學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) > 大班體育

大班體育

時(shí)間: 炎婷817 分享

大班體育

  大班的戶(hù)外體育活動(dòng)可以鍛煉幼兒的身體,還可以讓幼兒體驗(yàn)感知游戲的樂(lè)趣以及外出時(shí)的安全問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大班體育課堂關(guān)于花樣鞭炮的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

  花樣鞭炮教案設(shè)計(jì)一:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)躲閃跑,并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作。

  2.能眼睛看前方不碰撞他人。

  3.知道放鞭炮的安全要求。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.用紙卷成長(zhǎng)約40厘米,一頭粘有紙團(tuán)的火柴棒。

  2.《敲鑼打鼓放鞭炮》、《新年好》的錄音磁帶一盒,錄音機(jī)一臺(tái)。數(shù)字卡片若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.教師出示火柴棒引起幼兒興趣。

  交待角色:老師扮點(diǎn)鞭炮的人,幼兒扮小鞭炮。

  2.游戲“放鞭炮”。

  教師:火柴棒碰到小鞭炮,小鞭炮就會(huì)怎樣?

  請(qǐng)幼兒模仿鞭炮爆炸,教師夸獎(jiǎng)跳得高的幼兒。

  幼兒隨意站立,教師依次用“火柴棒”點(diǎn)幼兒,被點(diǎn)的幼兒就用力向上跳起,模仿鞭炮爆炸,同時(shí)嘴里發(fā)出“嘭啪”的聲響。

  幼兒四散跑,教師追逐,被追到的幼兒用力向上跳起,模仿鞭炮爆炸,同時(shí)嘴里發(fā)出“嘭啪”的聲響。

  重復(fù)游戲。教師提醒幼兒奔跑時(shí)眼睛看前方,不要碰到他人。每次練習(xí)可適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒奔跑的時(shí)間和點(diǎn)到的人數(shù),增加運(yùn)動(dòng)量和向上跳起的練習(xí)次數(shù)。

  表?yè)P(yáng)能躲閃跑的和能根據(jù)信號(hào)做向上跳動(dòng)作的幼兒。集體放鞭炮,看好老師手舉數(shù)字卡片,卡片上是幾,就放幾聲響。

  利用休息間隙,向幼兒介紹放鞭炮的安全要求。(動(dòng)靜交替)

  教師做點(diǎn)炮人,繼續(xù)游戲。

  幼兒扮演點(diǎn)炮人,復(fù)習(xí)鞏固放鞭炮的安全規(guī)則。

  3.教師小結(jié)點(diǎn)鞭炮的安全規(guī)則,通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒回憶今天學(xué)到的本領(lǐng)和感受快樂(lè)。

  花樣鞭炮教案設(shè)計(jì)二:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒歌,體驗(yàn)“放鞭炮”游戲的歡樂(lè)。

  2、能用身體動(dòng)作表現(xiàn)放鞭炮的情景。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)兒歌,體驗(yàn)“放鞭炮”游戲的歡樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、做好的鞭炮模型;

  2、節(jié)慶期間放鞭炮的錄相帶;

  3、歌曲《卷炮仗》和《喜洋洋》音樂(lè)磁帶;

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 情景導(dǎo)入

  教師表演放鞭炮,將身體縮成圓柱狀,并發(fā)出鞭炮被點(diǎn)燃時(shí)的聲音及爆炸時(shí)“砰”的聲音(聲音伴奏)。請(qǐng)幼兒猜猜教師剛才表演的是什么。(放鞭炮的情景)

  二、 活動(dòng)內(nèi)容

  1、通過(guò)剛才的表演,鞭炮聲讓你想到了什么?讓幼兒說(shuō)一說(shuō):過(guò)年、新郎新娘結(jié)婚、煙花……。聽(tīng)到鞭炮聲,你會(huì)怎么樣?(興奮、害怕、嚇哭、躲起來(lái)、捂耳朵、……)

