高考英語(yǔ)怎么學(xué)有哪些方法
高考英語(yǔ)怎么學(xué)有哪些方法
大多數(shù)同學(xué)對(duì)于學(xué)英語(yǔ)就是死記硬背，所以導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)一直沒(méi)有提升，為了幫助準(zhǔn)備高考的同學(xué)更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以下是小編分享給大家的高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
一：當(dāng)然首先是從高中一年級(jí)開始批培養(yǎng)“非凡的考試能力”!做法和初中一樣，從考取高中的那一天起，就開始一道題一道題的“脫口而出”歷年高考題和模擬試題。計(jì)劃要切實(shí)可行，不要好高務(wù)遠(yuǎn)。上面的例子已經(jīng)說(shuō)明，只要你能堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，英語(yǔ)一定能學(xué)好。要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天都學(xué)習(xí)，不因?yàn)槟承┦露⒄`了學(xué)習(xí)。如果哪天的工作沒(méi)有完成，第二天一定要補(bǔ)上。連續(xù)不學(xué)習(xí)的時(shí)間不要超過(guò)兩天。
二：對(duì)大量詞匯的掌握和熟練、精確的運(yùn)用。要有一個(gè)帳本，哪天學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)單詞，哪幾個(gè)句型一定記錄在案。為了把單詞、句型真正學(xué)到手，第二天一定要復(fù)習(xí)第一天的，第三天一定要復(fù)習(xí)第二天和第一天的內(nèi)容。所選擇的課本可以是一套或兩套，千萬(wàn)別太多。實(shí)際學(xué)英語(yǔ)的書沒(méi)有什么好壞之分，只要你能按照一套或兩套一直學(xué)下去，就一定能學(xué)好。比如說(shuō)“make” “do” “if”等等。難的單詞雖然貌似龐大，但用法相對(duì)來(lái)說(shuō)卻較容易掌握，只是如果你想正確拼寫，一個(gè)字母不錯(cuò)，則需要下點(diǎn)功夫。
三、熟練地掌握和運(yùn)用英語(yǔ)所有語(yǔ)法!順利通過(guò)托福考試語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題。我個(gè)人覺得高中英語(yǔ)首要是要跟緊老師，完成學(xué)校的作業(yè)。比如，背誦并默寫課文，這樣單詞和基本句型就都掌握了。要想自己加點(diǎn)砝碼，就買本比較通用的全面的分類習(xí)題，認(rèn)認(rèn)真真背里面的知識(shí)要點(diǎn)，做習(xí)題，做一兩本也夠了。但最好提前了解清楚自己所在地區(qū)的高考題型和要求。高中英語(yǔ)可能相對(duì)而言對(duì)口語(yǔ)要求沒(méi)有那么嚴(yán)格，但是口語(yǔ)也很重要，高考有些專業(yè)需要口語(yǔ)考試成績(jī)的，而且以后用英語(yǔ)最多的就是口語(yǔ)。
高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
詞匯方面
準(zhǔn)備一本小本子，把平時(shí)做閱讀，完型填空時(shí)不認(rèn)識(shí)的單詞抄下來(lái)，平時(shí)就攤開著放在課桌的左上角，下課時(shí)間或者老師上課在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話時(shí)就瞥一瞥本子上的單詞，多看幾次后那些不認(rèn)識(shí)的單詞都能記下來(lái)了。
下載一個(gè)背單詞軟件，每天定時(shí)背單詞，保持每天和單詞打交道，詞匯量自然多了，且注意背單詞時(shí)最好按照音標(biāo)去背，且注意單詞的詞根及其意思，以后遇到相同詞根的單詞就能猜測(cè)它的意思，這樣背單詞自然事半功倍。
把平時(shí)做完型填空時(shí)遇到的短語(yǔ)(特別是作為填空選項(xiàng)的介詞短語(yǔ))也抄在記單詞的小本子上，和單詞分開抄，(可以從本子后面抄起)也攤開放在桌子左上方?jīng)]事就看看。
把背了后常常忘了或混淆的單詞抄在一張小紙條上，貼在每天一定會(huì)看到的地方。當(dāng)年小編就貼在鏡子上，每天洗漱梳頭發(fā)時(shí)就順便看兩眼，這么做非常有用的哦。
完型和閱讀理解方面
完型填空做之前一定要先花兩三分鐘把全文瀏覽一遍，知道大概意思后再做題。這樣把握全文意思后，做題時(shí)心里也有個(gè)底，在選詞時(shí)在詞性色彩方面也能輕易做出排除。
做閱讀時(shí)同樣先看后面的問(wèn)題，并全出關(guān)鍵詞，一會(huì)閱讀文章時(shí)找到問(wèn)題中提到的關(guān)鍵詞也同樣圈起來(lái)，著重注意該詞前后文，答案往往在里邊。閱讀時(shí)還要注意一些轉(zhuǎn)折詞，例如however , because等，該詞后面往往就是考點(diǎn)。
每天保持一定的閱讀量。當(dāng)時(shí)小編就每天做兩篇閱讀或者做一篇閱讀和一篇完型填空，千萬(wàn)不要停，就算沒(méi)時(shí)間做一篇閱讀也行，目的是保持做題的感覺，久了英語(yǔ)的語(yǔ)感就會(huì)有了。
寫作方面
準(zhǔn)備一本本子，先將寫作類型分類，例如學(xué)習(xí)類，建議類等，分開記在本子上。為各個(gè)分類選好寫作模板，范文后抄下來(lái)，熟悉各種類型的作文該怎么寫。
做好各個(gè)類型的段首總結(jié)句的積累，老師批卷時(shí)，一般主要看每段的首句，所以盡量在首句搶分。特別是一些過(guò)渡句，一定要將這些句子打造得漂亮，作文高分基本沒(méi)問(wèn)題的。
