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五查擺五強(qiáng)化問(wèn)題清單和整改清單2017

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  五查擺五強(qiáng)化指的是查擺信仰信念是否動(dòng)搖,強(qiáng)化政治定力;查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識(shí);查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,強(qiáng)化群眾觀念;查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。下面是小編整理的五查擺五強(qiáng)化問(wèn)題清單和整改清單2017,歡迎借鑒。

  五查擺五強(qiáng)化問(wèn)題清單和整改清單2017

  姓名: 單位及職務(wù)

序號(hào) 五查擺五強(qiáng)化內(nèi)容 需整改的問(wèn)題 具體整改措施 整改時(shí)限
1 查擺信仰信念是否動(dòng)搖,強(qiáng)化政治定力
2 查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識(shí)
3 查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,強(qiáng)化群眾觀念
4 查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神
5 查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)
   注:①“具體整改措施”欄,要具體實(shí)在,不要抽象;能夠量化的要量化,做到可操作、可監(jiān)督、可檢查;②“整改時(shí)限”欄,要針對(duì)整改措施逐一明確,一般為“X年X月”、“已落實(shí)”、“已落實(shí)、長(zhǎng)期堅(jiān)持”。

  市國(guó)土資源局“問(wèn)題清單”:

  1.理想信念教育不夠深入、思想政治工作不夠扎實(shí)。

  2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度不夠。

  3.黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度落實(shí)不夠到位。

  4.廉政教育形式較為單一。

  襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)社“問(wèn)題清單”:

  1.輿論引導(dǎo)水平和服務(wù)中心工作能力與市委、市政府要求、人民群眾的期待有差距。

  2.黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不夠。

  3.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

  4.多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體量不大,效益不高。

  襄陽(yáng)廣播電視臺(tái)“問(wèn)題清單”:

  1.開(kāi)拓創(chuàng)新精神有待增強(qiáng)。

  2.履職盡責(zé)意識(shí)有待提高。

  3.為民服務(wù)觀念有待加強(qiáng)。

  市政務(wù)信息管理中心“問(wèn)題清單”:

  1.對(duì)政府網(wǎng)站群的管理不夠。

  2.對(duì)電子政務(wù)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)信息安全、數(shù)據(jù)安全的重視不夠。

  3.對(duì)電子政務(wù)平臺(tái)和對(duì)全市政務(wù)信息化調(diào)查研究不夠,到部門、基層調(diào)研的時(shí)間太少,基本情況掌握不全面,導(dǎo)致在服務(wù)部門和基層信息化建設(shè)工作中針對(duì)性不強(qiáng),協(xié)調(diào)、落實(shí)效率不高,網(wǎng)絡(luò)信息安全、數(shù)據(jù)安全的重視不夠。

  4.服務(wù)部門、服務(wù)基層主動(dòng)性不夠,積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題方面做得不夠。

  市農(nóng)技推廣中心“問(wèn)題清單”:

  1.對(duì)基層農(nóng)技人員知識(shí)更新、技術(shù)培訓(xùn)不夠。

  2.服務(wù)新型經(jīng)營(yíng)主體幫扶措施落實(shí)不夠好。

  市農(nóng)科院“問(wèn)題清單”:

  1.理想信念教育不平衡,一線科研人員存在重業(yè)務(wù)輕政治理論學(xué)習(xí)現(xiàn)象。

  2.科技創(chuàng)新水平不高。

  3.科技服務(wù)能力不強(qiáng)。

  襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“問(wèn)題清單”:

  1.理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、深入,評(píng)學(xué)、督學(xué)、考學(xué)還沒(méi)有完全落到實(shí)處。

  2.后示范建設(shè)任務(wù)全面推進(jìn)不夠。

  3.干部日常管理監(jiān)督還有缺位,個(gè)別黨員干部存在理想信念缺失、為民務(wù)實(shí)不夠的現(xiàn)象。

  4.聯(lián)系、關(guān)心群眾不夠,切實(shí)幫助師生解決實(shí)際困難和問(wèn)題不夠。

  襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院“問(wèn)題清單”:

  1.學(xué)院的教學(xué)改革推進(jìn)力度不夠大,教師的教法、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)提升有差距。

  2.學(xué)院管理的制度化、規(guī)范化還有一定差距,無(wú)章可循、或者有章不行的現(xiàn)象還不同程度存在。

  3.基層黨支部在學(xué)院改革發(fā)展中的核心作用發(fā)揮還不夠充分。

  市一中“問(wèn)題清單”:

  1.辦學(xué)條件不能滿足學(xué)校發(fā)展需要。

  2.學(xué)校管理存在不精細(xì)、不規(guī)范的問(wèn)題。

  3.教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,辦學(xué)水平有待持續(xù)提升。

  市三中“問(wèn)題清單”:

