高中文科生各科學習方法總結
高中文科生各科學習方法總結
高中文科的學習科目出了三大主科還有政治、地理以及歷史，這三個科目都需要背誦記憶大量的知識點，那么文科生應該如何分配好時間以及利用怎樣的方法進行學習呢?下面是由學習啦小編整理的高中文科各科學習方法總結，希望對您有用。
高中文科生各科學習方法總結：政治
政治的學法呢，第一，也是要熟悉課本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好 第二，至于大題怎么做，我覺得應該是這樣的步驟(在熟悉課本的基礎上)：1.自己先做一部分題，不要怕和答案相差大，沒關系，都會有這樣一個過程。通過錯題，好好領會一下自己欠缺在什么地方，為什么答案那么些我去沒有想到?只是知道思考的問題 2.通過錯題再次熟悉課本，歸納課本知識，尤其是自己不熟悉的地方 3.再來做題，這次做題應該會有很大的進步，但是還難免有不盡人意的地方，這個時候要把答案抄下來，背過，積累的多了，就“下筆如有神”了。
高中文科生各科學習方法總結：地理
地理的學法可以是這樣：1.總結知識，每堂課上的內容比較多，這個時候就按章節(jié)把每課的大致內容總結下來，可以就寫三句話，只要這三句話能把這一節(jié)的知識回憶起來 2.整理思路，每道大題都有自己的思路。比如說水文特征，應該從什么地方答才能得到全部的分數(shù)呢?這個時候就應該有一定的思路。還是據(jù)水文特征的例子：就應該思考到水位，流量，流速，水深，結冰期，凌汛，含沙量......只有這樣有一定的思路，按照思路答題才能不重不漏 3.在做練習的時候要注意這樣一個問題：每道選擇題都有四個答案，只有一個答案是正確的。這個時候再選出正確答案之后不要急著看下面一道題，把其他三個選項錯誤的原因寫在旁邊，不用太多字，自己能看明白就行。4.在學習中國地理和世界地理的時候，我們可以按照分區(qū)來學習，把每個分區(qū)的地理位置(經(jīng)緯度位置，海陸位置，交通位置，包含范圍等)，自然地理(地形，氣候，土壤，水文，植被，動物，資源等)，社會經(jīng)濟(人口，農(nóng)業(yè)，工業(yè)，城市等)總結起來，這樣既清晰而且容易記憶。
高中文科生各科學習方法總結：歷史
抓好線索：在歷史的學習過程中，抓好時間線索是非常重要的。如中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史部分的學習以時間線索為基礎來學習比較好。關于中國古代史，配套歷史地圖冊上做得很好，可把上面的相關部分剪下來并粘成一條“超長時間圖”，并在上面補上了首都等其他相關信息。至于中國近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史，可分別在一塊硬紙板上畫出時間軸，然后把主要歷史事件標在上面，并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質的事件。這樣既便于記憶，也便于復習。
高中文科生各科學習方法總結：文綜
。在這里提供一個在高考狀元李曉鵬新浪博客里看到的關于復習文綜的方法，也可以應用到其他學科中去。拿歷史來舉例子：歷史的古代是近代史現(xiàn)代史加起來一共有好多節(jié)課，把這每一節(jié)課都總結成一棵樹的樣子，主干就是大標題，枝干就是小標題，葉子就是內用的關鍵詞，這樣每一節(jié)就是一棵樹了。到最后的時候，把這些書當成枝葉再串成一棵大樹，一本書的框架就出來了，這樣就會覺得學習是一件很簡單的事情。博客里還有對其他科目的講解，在這里不一一說明，有興趣的同學可以自己去看看，這種方法在管理學上也是有名的。
一定不要認為課本不重要。很多人在最后的時候不再看課本，認為沒有作用，但這是非常錯誤的。萬事皆有本原，知根方能究底。不急不躁，好好看課本，體會課本，吃透課本。做到在做題的時候有依據(jù)，做每一道題都知道答案出自于課本的什么位置，這一點十分重要。切記。最后在提醒大家一下，在一段時間內效果可能不是很明顯，千萬不要著急，按照這個方法繼續(xù)學習，肯定會有成績的。還有，如果總覺得自己的學習時間混亂的話，就買一個本子當作日志本，記錄每天的學習時間，學習內容，學習效果，學習效率，堅持下去，會發(fā)現(xiàn)自己確實是在進步。什么事情都要堅持的，相信自己就可以了
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