  2、讓我們來(lái)觀看一些錄相,看一看人們通常在什么時(shí)候會(huì)放鞭炮。(過(guò)年、結(jié)婚、開(kāi)業(yè)、生寶寶……)

  3、出示鞭炮模型,以第一口吻和幼兒進(jìn)行交流)引導(dǎo)幼兒觀察鞭炮的顏色、外形及特征,學(xué)習(xí)兒歌。

  (1)小朋友們好!聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谡務(wù)撐遥揖秃芟牒湍銈兘慌笥?,很高興認(rèn)識(shí)大家,我先做一個(gè)自我介紹:我是一個(gè)小鞭炮。

  (2)你看我穿的衣服,戴的帽子都是什么顏色的?(紅色)。對(duì)了,紅色是喜慶的顏色,我整天穿著紅衣服、戴著紅帽子專(zhuān)門(mén)給有喜事的人賀喜,大家都喜歡我的顏色。

  (3)唉!你看我這還露出一根頭發(fā),你知道我的頭發(fā)有什么作用嗎?(點(diǎn)燃后能引爆鞭炮)我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“捻子”。

  (4)有時(shí)候我自己一個(gè)人爆炸,但大多數(shù)的時(shí)候我卻是和我的兄弟姐妹們?cè)谝黄?,我們連成一串,爭(zhēng)先恐后地爆炸,那才叫熱鬧呢!小朋友,你喜歡和我一起玩嗎?可是小朋友可千萬(wàn)不要一個(gè)人和我玩喲!因?yàn)槲业谋ㄓ锌赡軙?huì)讓你受傷,還有可能引起火災(zāi)呢!下面,我們一起玩一個(gè)“放鞭炮”的游戲好嗎?玩游戲之前呀,先來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌—— 《小鞭炮》。

  (5)教師一邊念兒歌一邊加入動(dòng)作表演,激發(fā)幼兒興趣。

  (6)教師朗讀兒歌,幼兒邊表演邊跟讀學(xué)習(xí)。

  (7)開(kāi)展“放鞭炮”的游戲,引導(dǎo)幼兒邊念兒歌,邊做游戲。

  請(qǐng)幼兒兩人一組。一人將身體變成鞭炮,另一人當(dāng)點(diǎn)鞭炮的人,大家一起念兒歌,當(dāng)念到“一點(diǎn)著”時(shí),點(diǎn)鞭炮的幼兒假裝把鞭炮點(diǎn)燃,然后與當(dāng)鞭炮的幼兒一起伸展身體,并發(fā)出“砰”的聲音。如此方法兩人交換角色輪流進(jìn)行。

  4、戶(hù)外活動(dòng):

  帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩“放鞭炮”的體育游戲。

  小朋友手拉手,跟隨《卷炮仗》的音樂(lè)按螺旋形往里走,當(dāng)音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候,全體幼兒蹲下,并松開(kāi)手。教師用手指點(diǎn)某個(gè)幼兒,同時(shí)嘴里發(fā)出“嘶”的聲音,表示點(diǎn)燃炮仗,被點(diǎn)的幼兒立即站起來(lái)大聲說(shuō)“砰”!全體幼兒接著說(shuō)“啪”!邊四散跑開(kāi),游戲反復(fù)進(jìn)行。

  5、延伸:

  1、回家后和爸爸媽媽一起玩“放鞭炮”的游戲。

  2、制作成串的鞭炮。

  看了“大班體育_花樣鞭炮教案設(shè)計(jì)”的還看了:

1.大班手工

2.大班美術(shù)教案

3.大班美術(shù)

4.幼兒園大班體育活動(dòng)教案

5.大班地震演練教案設(shè)計(jì)

6.大班《螞蟻大戰(zhàn)》美術(shù)教案設(shè)計(jì)

7.《我喜歡的運(yùn)動(dòng)》大班教案

1513821