  1.理論學(xué)習(xí)不夠。

  2.黨建工作有所弱化。

  3.“為人民服務(wù)”的宗旨觀念有所淡化。

  4.享樂(lè)之風(fēng)仍然存在。

  市四中“問(wèn)題清單”:

  1.對(duì)黨員思想政治學(xué)習(xí)要求不夠。

  2.為學(xué)生服務(wù)、為教職工服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),并落到實(shí)處。

  3.對(duì)干部的培養(yǎng)教育重視不夠。

  市五中“問(wèn)題清單”:

  1.重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師政治思想和黨性教育重視不夠。

  2.隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大,學(xué)??茖W(xué)創(chuàng)新管理的力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3.作為又一個(gè)百年的跨越發(fā)展,學(xué)校在教育教學(xué)管理等方面需傳承的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)探討總結(jié)歸納升華得不夠。

  市東風(fēng)中學(xué)“問(wèn)題清單”:

  1.高中部學(xué)生食堂就餐管理有待加強(qiáng)。

  2.學(xué)生在教學(xué)區(qū)飲水困難。

  3.高中部多功能多媒體教室建設(shè)滯后。

  市旅游服務(wù)學(xué)校(市九中)“問(wèn)題清單”:

  1.執(zhí)行學(xué)校民主集中制議事決策程序不規(guī)范。

  2.對(duì)學(xué)校行管后勤服務(wù)崗位人員工作考核機(jī)制不完備,有憑主觀現(xiàn)象。

  市三十六中“問(wèn)題清單”:

  1.思想認(rèn)識(shí)不高,理想信念不夠堅(jiān)定。

  2.對(duì)教師管理不嚴(yán),礙于面子,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

  3.宗旨意識(shí)淡薄,服務(wù)師生意識(shí)不強(qiáng)。

  4.廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng),公務(wù)接待不規(guī)范。

  市八中“問(wèn)題清單”:

  1.少數(shù)黨員干部、教職工敬業(yè)精神不強(qiáng),上班紀(jì)律松懈問(wèn)題。

  2.群眾觀念、為民意識(shí)不強(qiáng)。

  3.學(xué)生食堂托管經(jīng)營(yíng)后質(zhì)量、數(shù)量和價(jià)格監(jiān)管不夠。

  市致遠(yuǎn)中學(xué)“問(wèn)題清單”:

  1.在管理工作中,班子成員有時(shí)只站在分管工作角度思考問(wèn)題,缺少大局和全面意識(shí)。

  2.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),教師、行管人員考核標(biāo)準(zhǔn),課時(shí)津貼、職務(wù)津貼發(fā)放等方面制度規(guī)定不夠健全,原有制度和現(xiàn)在實(shí)際不完全相符,不夠科學(xué)和公平,亟需修訂完善。

  3.班子成員年齡嚴(yán)重老化,在工作和管理決策中,或多或少存在求穩(wěn)怕亂,不求有功,但求無(wú)過(guò)的心理,改變現(xiàn)狀、跨越發(fā)展的沖勁不足。存在管理軟弱、怕得罪人的現(xiàn)象。

  4.不能熟練使用信息化辦公平臺(tái),不能做到無(wú)紙化辦公,浪費(fèi)紙張墨盒等資源。

  湖北文理學(xué)院附屬中學(xué)“問(wèn)題清單”:

  1.部分教師過(guò)分抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差,難教難管理,工作存在不作為傾向。

  2.個(gè)別黨員干部工作責(zé)任不到位問(wèn)題。

  3.思想建設(shè)工作虛化不夠落實(shí),與學(xué)校行政工作銜接不夠。

  4.典型示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不足。

  襄陽(yáng)技師學(xué)院“問(wèn)題清單”:

  1.學(xué)生教育管理工作力度不夠。

  2.校園安全工作還需加強(qiáng)。

  市護(hù)士學(xué)校“問(wèn)題清單”:

  1.政治理論學(xué)習(xí)開(kāi)展不夠。

  2.制度執(zhí)行不嚴(yán),勞動(dòng)紀(jì)律抓得不嚴(yán)。

  3.抓工作有時(shí)激情不夠,遇到錯(cuò)誤不能及時(shí)批評(píng)。

  市中心醫(yī)院“問(wèn)題清單”:

  1.少數(shù)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度存在“生、冷、硬”現(xiàn)象。

  2.門診就醫(yī)流程不夠便捷,患者來(lái)回跑路、“三長(zhǎng)一短”的現(xiàn)象還存在。

  3.調(diào)研后分析研究不夠深入,在成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用、措施督辦落實(shí)上存在一定差距。

  市一醫(yī)院“問(wèn)題清單”:

  1.行業(yè)作風(fēng)建設(shè)需要持續(xù)加強(qiáng)。

  2.門診和住院就醫(yī)難的問(wèn)題。

  市疾控中心“問(wèn)題清單”:

