學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法具體有哪些
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法具體有哪些
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是日久天長(zhǎng)不斷積累的，想要學(xué)好英語(yǔ)需要找到好的學(xué)習(xí)方法。那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法具體有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法
培養(yǎng)自身對(duì)英語(yǔ)的興趣
興趣往往是學(xué)習(xí)的良師益友。如果對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，那么是學(xué)不好的，如果迫切想要提高英語(yǔ)水平，一定要試著培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣才能達(dá)到事半功倍的效果!
上職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)
現(xiàn)在社會(huì)上有很多職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，特別是針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)，商務(wù)口語(yǔ)這塊的，速成班真不會(huì)少，絕大多數(shù)都請(qǐng)了外教。因此可以說(shuō)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最快的方法。代價(jià)就是你要花錢，而且想學(xué)好收費(fèi)不會(huì)低。
自己猛背單詞
為什么世界上公認(rèn)漢語(yǔ)比英語(yǔ)難學(xué)?這是因?yàn)闈h語(yǔ)的語(yǔ)法比較難的關(guān)系!也許上學(xué)的時(shí)候我們也要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，但比漢語(yǔ)簡(jiǎn)單多了，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要還是詞匯量。會(huì)背單詞就ok。單詞多了能讓外國(guó)人聽(tīng)懂就成，很多非英語(yǔ)國(guó)家的老外語(yǔ)法也就那個(gè)樣!
經(jīng)?？从⑽碾娨晞?/p>
一些有英文字幕的電視劇是可以幫助提高英語(yǔ)水平的。但要注意一點(diǎn)，就是老外 電視劇字幕都是非常快的，語(yǔ)法也不嚴(yán)謹(jǐn)。因此把看美劇作為提高英語(yǔ)水平的主要方法是不切實(shí)的，鍛煉聽(tīng)力還可以!
多和老外交流
怎么學(xué)英語(yǔ)最快?學(xué)習(xí)英語(yǔ)最快的方法!多和老外交流是提升英語(yǔ)水平的最快方法!每次和老外交流了等于就是一次實(shí)地演練。在一些大城市老外還是很常見(jiàn)的，如果你有個(gè)興趣可以去給他們當(dāng)旅游向?qū)А?/p>
做到聯(lián)想學(xué)習(xí)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)最怕死板了，如果不會(huì)舉一反三是學(xué)不好英語(yǔ)的。有的人只會(huì)背單詞，那么從頭到腳只能背單詞了，他學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不快。舉一反三的能力要注意培養(yǎng)，這樣才能成為英語(yǔ)達(dá)人。
堅(jiān)持下去
最后又是老生常談了，就是要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)語(yǔ)言肯定要堅(jiān)持的，無(wú)論是英語(yǔ)還是法語(yǔ)德語(yǔ)日語(yǔ)西班牙語(yǔ)。除了堅(jiān)持就是要開(kāi)口說(shuō)，不要“悶聲發(fā)大財(cái)”?？谡Z(yǔ)比書(shū)面語(yǔ)言重要，不要被中國(guó)的應(yīng)試教育欺騙了!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣
1、堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)先入為主。
在入門階段尤其要加大聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的比重。除了仔細(xì)聽(tīng)懂老師(或磁帶錄音)的英語(yǔ)并認(rèn)真模仿外，還要在老師的指導(dǎo)下模仿課本中所學(xué)的語(yǔ)言材料的內(nèi)容，自己編寫對(duì)話并在班上表演。這樣做，可以有效地提高自己在實(shí)際的交際活動(dòng)中使用英語(yǔ)的能力。
2、要養(yǎng)成開(kāi)口的習(xí)慣。
從學(xué)習(xí)第一個(gè)字母起，就要樂(lè)于開(kāi)口。要養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，大聲朗讀單詞，朗讀句子，朗讀課文。學(xué)習(xí)順利的時(shí)候，要朗讀，學(xué)習(xí)開(kāi)始感到吃力時(shí)，更要堅(jiān)持朗讀。學(xué)習(xí)課文時(shí)，尤其要把好開(kāi)口關(guān)。每天早晨或晚飯后要堅(jiān)持課文的朗讀訓(xùn)練。較短課文要在朗讀基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。較長(zhǎng)課文要堅(jiān)持學(xué)會(huì)改寫成短文，并在寫好短文的基礎(chǔ)上口頭轉(zhuǎn)述這類課文。要養(yǎng)成在課堂上大膽回答老師提問(wèn)的各種問(wèn)題，尤其是要養(yǎng)成用英語(yǔ)回答老師提出的各種問(wèn)題的良好習(xí)慣。還要養(yǎng)成在課內(nèi)外說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣。
