加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施方案

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔 XX 〕 7 號(hào)）、《全民健身?xiàng)l例》 ( 中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令 560) 和《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》（黔黨發(fā) [XX]19 號(hào)），進(jìn)一步加強(qiáng)我市青少年體育工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
　　一、指導(dǎo)思想
　　以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化學(xué)校體育改革，增強(qiáng)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。
　　二、主要目標(biāo)
　　通過(guò) 5 年左右時(shí)間，力爭(zhēng)使全市青少年普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖和視力不良的發(fā)生率明顯下降，不斷提高青少年健康素質(zhì)；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、滿足學(xué)校體育需要的教師隊(duì)伍；改善學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施，增加體育設(shè)備器材，滿足青少年體育活動(dòng)需要。
　　三、總體要求
　　以落實(shí)“健康第一”為引領(lǐng)，樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的學(xué)校體育工作理念，以培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式為重點(diǎn)，以加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)為核心，以體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)為保證，以完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為支撐，形成青少年熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會(huì)珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
　　四、工作內(nèi)容
　　 1 、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，深化體育課程改革，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué) 1 － 2 年級(jí)每周 4 課時(shí)，小學(xué) 3 — 6 年級(jí)和初中每周 3 課時(shí)，高中每周 2 課時(shí)；中小學(xué)校要把課外體育活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間不少于 1 小時(shí)，在學(xué)生沒(méi)有體育課的當(dāng)天下午課后必須安排學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排 25 － 30 分鐘的大課間體育活動(dòng)；寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操；高等學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校體育課程管理，把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生每周至少參加 3 次課外體育鍛煉。任何學(xué)校都不得以任何理由削減、擠占、挪用體育課程時(shí)間。
　　 2 、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱“《標(biāo)準(zhǔn)》”），把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度，把測(cè)試報(bào)告結(jié)果作為中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄和綜合素質(zhì)評(píng)定的主要內(nèi)容，列入學(xué)生檔案，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)和班主任反饋，使體質(zhì)健康測(cè)試成為掌握學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的科學(xué)載體。各級(jí)教育行政部門每年要對(duì)所屬學(xué)校的測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，將其作為評(píng)價(jià)學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。定期開展區(qū)域或?qū)W校、班級(jí)學(xué)生的“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣。
　　 3 、廣泛開展中小學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。通過(guò)體育課教學(xué)、大課間體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操和弘揚(yáng)民族精神等方面的積極作用。各級(jí)政府要定期組織綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校每年要舉行春、秋季校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因地制宜地經(jīng)常開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽。不斷開發(fā)符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、深受學(xué)生喜愛(ài)的項(xiàng)目，通過(guò)創(chuàng)新體育活動(dòng)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動(dòng)積極性，做到人人有體育專長(zhǎng)、班班有體育活動(dòng)，校校有體育特色，力爭(zhēng)形成小學(xué)、初中、高中與大學(xué)相銜接的體育人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)校群眾體育和競(jìng)技體育的發(fā)展。
　　 4 、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各中小學(xué)要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)青少年學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生有更多的時(shí)間參加體育鍛煉。
　　 5 、建立和完善學(xué)生健康體檢制度。學(xué)校每年對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)和方法，及時(shí)糾正學(xué)生不正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間，降低青少年視力不良率。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，將心理健康知識(shí)與相關(guān)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，建立完善學(xué)校心理咨詢室，為學(xué)生開展好心理咨詢等系列服務(wù)活動(dòng)。
　　 6 、堅(jiān)持初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。在《貴州省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施《貴陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實(shí)施方案》，不斷完善中小學(xué)生體育學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式與方法，加大過(guò)程考核的力度，將學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況作為中考成績(jī)考核的重要內(nèi)容。積極探索在高中階段學(xué)校畢業(yè)學(xué)生考試中增加體育學(xué)科考試的做法，進(jìn)一步完善中學(xué)招收體育特長(zhǎng)生的政策，為擁有一定體育特長(zhǎng)的學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校搭建平臺(tái)。
　　 7 、開展體育特色教育學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，集中人力、物力，打造體育特色品牌，豐富體育文化，營(yíng)造體育氛圍，推動(dòng)“體育與藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目活動(dòng)”的開展，使每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì) 2 項(xiàng)體育活動(dòng)技能、擁有 1 項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。