座談會會議紀(jì)要
座談會會議紀(jì)要
作為小組座談會的核心，主持人的作用特別重要。一個優(yōu)秀的座談會主持人可以點石成金，一個素質(zhì)不夠的主持人會把座談會變成聊天會。座談會會議紀(jì)要怎么記錄也是很重要的。下文是座談會會議紀(jì)要，歡迎閱讀!
座談會會議紀(jì)要一
時間：xx
地點：辦公樓第一會議室
形式：座談會
參會人員：xx
缺席人員：無
會議主持：xx
記錄人：xx
會議涉及安全環(huán)境、物料供應(yīng)、產(chǎn)品生產(chǎn)、制度建設(shè)相關(guān)部門及相關(guān)主題，主要是各部門20xx全年工作中存在問題、質(zhì)量安全隱患的總結(jié)，同時對20xx年工作的展望與布置，內(nèi)容紀(jì)要如下：
一、各部門問題總結(jié)及工作展望：
1.王寶民：
A.安全：加大安全建設(shè)力度，每周一次安全方面檢查，一月一次大的檢查，確保20xx年不出現(xiàn)任何安全事故;搞好安全培訓(xùn);下一步著手2月份安全月活動。
B.設(shè)備：操作人員對設(shè)備性能、原理不了解，人員技術(shù)是問題，要利用好現(xiàn)有人力資源，對設(shè)備操作人員做好培訓(xùn)，出現(xiàn)問題不但解決還要多分析，不能為了應(yīng)付而應(yīng)付，要從根本上解決;維護(hù)保養(yǎng)要跟上;要定人定崗。
C.環(huán)境：綠化以養(yǎng)護(hù)和補(bǔ)種為主，3至10月份常年保證2個綠化人員;環(huán)保未達(dá)標(biāo)，待進(jìn)一步想辦法。
2.張翠芝：主要是針對物料、核查和記錄
A.記錄的問題：記錄不能同步人員是一個重要問題，因人員不夠，不能將工作細(xì)化;加強(qiáng)原料藥生產(chǎn)方面的培訓(xùn)。
B.物料不到位的問題：針對計劃性強(qiáng)的正常采購物資，倉庫至少保證3個月的用量;針對物料放置問題，在現(xiàn)有條件下，在保證符合要求的前提下盡量做到合理利用。
C.合格率：怎樣才能避免采購物料不合格，特別是瓶子和莪術(shù)油，最好不要隨便更換廠家。
20xx年工作將對現(xiàn)場物料、帳目、臺帳、記錄進(jìn)一步細(xì)化。
3.王迪杰：
A.質(zhì)保人員多，但多了不一定工作就能做好，比較生，不熟練，需要繼續(xù)培訓(xùn)提高。
B.20xx年SOP改動，至今未找到比較合適的人能幫著。
C.質(zhì)保需添置設(shè)備熱導(dǎo)檢測器，也需請購試劑。
D.微生物超標(biāo)及片重問題和取樣也有一定關(guān)系，要加大取樣力度。
E.檢測及時，不給生產(chǎn)耽誤時間。
F.關(guān)于工作職責(zé)問題，工作可以相互幫助，但該是誰的工作就是誰負(fù)責(zé)，否則打擊工作積極性。
G.關(guān)于提取膏子比重問題，建議測量清楚。
H.針對現(xiàn)阿德統(tǒng)混的問題，盡量是用高速制粒機(jī)混勻，避免上市后面臨的問題。
I.關(guān)于車間制粒崗位穿膠鞋的問題，實際生產(chǎn)過程中，鞋濕的很厲害，怎樣才能解決。
J.質(zhì)保下一步面臨的工作還包括二氧化硫的殘留、阿德補(bǔ)圖。
4.魏穎：
20xx年工作展望：
B.按照工公司生產(chǎn)任務(wù)，合理安排，加大現(xiàn)場管理力度;
C.按生產(chǎn)規(guī)范操作，注重細(xì)小環(huán)節(jié)，通過員工前后工序相互監(jiān)督、相互驗證，較好的控制產(chǎn)品質(zhì)量;
D. 加大生產(chǎn)工藝檢查力度，充分利用早會和班后會及時總結(jié)。 E.和動力設(shè)備部搞好設(shè)備的檢查和維修，現(xiàn)場設(shè)備出現(xiàn)問題，相互間配合好，增強(qiáng)培訓(xùn);關(guān)于維修單的問題，現(xiàn)在環(huán)節(jié)是蘇勤寫維修單，找王總簽字再維修，在生產(chǎn)急的時候有影響。
F.物料方面：物料員加強(qiáng)管理，定期檢查;物料供應(yīng)方面最好是本月生產(chǎn)，下月物料到位，以保證生產(chǎn)。
G.班組評比，每月評一個，推動班組進(jìn)步。
H.安全管理，責(zé)任到人;
5、張大權(quán)(對一車間問題補(bǔ)充)：
A.車間安全工作落到實處，加強(qiáng)培訓(xùn)和監(jiān)督，特別是加強(qiáng)對新員工的安全培訓(xùn)，防止安全工作的滯后性。
B.原輔料嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從供應(yīng)商評審到質(zhì)量檢測規(guī)范化、制度化。
6.李娟：
A.浸膏含量的問題還有待進(jìn)一步分析查找。
B.關(guān)于浸膏的比重問題，盡量庫存不要太多，記錄改成30萬的，一車間有問題及時溝通。
C.人員利用：本車間人員少，爭取每人掌握各崗位的操作技能。
D.設(shè)備操作：加強(qiáng)培訓(xùn)，設(shè)備分配到個人，定期做好維護(hù)和保養(yǎng);加強(qiáng)操作責(zé)任心，投料之前和使用過程中多和質(zhì)保及一車間協(xié)商聯(lián)系。
F.車間面臨問題：空壓機(jī)排風(fēng)不好，噴油厲害，不好清理，想辦法解決;粉碎室水和管子的問題;酒精及蒸汽的損耗問題。
7.張海軍：
A.與北京工藝交接資料少。
B.省核查組現(xiàn)場檢查問題：硬件不夠和軟件不足，今年主要任務(wù)是迎接國家局核查組核查。
C.靠員工自覺不現(xiàn)實，要靠制度約束。
D.要有創(chuàng)新意識，有突發(fā)問題時盡量分析為什么。
E.功能區(qū)做的不夠細(xì)化，比如合成間對面功能區(qū)有些簡陋。
F.設(shè)備有問題提早試運(yùn)行發(fā)現(xiàn)，做好維護(hù)保養(yǎng)。
G.人員少，出現(xiàn)問題時手忙腳亂，生疏。
H.軟件方面做的不夠細(xì)，通過新版GMP標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善。
I.個人和其它部門及領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠，今后這種做法盡快得到解決。
8.孫芳紅：
A.培訓(xùn)：利用生產(chǎn)淡季，舉辦各種形式活動，比如技術(shù)知識比賽，崗位比武。
B.制度建設(shè)：進(jìn)一步完善加強(qiáng)建設(shè)監(jiān)督力度，近期準(zhǔn)備對制度進(jìn)行考試和答題。
C.人事：善于發(fā)現(xiàn)問題，特別是員工思想動態(tài)。
D.檔案：因基礎(chǔ)差，需進(jìn)一步完善。
9、趙勇：
A.關(guān)于財務(wù)崗位方面，財務(wù)人員分工細(xì)化，保證財務(wù)資金數(shù)據(jù)安全準(zhǔn)確。
B.對新品種的相關(guān)生產(chǎn)、質(zhì)量、工藝點方面知識欠缺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高;財務(wù)人員今年都報了初、中、高的職稱考試。
