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不嚴(yán)不實(shí)問題清單具體表現(xiàn)范文

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開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,聚焦問題不散光,扭住問題不放松,邊查邊改、立行立改,使專題教育的過程成為校正不嚴(yán)不實(shí)的過程。下面是關(guān)于不嚴(yán)不實(shí)問題清單具體表現(xiàn)范文,歡迎大家閱讀借鑒。

不嚴(yán)不實(shí)問題清單具體表現(xiàn):

以史為鑒,可知興替。有網(wǎng)友列舉古今中外“不嚴(yán)不實(shí)”十種問題作為善意提醒,無意抹黑;有則改之,無則加勉,切勿對號入座!你懂的!

一、身不修,整天和老板摟肩搭背,中午圍著餐桌轉(zhuǎn),晚上圍著裙子轉(zhuǎn),家里紅旗不倒,外面彩旗飄飄,風(fēng)流倜儻。

二、家不齊,本著“有權(quán)不用,過期作廢”的邪念,利用公共權(quán)力和資源,為個(gè)人謀取學(xué)位、職稱、榮譽(yù)稱號,為子女和親屬謀取非法利益。

三、心不正,以講__為樂趣,低級趣味,玩世不恭,滿嘴仁義道德,滿肚子男盜女娼,在小圈子里面,什么話都敢說,什么亊都敢做。

四、不干實(shí)事,整天熱衷于拉拉扯扯,找靠山,編織個(gè)人關(guān)系網(wǎng),跑官買官,謀劃個(gè)人升官圖。

五、開會、匯報(bào)工作講大話、空話、套話、車輪子話、恭維討好的話,就是不講實(shí)話、真心話、得罪人的話,在大是大非面前喪失原則,不敢擔(dān)當(dāng)。

六、不從實(shí)際出發(fā)謀劃工作,只圖外表漂亮,熱衷于形象工程、政績項(xiàng)目,甚至不惜損害群眾利益,只為個(gè)人增光添彩。

七、對中央指示滿足于一時(shí)的轟轟烈烈,熱衷于趕風(fēng)頭,一窩蜂,過后則盤算既得利益搞上有政策下有對策,陽奉陰違,兩面三刀。

八、對上級察顏觀色,八面玲瓏,花言巧語,專挑好看的供領(lǐng)導(dǎo)“調(diào)研”,聞過飾非,掩蓋本地事實(shí)真像。

九、對組織對同志,從不推心置腹說真心話,虛于逶迤,當(dāng)面一套背后一套,表面上熱情洋溢、嘻嘻哈哈,內(nèi)心里卻十分陰暗。

十、老于世故,你好、我好、他好,明哲保身,置黨、國家的命運(yùn) 于不顧,只珍惜個(gè)人的羽毛和家族的榮譽(yù),以投降求穩(wěn)定,以犧牲國家核心利益求和諧。

個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題梳理清單

“三嚴(yán)三實(shí)”是對當(dāng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求?!叭龂?yán)三實(shí)”專題教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問題的有力抓手。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題,必須發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng),把查擺出來的問題給徹底解決,做一名員工擁護(hù)、支持、愛戴、信任的干部,做一名公私分明、清正廉潔、“行得端坐得正”的干部,做一名無愧于黨和人民的“三嚴(yán)三實(shí)”好干部。

要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,敢于直面問題,敢于向問題“開刀”,以“壯士斷腕、刮骨療毒”的勇氣推動“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得實(shí)效。從我自身來看,整體素質(zhì)和作風(fēng)形象是好的,但也存在一些問題和不足。我梳理了一下,主要有以下表現(xiàn): 問題一:嚴(yán)以修身方面

具體表現(xiàn):

①系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。需加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng);需加強(qiáng)期貨、供應(yīng)鏈管理等專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),不斷提高協(xié)助公司適應(yīng)新常態(tài)、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、解決新問題的能力;

②擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粔?。需加?qiáng)對分管工作的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助公司提高開拓創(chuàng)新的能力,推動思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新;

③學(xué)用結(jié)合不夠。需加強(qiáng)戰(zhàn)略研究,協(xié)助公司站在全局和戰(zhàn)略高度謀劃工作,不斷開創(chuàng)工作新局面。

