八年級上冊人教版語文第一課預(yù)習(xí)練習(xí)題
八年級上冊人教版語文第一課預(yù)習(xí)練習(xí)題
八年級的第一課主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們想了解的話，可以提前預(yù)習(xí)，也可以順便做做練習(xí)題。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級上冊人教版語文第一課預(yù)習(xí)練習(xí)題，希望對您有幫助。
八年級上冊人教版語文第一課預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分
一、聽力。老師會將材料朗誦一遍，請同學(xué)們認(rèn)真聆聽，完成下列練習(xí)。(7分)
1、請給這則新聞擬一個適當(dāng)?shù)臉?biāo)題：______________________________________
2、空難發(fā)生的時間是_________________________，共有________位宇航員罹難。
3、結(jié)合新聞的內(nèi)容，談?wù)勀銓τ詈絾T的看法：
八年級上冊人教版語文第一課預(yù)習(xí)練習(xí)題第二部分
二、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用考查(共27分)
1、請把下列詩句在方格中抄寫一遍，要求字體工整，格式美觀。(3分)
氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
2、默寫。(4分)
____________________________，我言秋日勝春朝
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，____________________________
《桃花源記》中描寫桃林美景的句子是：_____________________________________
3、給漢字注音，給拼音寫漢字：(8分)
潰()退suí()靖瘧()疾燒灼()地jiào()晨xī()殺lù()憧()憬
4、給下面對應(yīng)的各項內(nèi)容連線。(4分)
【課文】【作者】【人物】
《中原我軍解放南陽》西蒙洛夫明赫白
《蠟燭》孫犁契柯拉耶夫
《親愛的爸爸媽媽》毛澤東老頭子
《蘆花蕩》聶華苓康澤
5、句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)
A.等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易!”
B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍?/p>
C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
6、下列句子沒有語病的是()(2分)
A.在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
閱讀下面的文字，完成5～6題。
6月5日是世界環(huán)境日。今年的主題是“為了地球上的生命——拯救我們的海洋”。海洋占地球面積的71%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過陸地面積。科學(xué)家研究認(rèn)為：地球上的生命起源于海洋，至今海洋中的生物物種仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)甲陸地上的生物物種。乙因此，必須以“為了地球上的生命”的高度來拯救我們的海洋。
7、根據(jù)上下文，甲處應(yīng)填入的詞是()(2分)
A.多于B.少于C.高于D.低于
[4]
8、將下面的內(nèi)容填入乙處，正確的順序應(yīng)該是()(2分)
①但近年來海洋正在成為一個藏污納垢的巨大“垃圾場”，海洋生態(tài)環(huán)境日趨惡化，生物種類急劇減少。
②海洋里豐富的食物資源，千萬年來滋養(yǎng)著人類。
?、坶L期的過度捕撈使全世界2/3的產(chǎn)魚區(qū)繁殖量不足，捕魚區(qū)域只能向深海推進(jìn)，這更加劇了海洋資源的枯竭。
④海洋里又有豐富的礦產(chǎn)資源、海水化學(xué)資源、動力資源等，它對人類的貢獻(xiàn)是全方位的。
A.④①②③B.②④③①C.①③②④D.②④①③
八年級上冊人教版語文第一課預(yù)習(xí)練習(xí)題第三部分
三.閱讀(共26分)
(一)
我的父親曾經(jīng)為我苦了一生，把我養(yǎng)大，送我進(jìn)學(xué)校，為了造屋子，買了幾畝田地。60歲那一年，還到漢口去做生意，怕人家嫌他年老，只說五十幾歲。大家都勸他不要再出門，他偏背著包裹走了。
“讓我再幫兒子幾年!”他只是這樣說。
后來屋子被火燒掉了，他還想再做生意，把屋子重造起來。我安慰他說，三年以后我自己就可積錢造屋了，還是等一等吧。他答應(yīng)了。他給我留下了許多造屋的材料，告訴我這樣可以做什么，那樣可以做什么。他死以前不久，還對我說：“早一點(diǎn)造起來吧，我可以給你監(jiān)工。”
但是他終于沒有看見屋子重造起來就死了。他彌留的時候?qū)ξ艺f，一切都滿足了。但我知道他倘能再活幾年，我把屋子造起來，是他所最樂意的。我聽到他彌留時的呻吟和嘆息，我相信那不是病的痛苦的呻吟和嘆息。我知道他還想再活幾年，幫我造起屋來。
1、本文圍繞哪件事描寫父親對兒子的深情?(2分)
2、文中畫橫線句子應(yīng)怎樣理解?(2分)
3、父親為兒子做的事很多，你能寫出兩件事嗎?從中你有什么體會?(3分)
(二)
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
1.下面詞語中“通”字與“才通人”中的“通”意思相同的一項是()。(2分)
A.通風(fēng)換氣B.政通人和C.通宵達(dá)旦D.博古通今
2.解釋文段中加點(diǎn)的詞語。(4分)
<1>儼然：__________<2>要：_____________
<3>語：___________<4>不足：____________
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(6分)
<1>有良田美池桑竹之屬
<2>率妻子邑人來此絕境
<3>乃不知有漢，無論魏晉
4.第2段中，作者從哪幾方面對桃花源中的人們進(jìn)行了描寫?(3分)
[4]
5.文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，雖“嘆惋”卻仍然想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x開?(2分)
6.下列說法中不正確的是哪一項?()。(2分)
A.選文中“妻子”指的是妻子、兒女。
B.從這兩段文字中，可以看出“漁人”的行蹤是發(fā)現(xiàn)桃花源——進(jìn)入桃花源——辭別桃花源。
C.“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”，“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。
D.“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人。
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