C.領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)和通知，做到上傳下達(dá)及時準(zhǔn)確。
D.多組織活動，提高員工對公司的認(rèn)知，增強(qiáng)大家集體觀念。
二、吳總對問題看法：
1.物料供應(yīng)方面，提前一個月下計劃，按定額的最高標(biāo)準(zhǔn)備料。
2.質(zhì)保按規(guī)范取樣，按時出結(jié)果、發(fā)報告，有問題及時通知供應(yīng)商，每種物料至少2-3家供應(yīng)商，防止缺貨，對供應(yīng)商要考察了解充分，保證質(zhì)量。
3.電子秤有必要就要校驗。
4.倉庫盤點，時間滯后，需有專人來做。
5.關(guān)于設(shè)備：如何搞一個快速規(guī)范的學(xué)習(xí)操作，設(shè)備出現(xiàn)問題做好記錄，也可以到其他的企業(yè)學(xué)習(xí)。
6.每一項工作都要詳細(xì)系統(tǒng)化，防止小打小鬧。
7.關(guān)于車間退庫，注意標(biāo)示和扎口。
8.供應(yīng)商的原包裝一定要跟隨標(biāo)簽說明，供應(yīng)商要靠我們?nèi)ヒ?guī)范。
9.提取及其他車間的軟件方面?，F(xiàn)狀：一車間有需要有工藝員起草的，但沒有工藝員;許多需要QA復(fù)核的，現(xiàn)在都是杜總簽字。
10.各部門培訓(xùn)的相關(guān)方面寫成書面交孫經(jīng)理，按目錄安排，班組培訓(xùn)自己抽時間。
11、財務(wù)人員注重不同職稱的晉升，在藥的方面，只要夠條件，也提償大家不斷提高自身技術(shù)才能。
三、杜總要求及會議決定：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)：不懂或不明白的，看到的、聽到的要隨時做好筆記，學(xué)習(xí)無處不在，利用好時間，學(xué)會學(xué)習(xí)。大家要學(xué)會記錄，學(xué)會總結(jié)(相關(guān)問 題：關(guān)于膏子，在什么樣的溫度、比重下壓出的片子最佳，要總結(jié)經(jīng)驗，關(guān) 鍵是記錄要真實)。
2.修改軟件，要結(jié)合我們實際情況，吳總把關(guān)。
3.關(guān)于二車間設(shè)備管子改造的問題，設(shè)備原有的使用過程不能隨意改 變，可以有想法，要學(xué)會溝通，避免做無用功。
4.設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)要及時，特別是實際的維修記錄不能改，不能造，不 能寫回憶錄，要真實，檔案要建細(xì)、健全，包括開箱報告、設(shè)備安裝、運(yùn)行、 調(diào)試、驗證等。
5.發(fā)現(xiàn)問題，制定相關(guān)措施解決問題，如何杜絕問題再發(fā)生是20xx年 工作重點，工作還不夠細(xì)，要做到每個點落實到每個人，并制定預(yù)案。齊心 協(xié)力，做好每項工作。
6.培訓(xùn)學(xué)習(xí)：總結(jié)經(jīng)驗，培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)到細(xì)節(jié)，注意每一個點，從 小事、點滴學(xué)起，注重培訓(xùn)質(zhì)量，加大考核力度，落到實處。要學(xué)會 “包 容”、“厚德”、“創(chuàng)新”，先做人，后做事，認(rèn)真用心做好工作。
7.各部門將檢驗儀器儀表報王迪杰，2月份將工作完成。
8.安全問題：安全月活動要堅持，同時還要有創(chuàng)新，要培訓(xùn)，要考試，考試要和工資掛鉤，具體孫經(jīng)理制定細(xì)則;同時也要設(shè)質(zhì)量月，加大安全、質(zhì)量、制度執(zhí)行的考核力度，三足鼎立，缺一不可。安全考核王寶民負(fù)責(zé)，質(zhì)量考核王迪杰、魏穎、張大權(quán)、李娟負(fù)責(zé)，制度考核孫芳紅和趙勇負(fù)責(zé)，要制定切合實際的培訓(xùn)試題。工作安全紀(jì)律檢查監(jiān)督辦公室工作要堅持下去，王總要抓好。
9.物料的問題： 物料的采購：車間月生產(chǎn)計劃報倉庫，倉庫核對庫存并靈活掌握庫存情況，提采購計劃給采購部，采購部按照采購申批程序提采購申請;采購物料 的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按藥典標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，原輔包合同有質(zhì)保把質(zhì)量關(guān)并簽字確認(rèn)，特別 是瓶子和莪術(shù)油針對去年出現(xiàn)的問題一定要提出要求，一旦出現(xiàn)問題及時和 供應(yīng)商聯(lián)系，如果符合藥典標(biāo)準(zhǔn)不符合內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)，不影響質(zhì)量的可以使用。
10.環(huán)保的問題是歷史遺留問題，設(shè)備還要考察，排放時加大水的流量。
11.溝通不及時或不到位，影響正常的工作，架子不值錢，思想和精神 值錢，要有好的思想，放下架子，要下馬看花，不要走馬觀花。
12.其他問題：細(xì)化目標(biāo)，20xx年工作計劃形成書面文件周三交孫經(jīng)理， 按計劃實施;從廠家購的配件王總和梁恩青負(fù)責(zé)聯(lián)系簽訂合同，宋志財具體 負(fù)責(zé)付款跟蹤;中藥材采購周期問題，市場信息及時匯報反饋，采購根據(jù)具 體情況而定;提取車間空壓機(jī)問題，能修則修，或者換下來，注意防塵，可 以考慮移至泵房。
座談會會議紀(jì)要二
時間：20xx年10月23日
地點：
參會人員：、公司高層代表1人
記錄人：
內(nèi)容：
一、員工福利
1、公司員工外出展業(yè)人員餐費(fèi)問題：
Xx分公司各業(yè)務(wù)部車輛緊張，營銷專業(yè)人員(客戶經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產(chǎn)生的交通費(fèi)從未進(jìn)行過一定比例的報銷;xx分公司新大樓所在地為德陽市郊區(qū)，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發(fā)放一定的交通補(bǔ)貼，對于營銷專業(yè)人員是否能夠適當(dāng)報銷一定比例的交通費(fèi)。
2、員工工作服問題： 會議紀(jì)要
分公司集團(tuán)業(yè)務(wù)拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經(jīng)理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區(qū)別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認(rèn)同感。
