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。其統(tǒng)一性包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等。
二、義務(wù)教育規(guī)定。
國(guó)家用法律形式規(guī)定對(duì)一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。又稱強(qiáng)迫教育、免費(fèi)教育或普及義務(wù)教育。義務(wù)的含義包括父母與家庭有使學(xué)齡兒童就學(xué)的義務(wù)，國(guó)家有設(shè)校興學(xué)以使國(guó)民享受教育的義務(wù)，以及全社會(huì)有排除阻礙學(xué)齡兒童身心健全發(fā)展的種種不良影響的義務(wù)。16世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)中，新教國(guó)家為推行宗教教育，提倡廣設(shè)教育。1619年，德意志魏瑪邦公布的學(xué)校法令規(guī)定，父母應(yīng)送其6～12歲子女入學(xué)，否則政府得強(qiáng)迫其履行義務(wù)。此為義務(wù)教育的開端。英、法、美等資本主義國(guó)家大多在19世紀(jì)70年代后實(shí)行義務(wù)教育。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織的有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，到20世紀(jì)70年代末80年代初 ，已有近60個(gè)國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育法。各國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的年限長(zhǎng)短，大體是由該國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和文化教育程度決定的。中華人民共和國(guó)建立后，初期起臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》及以后正式頒行的國(guó)家憲法中，都明確規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，義務(wù)教育，即依法律規(guī)定適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育，為現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展和現(xiàn)代生活所必需，是現(xiàn)代文明的一個(gè)標(biāo)志。
三、返校鞏固。
學(xué)校要教育師生對(duì)返校的輟學(xué)生一視同仁，不得歧視，要生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上幫助、精神上支持，對(duì)近期流失的要安排隨班就讀;對(duì)輟學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)且基礎(chǔ)較差的特殊學(xué)生單獨(dú)編成重點(diǎn)班進(jìn)行教學(xué)，并降低教學(xué)難度，增加實(shí)用科技和職業(yè)教育因素，使他們能順利完成九年義務(wù)教育并學(xué)有所長(zhǎng)，對(duì)貧困輟學(xué)的學(xué)生采取捐款這等方法進(jìn)行救助，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生各科老師把他們作為重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
xx小學(xué)
年5月13日
猜你喜歡：