將一些簡(jiǎn)單的單詞替換成高級(jí)詞匯，例如用significant替換 important，老師會(huì)覺得你詞匯量很多，自然不會(huì)低分啦。當(dāng)然，書寫一定要整潔啦，整體印象分才會(huì)高的。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
(1)要過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。(利用VOA慢速英語(yǔ) 學(xué)習(xí)發(fā)音)把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問(wèn)題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國(guó)際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來(lái)拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。
(2)掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來(lái)擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過(guò)句子，閱讀文章來(lái)活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說(shuō)前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。
(3)掌握好基本語(yǔ)法。語(yǔ)法在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中也很重要，它能幫助我們把握住英語(yǔ)的基本規(guī)律，死的語(yǔ)法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過(guò)做大量的練習(xí)掌握?？傊畬W(xué)習(xí)英語(yǔ)要通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、譯來(lái)進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。
(4)提前預(yù)習(xí)，有的放矢 作為學(xué)生，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái)，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方。總之，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問(wèn)題聽課，做到有的放矢。
(5)認(rèn)真聽課，積極配合 課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的主要場(chǎng)所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上教師沒(méi)有講到的，要向老師提出，把問(wèn)題搞清楚，老師講授的問(wèn)題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問(wèn)題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)?？傊?，上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。
(6)完成作業(yè)，找出問(wèn)題 學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書上題的答案，做完后再對(duì)答案，對(duì)于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問(wèn)題，應(yīng)該記下來(lái)，等下次上課時(shí)提出來(lái)。做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過(guò)程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習(xí)，英語(yǔ)是練出來(lái)的， 一定不要偷懶。
(7)及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí) 學(xué)會(huì)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，但學(xué)語(yǔ)言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心。問(wèn)題在于怎樣來(lái)減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識(shí)，把新學(xué)的知識(shí)同過(guò)去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識(shí)和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶非常必要，學(xué)英語(yǔ)就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程也是同遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程。
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