3、公司相關(guān)福利政策問題：
員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發(fā)過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質(zhì)等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產(chǎn)假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補(bǔ)貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現(xiàn)“公開、公平、公正”的原則。
二、員工教育培訓(xùn)問題
1、員工培訓(xùn)問題：
員工普遍反映送外培訓(xùn)的機(jī)會較少，公司大部分送外培訓(xùn)都集中在工程系列，而員工認(rèn)為，實行了“區(qū)域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)并重視對營銷人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓(xùn)。大家一致認(rèn)為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。
2、員工再教育問題：
員工認(rèn)為公司能夠為員工提供再教育的學(xué)習(xí)機(jī)會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進(jìn)行再教育等學(xué)歷提升的機(jī)會。
三、員工薪酬問題
1、工資晚發(fā)問題：
員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發(fā)的問題，希望公司能夠確保每月工資準(zhǔn)時發(fā)放。
2、工資政策透明問題：
公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學(xué)歷、工齡、職稱等權(quán)重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區(qū)別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進(jìn)行透明。
對于現(xiàn)在每月的考核工資，員工希望部門經(jīng)理對考核分?jǐn)?shù)和考核工資透明。
四、員工費(fèi)用報銷問題
員工反映費(fèi)用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費(fèi)難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費(fèi)得現(xiàn)墊付所有錢，報銷流程復(fù)雜。 另外，分公司財務(wù)人員反映財務(wù)緊張，這也造成員工費(fèi)用報銷難的原因。
五、員工建議
1、員工反映前期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現(xiàn)了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細(xì)內(nèi)容對員工進(jìn)行公開。
2、員工建議在xx分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。
3、員工建議區(qū)域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。
座談會會議紀(jì)要三
會議名稱：教師座談會
會議主辦部門：xx
會議時間：20xx年x月x日
會議地點：多媒體教室
會議主持人：完小校長尹斌
與會人員名單：xx
記錄人員：xx
會議議題
自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育
發(fā)言記錄
主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育”。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認(rèn)真反思，從而對有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。
一、政教主任熊丙武
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當(dāng)前，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補(bǔ)課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內(nèi)涵，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。
二、教務(wù)主任錢緒銀
辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補(bǔ)課的歪風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發(fā)展的天空。
三、總務(wù)主任李暉
我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng)。
四、少先大隊輔導(dǎo)員江軍
率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少學(xué)生對補(bǔ)課的依賴。
五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖
我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補(bǔ)課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機(jī)，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅決抵制。
六、98班班主任張玲、副班主任黃凱
通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對補(bǔ)課產(chǎn)生一種依賴性。
七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅
蘇霍姆林斯基說：想克服負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時間，只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時間被日常學(xué)校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補(bǔ)課，那么他負(fù)擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出于好的動機(jī)為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，