整改措施

①樹立終身學(xué)習(xí)的理念。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),始終在政治上保持清醒堅(jiān)定。自覺加強(qiáng)世界觀改造,擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對系列重要講話精神的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。

②增強(qiáng)自省意識,對照職責(zé)要求,找準(zhǔn)在精神狀態(tài)、思想作風(fēng)和工作成效等方面存在的問題,即知即改,真正做到“吾日三省吾身”。

③嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,始終在作風(fēng)上不斷持續(xù)改進(jìn)。自覺執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,時(shí)刻以黨性規(guī)范自己,以公共道德約束自己。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來,把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來,切實(shí)做到“三個(gè)一”:一要上下統(tǒng)一,始終堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)相一致,恪盡職守。二要表里如一,堅(jiān)持說的和做的一個(gè)樣,言而有信、言而有行、言行一致。三要始終如一,把修身立德作為永恒課題,帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀,注重培養(yǎng)健康生活志趣,培養(yǎng)良好品行,恪守共產(chǎn)黨員的精神高地。

④堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,把在專題教育中激發(fā)的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為推進(jìn)公司改個(gè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

問題二:嚴(yán)以用權(quán)方面

具體表現(xiàn):

執(zhí)行民主集中制不到位,會議發(fā)言需更加積極主動,對分管單位的管控需加強(qiáng)。 整改措施:

①加強(qiáng)調(diào)查研究,加強(qiáng)公司及集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和了解,全面掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)信息,深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾,在公司決策過程中積極主動發(fā)言,讓依法辦事、依法決策成為工作的新常態(tài)。

②積極協(xié)助公司健全完善決策程序和制度,推進(jìn)公司決策科學(xué)化、規(guī)范化、民主化。 ③提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。始終站在全局和戰(zhàn)略高度謀劃工作,既著眼全局、統(tǒng)籌兼顧,又突出重點(diǎn)、力求突破。

問題三:嚴(yán)以律己方面

具體表現(xiàn):

慎獨(dú)慎微需要加強(qiáng)、勤于自省需要力度。

整改措施:

①在研讀供應(yīng)鏈管理、運(yùn)營管理等專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會系列重要講話的精髓要義,堅(jiān)定理想信念,克服本領(lǐng)恐慌,時(shí)刻用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,為公司的改革發(fā)展練就本領(lǐng)、增長才干。

②要善于靜心養(yǎng)氣,保持浩然正氣,敢于激濁揚(yáng)清,錘煉高尚的精神境界。做到心靜如水,胸襟坦白,心口合一、言行一致;明辨是非,光明磊落,為人正派。

③ 帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,始終保持高尚道德情操。帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,自覺抵制不正之風(fēng),保持健康的生活情趣,切實(shí)做到防微杜漸、警鐘長鳴、潔身自好,樹立良好的個(gè)人形象。

問題四:謀事要實(shí)方面

具體表現(xiàn):

對歷史遺留問題了解不夠,解決實(shí)際問題需加強(qiáng)。 整改措施:

以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力提高解決實(shí)際問題的能力,結(jié)合實(shí)際情況,全力推進(jìn)公司發(fā)展。

問題五:創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面

具體表現(xiàn):

①對分管單位研發(fā)及產(chǎn)品規(guī)劃和轉(zhuǎn)型升級關(guān)注不夠,發(fā)展后勁不足。 ②所屬單位產(chǎn)業(yè)協(xié)同需加強(qiáng)協(xié)調(diào)和推動實(shí)施。 整改措施:

①加強(qiáng)研究,指導(dǎo)所屬單位做好產(chǎn)品規(guī)劃。

②堅(jiān)持抓重點(diǎn),抓落實(shí),堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,加快資源整合發(fā)揮協(xié)同效應(yīng),督促所屬單位做好聚焦,提質(zhì)增效,轉(zhuǎn)型升級,加快發(fā)展。

問題六:做人要實(shí)方面

具體表現(xiàn):