每天早上用20分鐘到半小時(shí)朗讀課文，記句子、單詞、詞組。語(yǔ)言學(xué)家指出，為了有效地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，每周平均時(shí)數(shù)不得少于10—12小時(shí)。我們每天上課一小時(shí)，就要復(fù)習(xí)一小時(shí)，復(fù)習(xí)的一小時(shí)中應(yīng)包括早晨的朗讀。
朗讀、背誦、口頭轉(zhuǎn)述課文，口頭回答問(wèn)題，課內(nèi)外堅(jiān)持學(xué)說(shuō)英語(yǔ)等口頭學(xué)習(xí)方式有利于腦、眼、口的高度協(xié)調(diào)，對(duì)提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣都有極大的作用。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中切忌只用眼與手的啞語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。不樂(lè)于開(kāi)口，不勇于開(kāi)口是學(xué)不好英語(yǔ)的。
3、積極參加課堂活動(dòng)。
在課堂上爭(zhēng)取機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，朗讀背誦課文、上黑板做練習(xí)。當(dāng)別的同學(xué)回答問(wèn)題或翻譯句子時(shí)，你應(yīng)當(dāng)在心中默答、默譯，驗(yàn)證一下你的句子是否正確。不要等老師叫到你，你才參與課堂活動(dòng)。不要當(dāng)啞巴，不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)啞巴英語(yǔ)。
4、做課堂筆記。
老師講課時(shí)，你要盡可能記下老師說(shuō)的內(nèi)容，使自己的思路始終跟著老師轉(zhuǎn)。上課時(shí)老師講的都是語(yǔ)言規(guī)則、重點(diǎn)和難點(diǎn)。你一方面緊跟老師，不致走神，另一方面又練習(xí)了寫的能力。
5、定時(shí)復(fù)習(xí)。
每天課后要復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。過(guò)一個(gè)階段，還要進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。使學(xué)得的知識(shí)在腦子里留下深深的痕跡。
6、認(rèn)真書(shū)寫，認(rèn)真完成書(shū)面作業(yè)。
從字母書(shū)寫開(kāi)始，就要按書(shū)寫要求進(jìn)行書(shū)寫。初始階段應(yīng)該在規(guī)范的練習(xí)本上進(jìn)行。要防止在白紙上胡寫亂畫。抄寫句子與課文時(shí)，要注意單詞間隔，掌握單詞的移行規(guī)則，以及字母大小寫的規(guī)定與要求。要養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣，寫好每一個(gè)字母、單詞和句子，這對(duì)今后整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)都有重要的意義。對(duì)單詞潦草或不規(guī)范的抄寫，對(duì)學(xué)習(xí)單詞的讀音有很壞的影響;對(duì)句子馬虎地書(shū)寫對(duì)建立句子概念和識(shí)別句型也是不利的。良好的書(shū)寫習(xí)慣對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)意志與刻苦的學(xué)習(xí)精神都有極大的作用。
7、利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。
目前同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件比以前好多了。錄音機(jī)的普及，英語(yǔ)廣播和電視臺(tái)播放的英語(yǔ)節(jié)目，這都給我們提供了極為方便的學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)的機(jī)會(huì)。課外我們可以反復(fù)聽(tīng)課文錄音，學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，也可以把自己的朗讀錄下來(lái)，和標(biāo)準(zhǔn)錄音對(duì)比一下，找出自己的缺點(diǎn)加以改正。
在遇到外國(guó)人時(shí)，不妨大膽地和他們談上幾句，檢驗(yàn)一下自己英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)得如何。
要多看英語(yǔ)影視節(jié)目，收聽(tīng)英語(yǔ)廣播。當(dāng)然你不可能懂得這些節(jié)目的全部?jī)?nèi)容，只能聽(tīng)懂個(gè)別的詞和句子，但如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)感受到正確的語(yǔ)調(diào)，講話的速度，逐漸培養(yǎng)語(yǔ)感。當(dāng)然，這種練習(xí)不能占用太多的時(shí)間。
8、自學(xué)習(xí)慣。
從獲得英語(yǔ)單詞拼讀能力后，即應(yīng)開(kāi)始正規(guī)的自學(xué)。
自學(xué)包括課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課堂作業(yè)與家庭作業(yè)等環(huán)節(jié)。
課前預(yù)習(xí)應(yīng)該是既為新課作準(zhǔn)備，又要初步掌握新課的詞匯、句型、課文。預(yù)習(xí)時(shí)，要把新課作為檢查過(guò)去已學(xué)知識(shí)的一面鏡子，并力求找到新舊知識(shí)的聯(lián)系。這樣的預(yù)習(xí)才會(huì)取得明顯的效果。在課后復(fù)習(xí)中，面對(duì)已學(xué)教材應(yīng)盡力回顧老師講課的情景，要回顧老師的表情、板書(shū)、語(yǔ)言乃至老師的教法。養(yǎng)成這樣的復(fù)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)大有意義。復(fù)習(xí)中尚存的疑難點(diǎn)要在反復(fù)思索之后，及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。課堂作業(yè)時(shí)，應(yīng)充分利用課堂所學(xué)知識(shí)自我解答疑難，更應(yīng)立即回顧課堂情景，以提高自我反饋的效果。家庭作業(yè)應(yīng)在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，同時(shí)要把家庭作業(yè)作為檢查課堂學(xué)習(xí)的標(biāo)尺。要善于養(yǎng)成把家庭作業(yè)與課堂所學(xué)知識(shí)緊密而有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的習(xí)慣。輕意問(wèn)他人或畏懼難題就不能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