不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時間，還浪費(fèi)了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。
八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。
九、102班班主任李娜、副班主任盧義
伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。
十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友
熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
我認(rèn)為，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)心理的失衡，不利于在校學(xué)生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢，必定會影響教學(xué)質(zhì)量。
作為教師，我深刻認(rèn)識到了有償家教的負(fù)面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀
教師進(jìn)行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內(nèi)不講，課外講”，“上課不講，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有百害而無一利。
十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平
為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。
作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。
十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲
有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭
“學(xué)為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。
十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋
廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他'捧著一顆心來，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。
十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英
一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。
這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強(qiáng)教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督管理!
十七、體育組組長李惟忠、組員李斌
廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識，做一名關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的好老師。
十八、美術(shù)組組長黃大兵、組員小張玲
有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)法律意識,全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結(jié)出三點：一是“課堂留一手，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。
十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝
本人對有償家教永遠(yuǎn)說“不”。
有償家教有著極大的負(fù)面影響。
其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。
其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補(bǔ)課確實好。
其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補(bǔ)課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽課效率。
其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟(jì)效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補(bǔ)課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué)，盼望假期早點到。
其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。
有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強(qiáng)大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。 學(xué)生負(fù)擔(dān)更加沉重。每天白天上八節(jié)課，除了校方組織的周日成建制補(bǔ)課、周六名曰奧賽培訓(xùn)的集體補(bǔ)課、每周2至4個晚上的培優(yōu)班或補(bǔ)中、補(bǔ)差班集體補(bǔ)課，余下的晚上還得參加班主任、任課老師的家教補(bǔ)課，作業(yè)習(xí)題永遠(yuǎn)做不完，還有什么時間去自主學(xué)習(xí)發(fā)展個人興趣特長?
課堂教學(xué)更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補(bǔ)課，在校外補(bǔ)習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒時間看，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費(fèi)補(bǔ)課還是家長掏錢請家教補(bǔ)課，都是為了提高應(yīng)試成績;不論效果如何，補(bǔ)總比不補(bǔ)好.
主持人宣布會議結(jié)束。
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