加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施方案
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為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔 XX 〕 7 號）、《全民健身條例》 ( 中華人民共和國國務(wù)院令 560) 和《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》（黔黨發(fā) [XX]19 號），進一步加強我市青少年體育工作，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，深化學(xué)校體育改革，增強學(xué)生身心健康，促進學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。
二、主要目標
通過 5 年左右時間，力爭使全市青少年普遍達到國家體質(zhì)健康標準的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和視力不良的發(fā)生率明顯下降，不斷提高青少年健康素質(zhì)；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、滿足學(xué)校體育需要的教師隊伍；改善學(xué)校場地設(shè)施，增加體育設(shè)備器材，滿足青少年體育活動需要。
三、總體要求
以落實“健康第一”為引領(lǐng)，樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的學(xué)校體育工作理念，以培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式為重點，以加強體育課堂教學(xué)和課外體育活動為核心，以體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)為保證，以完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育活動網(wǎng)絡(luò)為支撐，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
四、工作內(nèi)容
1 、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，深化體育課程改革，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué) 1 － 2 年級每周 4 課時，小學(xué) 3 — 6 年級和初中每周 3 課時，高中每周 2 課時；中小學(xué)校要把課外體育活動列入教學(xué)計劃，確保學(xué)生每天的體育活動時間不少于 1 小時，在學(xué)生沒有體育課的當天下午課后必須安排學(xué)生進行課外體育活動；全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排 25 － 30 分鐘的大課間體育活動；寄宿制學(xué)校要堅持每天出早操；高等學(xué)校要加強學(xué)校體育課程管理，把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃，使每個學(xué)生每周至少參加 3 次課外體育鍛煉。任何學(xué)校都不得以任何理由削減、擠占、挪用體育課程時間。
2 、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》（以下簡稱“《標準》”），把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標。建立《標準》測試報告書制度，把測試報告結(jié)果作為中小學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容，列入學(xué)生檔案，及時向?qū)W生、家長和班主任反饋，使體質(zhì)健康測試成為掌握學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展狀況的科學(xué)載體。各級教育行政部門每年要對所屬學(xué)校的測試數(shù)據(jù)進行監(jiān)測，將其作為評價學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。定期開展區(qū)域或?qū)W校、班級學(xué)生的“達標爭優(yōu)”活動，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習慣。
3 、廣泛開展中小學(xué)生“陽光體育運動”。通過體育課教學(xué)、大課間體育活動、課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操和弘揚民族精神等方面的積極作用。各級政府要定期組織綜合性或?qū)ｍ椥缘膶W(xué)生體育運動會。學(xué)校每年要舉行春、秋季校級運動會，因地制宜地經(jīng)常開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。不斷開發(fā)符合學(xué)生身心發(fā)展特點、深受學(xué)生喜愛的項目，通過創(chuàng)新體育活動模式，調(diào)動學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動積極性，做到人人有體育專長、班班有體育活動，校校有體育特色，力爭形成小學(xué)、初中、高中與大學(xué)相銜接的體育人才培養(yǎng)模式，促進學(xué)校群眾體育和競技體育的發(fā)展。
4 、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。各中小學(xué)要進一步端正辦學(xué)思想，加強素質(zhì)教育，努力促進青少年學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展。深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生有更多的時間參加體育鍛煉。
5 、建立和完善學(xué)生健康體檢制度。學(xué)校每年對在校學(xué)生進行一次健康體檢，每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進行兩次監(jiān)測，堅持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識和方法，及時糾正學(xué)生不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，降低青少年視力不良率。要切實加強學(xué)生心理健康教育，將心理健康知識與相關(guān)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，建立完善學(xué)校心理咨詢室，為學(xué)生開展好心理咨詢等系列服務(wù)活動。
6 、堅持初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。在《貴州省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實施方案》的指導(dǎo)下，認真實施《貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實施方案》，不斷完善中小學(xué)生體育學(xué)業(yè)成績評價方式與方法，加大過程考核的力度，將學(xué)生體質(zhì)健康達標情況作為中考成績考核的重要內(nèi)容。積極探索在高中階段學(xué)校畢業(yè)學(xué)生考試中增加體育學(xué)科考試的做法，進一步完善中學(xué)招收體育特長生的政策，為擁有一定體育特長的學(xué)生升入高一級學(xué)校搭建平臺。