英語(yǔ)學(xué)不好的原因
缺乏語(yǔ)感
語(yǔ)感就是對(duì)語(yǔ)言的一種直覺(jué)。一個(gè)人講話像不像英語(yǔ)或一篇文章寫得像不像英文，我們能直接覺(jué)察到，這就是語(yǔ)感。語(yǔ)感不是天生的，是在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)并加強(qiáng)的，閱讀材料上如果沒(méi)有一定量的積累，就難以建立起語(yǔ)感，而沒(méi)有語(yǔ)感，讀起文章來(lái)就很費(fèi)勁，盡管每個(gè)語(yǔ)法都明白，每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但仍然不能從整體上欣賞、把握一篇文章。
缺乏文化背景
語(yǔ)言是文化的一部分，具有極深的文化底蘊(yùn)。沒(méi)有語(yǔ)言文化背景，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者就不能真正完全讀懂外國(guó)文獻(xiàn)(尤其是社會(huì)科學(xué)類)、順暢地與外國(guó)朋友交流，就是因?yàn)椴涣私庥⒄Z(yǔ)的習(xí)俗文化、思維文化及歷史文化，存在著詞匯、修飾、習(xí)用語(yǔ)等方面的阻礙。而文化背景的獲取，最理想、最地道的方法還是通過(guò)大量閱讀各種文章 (著作)，通過(guò)天長(zhǎng)日久的積累，從而消除文化上的隔膜。
不適應(yīng)語(yǔ)言風(fēng)格
每一種語(yǔ)言都有其獨(dú)特的風(fēng)格，例如英語(yǔ)中大量地運(yùn)用被動(dòng)句，而漢語(yǔ)則習(xí)慣用主動(dòng)形式來(lái)表達(dá)，如果一個(gè)學(xué)習(xí)者只從理論層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)而沒(méi)有大量的閱讀實(shí)踐，那么他在閱讀過(guò)程中就不適應(yīng)于這種風(fēng)格，總試圖首先用母語(yǔ)思維方式對(duì)內(nèi)容進(jìn)行“轉(zhuǎn)換”，這樣的讀書(shū)效率顯然是不高的，講出來(lái)的英語(yǔ)也是母語(yǔ)式的。
學(xué)好英語(yǔ)的重要性
第一，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的重要性。當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。中國(guó)已經(jīng)加入WTO，對(duì)外開(kāi)放將進(jìn)一步擴(kuò)大，社會(huì)將需要更多的外語(yǔ)專業(yè)人才和外語(yǔ)素質(zhì)較高的其他各類專業(yè)人才。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。學(xué)好外語(yǔ)，有利于我們就業(yè)，有利于我們深造，有利于我們各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展.
第二，學(xué)習(xí)外語(yǔ)要有自信心。要相信自己能學(xué)好外語(yǔ)，這是學(xué)好外語(yǔ)的重要前提。對(duì)于目前外語(yǔ)基礎(chǔ)較差者，一定要克服“破罐子破摔”的心理，只能積極地想辦法，才是上策。如果現(xiàn)在拋棄外語(yǔ)，今后的事業(yè)必將遇到重重阻力。
第三，學(xué)習(xí)外語(yǔ)要有堅(jiān)忍不拔的毅力。學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并非高深莫測(cè)，關(guān)鍵在于自己平時(shí)一點(diǎn)一滴地積累，這就需要有吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最大敵人就是自己的懶惰，要敢于向懶惰宣戰(zhàn)。這是許多人能學(xué)好外語(yǔ)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是許多人學(xué)習(xí)外語(yǔ)最終失敗的深刻教訓(xùn)。
第四，學(xué)習(xí)外語(yǔ)要掌握正確的方法。方法的問(wèn)題，老師講過(guò)多年，自己也有體會(huì)，沒(méi)有任何一種方法是能完全解決問(wèn)題的，也沒(méi)有任何一種方法能適合于任何時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己應(yīng)當(dāng)去探索和實(shí)踐。學(xué)習(xí)外語(yǔ)，有一點(diǎn)可以知道，就是要做到眼、耳、口、手并用，缺一不可。
第五，學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)要抓住兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是要認(rèn)真上好外語(yǔ)課，抓緊課內(nèi)學(xué)習(xí)，向每一堂課要質(zhì)量，向每一堂課要收獲;二是積極參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，如課外記單詞、朗讀與背誦課文、收聽(tīng)外語(yǔ)廣播、參加外語(yǔ)角和外語(yǔ)文藝活動(dòng)等等，在實(shí)踐中不失時(shí)機(jī)地練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，掌握詞匯和語(yǔ)法，了解外國(guó)語(yǔ)言文化背景，不斷增強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，你的外語(yǔ)水平一定會(huì)有顯著地提高。
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