①有時(shí)工作持續(xù)監(jiān)控不夠,部分工作進(jìn)展緩慢未及時(shí)督辦。

②個(gè)人修養(yǎng)有待于加強(qiáng),不斷提高處事待人水平。

③關(guān)心員工需加強(qiáng),需不斷激勵(lì)下屬提升工作主動性和積極性。

整改措施: ①要用好自我批評這個(gè)有力武器,時(shí)常檢點(diǎn)自己的言行舉止,內(nèi)省心德,內(nèi)省言行,內(nèi)省作為。加強(qiáng)督辦、盡職盡責(zé)抓好分管工作。在做好項(xiàng)目管理、戰(zhàn)略管理等工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)所屬單位的管控,推進(jìn)對標(biāo)管理,充分挖掘內(nèi)部潛能,推動生產(chǎn)經(jīng)營與組織績效的提升。

②立說立行,從今天做起,從具體事情做起,牢記入黨誓言,鑄牢理想信念“主心骨”。履職盡責(zé),堅(jiān)持工作有責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé),爭做篤行實(shí)干的標(biāo)桿。以功成不必在我的境界,低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)、埋頭苦干,努力推動各項(xiàng)工作的發(fā)展。

③強(qiáng)化道德修養(yǎng),始終保持高尚情操。始終把“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入學(xué)習(xí)工作生活之中,重操守、慎交友、淡名利,保持健康高尚的道德情操。在工作上做到盡職盡責(zé)、不怕吃苦;在生活上做到健康文明、嚴(yán)謹(jǐn)自愛;在作風(fēng)上,做到尊重他人、關(guān)愛下屬;在社會上,做到信守承諾、不騙他人。要經(jīng)常提醒自己,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。深入一線,主動了解員工需求,關(guān)心員工生活,為員工排憂解難,同心、同創(chuàng)、同進(jìn),激發(fā)員工的積極性推動各項(xiàng)工作高效開展。 開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是大勢所趨、民心所向。我將切實(shí)增強(qiáng)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的緊迫感和責(zé)任感,增強(qiáng)思想自覺和行動自覺,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題,竭盡全力把各項(xiàng)工作做好,推進(jìn)公司新的發(fā)展。

不嚴(yán)不實(shí)問題清單

一、修身不嚴(yán)問題

1.理論學(xué)習(xí)不夠,系統(tǒng)性不強(qiáng),黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng),學(xué)用結(jié)合不夠

2.缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)木?,不太愿意?dān)責(zé)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生

3.到農(nóng)村生產(chǎn)一線少,服務(wù)三農(nóng)不到位

二、用權(quán)不嚴(yán)問題

4.執(zhí)行管理制度不細(xì)致,會議接待有待加強(qiáng)

5.執(zhí)行民主集中制不到位,會議發(fā)言不主動、不積極

6.后勤安全管理不到位,電梯安全和設(shè)施裝備安全有待加強(qiáng)

三、律己不嚴(yán)問題

7.敬畏科技、敬畏科技人員不夠,服務(wù)不到位

8.慎獨(dú)慎微需要加強(qiáng)、勤于自省需要力度

四、謀事不實(shí)問題

9.科研與實(shí)際結(jié)合不密切,解決實(shí)際問題欠缺

10.學(xué)科規(guī)劃不到位,學(xué)科建設(shè)有待加強(qiáng)

五、創(chuàng)業(yè)不實(shí)問題

11.技術(shù)成果轉(zhuǎn)化不及時(shí)、不到位

12.安裝工程進(jìn)展緩慢,積極協(xié)調(diào)和推動實(shí)施

六、做人不實(shí)問題

13.有時(shí)脾氣急遇到工作特殊情況容易上火,對同事愛發(fā)火

14.做人修養(yǎng)有待于加強(qiáng),不斷提高處事待人水平

不嚴(yán)不實(shí)問題清單具體表現(xiàn)范文

開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,聚焦問題不散光,扭住問題不放松,邊查邊改、立行立改,使專題教育的過程成為校正不嚴(yán)不實(shí)的過程。下面是關(guān)于不嚴(yán)不實(shí)問題清單具體表現(xiàn)范文,歡迎大家閱讀借鑒。不嚴(yán)不實(shí)
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