7 、開展體育特色教育學(xué)校創(chuàng)建活動。結(jié)合學(xué)校實際，集中人力、物力，打造體育特色品牌，豐富體育文化，營造體育氛圍，推動“體育與藝術(shù) 2+1 項目活動”的開展，使每一位同學(xué)都能學(xué)會 2 項體育活動技能、擁有 1 項藝術(shù)特長。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，深化學(xué)校體育改革，增強學(xué)生身心健康，促進學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。
二、主要目標
通過 5 年左右時間，力爭使全市青少年普遍達到國家體質(zhì)健康標準的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和視力不良的發(fā)生率明顯下降，不斷提高青少年健康素質(zhì)；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、滿足學(xué)校體育需要的教師隊伍；改善學(xué)校場地設(shè)施，增加體育設(shè)備器材，滿足青少年體育活動需要。
三、總體要求
以落實“健康第一”為引領(lǐng)，樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的學(xué)校體育工作理念，以培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式為重點，以加強體育課堂教學(xué)和課外體育活動為核心，以體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)為保證，以完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育活動網(wǎng)絡(luò)為支撐，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
四、工作內(nèi)容
1 、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，深化體育課程改革，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué) 1 － 2 年級每周 4 課時，小學(xué) 3 — 6 年級和初中每周 3 課時，高中每周 2 課時；中小學(xué)校要把課外體育活動列入教學(xué)計劃，確保學(xué)生每天的體育活動時間不少于 1 小時，在學(xué)生沒有體育課的當天下午課后必須安排學(xué)生進行課外體育活動；全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排 25 － 30 分鐘的大課間體育活動；寄宿制學(xué)校要堅持每天出早操；高等學(xué)校要加強學(xué)校體育課程管理，把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃，使每個學(xué)生每周至少參加 3 次課外體育鍛煉。任何學(xué)校都不得以任何理由削減、擠占、挪用體育課程時間。
2 、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》（以下簡稱“《標準》”），把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標。建立《標準》測試報告書制度，把測試報告結(jié)果作為中小學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容，列入學(xué)生檔案，及時向?qū)W生、家長和班主任反饋，使體質(zhì)健康測試成為掌握學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展狀況的科學(xué)載體。各級教育行政部門每年要對所屬學(xué)校的測試數(shù)據(jù)進行監(jiān)測，將其作為評價學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。定期開展區(qū)域或?qū)W校、班級學(xué)生的“達標爭優(yōu)”活動，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習慣。
3 、廣泛開展中小學(xué)生“陽光體育運動”。通過體育課教學(xué)、大課間體育活動、課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操和弘揚民族精神等方面的積極作用。各級政府要定期組織綜合性或?qū)ｍ椥缘膶W(xué)生體育運動會。學(xué)校每年要舉行春、秋季校級運動會，因地制宜地經(jīng)常開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。不斷開發(fā)符合學(xué)生身心發(fā)展特點、深受學(xué)生喜愛的項目，通過創(chuàng)新體育活動模式，調(diào)動學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動積極性，做到人人有體育專長、班班有體育活動，校校有體育特色，力爭形成小學(xué)、初中、高中與大學(xué)相銜接的體育人才培養(yǎng)模式，促進學(xué)校群眾體育和競技體育的發(fā)展。
4 、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。各中小學(xué)要進一步端正辦學(xué)思想，加強素質(zhì)教育，努力促進青少年學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展。深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生有更多的時間參加體育鍛煉。
5 、建立和完善學(xué)生健康體檢制度。學(xué)校每年對在校學(xué)生進行一次健康體檢，每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進行兩次監(jiān)測，堅持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識和方法，及時糾正學(xué)生不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，降低青少年視力不良率。要切實加強學(xué)生心理健康教育，將心理健康知識與相關(guān)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，建立完善學(xué)校心理咨詢室，為學(xué)生開展好心理咨詢等系列服務(wù)活動。
6 、堅持初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。在《貴州省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實施方案》的指導(dǎo)下，認真實施《貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實施方案》，不斷完善中小學(xué)生體育學(xué)業(yè)成績評價方式與方法，加大過程考核的力度，將學(xué)生體質(zhì)健康達標情況作為中考成績考核的重要內(nèi)容。積極探索在高中階段學(xué)校畢業(yè)學(xué)生考試中增加體育學(xué)科考試的做法，進一步完善中學(xué)招收體育特長生的政策，為擁有一定體育特長的學(xué)生升入高一級學(xué)校搭建平臺。
7 、開展體育特色教育學(xué)校創(chuàng)建活動。結(jié)合學(xué)校實際，集中人力、物力，打造體育特色品牌，豐富體育文化，營造體育氛圍，推動“體育與藝術(shù) 2+1 項目活動”的開展，使每一位同學(xué)都能學(xué)會 2 項體育活動技能、擁有 1 項藝術(shù)特長。