  1.思想政治教育疾控工作宣傳及政務(wù)黨務(wù)工作公開(kāi)力度不夠。

  2.學(xué)習(xí)考核和管理力度不夠,缺乏規(guī)范化的制度。

  3.惠民利民服務(wù)力度不夠。

  市東風(fēng)醫(yī)院“問(wèn)題清單”:

  1.醫(yī)院快速發(fā)展與員工的期盼還有一定的距離。

  2.服務(wù)能力還不能適應(yīng)群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生需求。

  3.人才梯隊(duì)建設(shè)不能滿足業(yè)務(wù)發(fā)展要求。

  市婦幼保健院“問(wèn)題清單”:

  1.干部和人才隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。表現(xiàn)為中層干部隊(duì)伍年齡老化、人才引進(jìn)困難。行政、業(yè)務(wù)管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。表現(xiàn)為職工工作積極性不高、服務(wù)和診療環(huán)境不優(yōu)等。

  2.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精神文明建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。表現(xiàn)為醫(yī)患關(guān)系不夠融洽、職工文明素質(zhì)不優(yōu)、醫(yī)院文化氛圍不濃等。

  五查擺五強(qiáng)化問(wèn)題清單和整改清單2017

  隨著時(shí)代的推移,我們黨在新時(shí)期所處的國(guó)內(nèi)外環(huán)境、黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了巨大變化,黨員隊(duì)伍中惰性的、消極的甚至腐朽的東西逐漸滋生起來(lái),從思想上、作風(fēng)上和組織上嚴(yán)重侵蝕著黨員干部隊(duì)伍,影響著黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  中央下發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案》明確指出,活動(dòng)開(kāi)展要增強(qiáng)針對(duì)性,“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要針對(duì)問(wèn)題改。那么,現(xiàn)階段黨員干部身上存在的思想作風(fēng)問(wèn)題主要有哪些?

  一是部分黨員干部黨性宗旨觀念有所淡化。有些黨員干部丟掉了共產(chǎn)主義這一最高理想,對(duì)共產(chǎn)主義感到迷茫,黨性、宗旨觀念淡薄,人生觀、價(jià)值觀失去準(zhǔn)則。二是有些黨員干部作風(fēng)存在不足。主要表現(xiàn)是教條主義、本本主義滋長(zhǎng),形式主義、官僚主義盛行,弄虛作假、虛報(bào)浮夸嚴(yán)重,獨(dú)斷專行、軟弱渙散問(wèn)題突出,以權(quán)謀私、貪圖享樂(lè)現(xiàn)象蔓延。

  黨員干部在宗旨觀念和作風(fēng)上出現(xiàn)問(wèn)題造成的危害巨大:就個(gè)人而言,如果丟掉了黨性宗旨和作風(fēng),就會(huì)逐漸放松對(duì)自己的要求,不思進(jìn)取,意志消沉,甚至逐漸走上違法亂紀(jì)、腐化墮落的地步;就組織而言,如果不良的作風(fēng)形成氣候,這個(gè)單位、部門必然軟弱渙散,沒(méi)有正氣,甚至耽誤一個(gè)地方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,影響上級(jí)方針政策的貫徹落實(shí);就國(guó)家而言,如果治黨不嚴(yán)、紀(jì)律松懈、組織渙散,就會(huì)失去廣大群眾的信任和擁護(hù),面臨亡黨亡國(guó)的危險(xiǎn)。

  鑒于此,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員干部必須對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn),圍繞“五查擺五強(qiáng)化”,深刻查擺剖析,自覺(jué)檢身正己。

  ◎查擺信仰信念是否動(dòng)搖,有沒(méi)有對(duì)“舉什么旗、走什么路”認(rèn)識(shí)不清、對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心等問(wèn)題、有沒(méi)有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教、推崇西方價(jià)值觀念等問(wèn)題,強(qiáng)化政治定力。

  ◎查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,有沒(méi)有政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當(dāng)“兩面人”、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等問(wèn)題,有沒(méi)有在黨不言黨、在黨不愛(ài)黨、在黨不護(hù)黨、在黨不為黨、組織紀(jì)律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題,強(qiáng)化黨的意識(shí)。

  ◎查擺宗旨觀念是否淡薄,有沒(méi)有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動(dòng)、在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等問(wèn)題,有沒(méi)有與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、優(yōu)厚親友、假公濟(jì)私、損害群眾利益等問(wèn)題,強(qiáng)化群眾觀念。

  ◎查擺精神狀態(tài)是否懈怠,有沒(méi)有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會(huì)為、不善為、只求過(guò)得去不求過(guò)得硬、逃避責(zé)任、工作和學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)、不起先鋒模范作用等問(wèn)題,有沒(méi)有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問(wèn)題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭(zhēng)等問(wèn)題,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。

  ◎查擺德行表現(xiàn)是否缺失,有沒(méi)有不注意個(gè)人品德、講奉獻(xiàn)講公德講誠(chéng)信不夠等問(wèn)題,有沒(méi)有違反社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德、價(jià)值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等問(wèn)題,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。

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