地理怎么學(xué)具體有哪些方法
地理怎么學(xué)具體有哪些方法
很多同學(xué)學(xué)習(xí)地理都覺得很頭疼，主要是學(xué)習(xí)地理沒有好的方法。為此，以下是小編分享給大家的地理學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
地理學(xué)習(xí)方法
第一點(diǎn)，要學(xué)好地理這門學(xué)科，我們就必須熱愛自然，喜歡美麗的大自然，渴望通過地理知識的了解能夠融入到大自然!
第二點(diǎn)。要認(rèn)真的學(xué)好地理的基本功，讓我們能夠很好的理解好什么意思，能夠讀懂我們的地圖，理解山川地理位置!
第三點(diǎn)，知道一些通常的地理知識，了解到自然規(guī)律的事務(wù)要點(diǎn)，一些特殊的景點(diǎn)的特性!
第四點(diǎn)，我們需要了解地理的美麗特色，大自然是美麗的，美麗的讓我們心動，所以這樣及更好的推進(jìn)文明對地理的學(xué)習(xí)!
第五點(diǎn)，地理知識是一個(gè)非常繁瑣的學(xué)問，包含的豐富的知識，可以說是無所不包，正如古代所說“上知天文、下知地理~!”
第六點(diǎn)，我們要將具體的知識充分的與我們的地圖進(jìn)行結(jié)合，這樣可以在圖紙中找到我們要的內(nèi)容，充分的理解當(dāng)?shù)氐牡乩硖匦裕梢栽诖竽X中形成立體的圖紙!
學(xué)好地理的學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先、預(yù)習(xí)習(xí)慣
1、 認(rèn)真看書，掌握教材主要內(nèi)容的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)不能走嗎觀花，應(yīng)付一下，
2、 有設(shè)問、好問和發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣。預(yù)習(xí)要仔細(xì)閱讀，認(rèn)真地對待教材中所提出的問題，如有不能解決的疑難問題，可先于學(xué)生討論，或請教老師，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，動腦思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。
3、 有學(xué)會利用地理教具和制作簡易圖形的習(xí)慣。例如用乒乓球制作一個(gè)簡易的地球儀。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的地理的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
其次、上課習(xí)慣
1、 有全神貫注聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講就是抓住課堂的重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)真聽講弄懂原理就易掌握地理知識，提高地理技能和學(xué)習(xí)效率。
2、 積極發(fā)言的習(xí)慣。課堂上教師要利用地理課的優(yōu)勢，充分利用掛圖、實(shí)物或自制圖 多設(shè)問題、巧設(shè)比喻吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生的思維跟著老師的講解積極開動腦筋踴躍發(fā)言。
3、 認(rèn)真記筆記的習(xí)慣。有些知識學(xué)生可能課堂上理解了，但是記憶的不是很牢固，這就需要學(xué)生記筆記，還有些知識是學(xué)生課本上沒有的，教師補(bǔ)充的，這就需要學(xué)生記筆記，這些知識可以開闊學(xué)生的視野，豐富課外地理知識，起到有益的幫助。
4、 獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)能檢查學(xué)生掌握知識的程度和訓(xùn)練學(xué)生的動手、動腦能力。所以，強(qiáng)調(diào)作業(yè)要獨(dú)立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象。
第三、復(fù)習(xí)與考試習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是鞏固所學(xué)知識、理解所學(xué)內(nèi)容。所以，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，理解和記憶地理事物的空間分布和形成規(guī)律?？荚囀菣z查內(nèi)容掌握程度的重要手段，只有養(yǎng)成良好考試習(xí)慣的學(xué)生，才能在考場上百戰(zhàn)百勝。
總之，地理學(xué)科作為高中階段的一門課程，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可能獨(dú)立與其它學(xué)科之外;但作為一門綜合性、區(qū)域性和實(shí)用性的學(xué)科，一些習(xí)慣又區(qū)別于其它學(xué)科，所以老師要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)地理習(xí)慣，培養(yǎng)意志。只有這樣，才能使學(xué)生把教材中的知識變成自己的知識，并使自己的知識和社會實(shí)踐結(jié)合起來，變成有用的知識。
地理學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
學(xué)會使用教材
教科書既是掌握基礎(chǔ)知識，基本能力工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的參考。目錄部分可以展示知識與知識之間的內(nèi)在與外在的聯(lián)系。要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課本、深入思考，把握重點(diǎn)，記下問題，特別是要重視書中的地圖和數(shù)據(jù)表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。這些步驟很關(guān)鍵，值得引起注意。
學(xué)會使用地圖
地圖是地理知識與地理信息的載體，它可以將抽象的知識與信息具體化和直觀化。將我們不能親眼見到的地理環(huán)境變得一目了然。地圖是我們學(xué)習(xí)地理的工具，就像做飯離開鍋勺的道理是一樣的。通過分析地圖，可以認(rèn)識地理事物的整體表現(xiàn)，產(chǎn)生的原理、形成的成因。所以首先要學(xué)會讀、用各種地圖。高中部分首先應(yīng)用的地圖就是分層設(shè)色地形圖，在地圖中不同的顏色代表不同的海拔高度，用不同的顏色反饋出不同的地理事物，對地理事物的區(qū)分非常直觀明顯，這種地圖的識讀是學(xué)好高中區(qū)域地理的關(guān)鍵。
學(xué)會使用地球儀
地球儀是學(xué)好高中地理必修一：地球與地球運(yùn)動部分的必要條件，首先掌握地球儀的組成：地軸，兩個(gè)極點(diǎn)，地球儀表面的經(jīng)緯網(wǎng)等。特別是經(jīng)緯網(wǎng)的掌握是關(guān)鍵，也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)。把握好經(jīng)緯網(wǎng)的相關(guān)規(guī)律對于理解抽象的地球運(yùn)動非常有幫助。
重視地理觀察
觀察在思考的過程中看，而且是仔細(xì)的看。例如在學(xué)習(xí)某地的地貌特征的時(shí)候。以及當(dāng)?shù)氐娜藗兩鐣?jīng)濟(jì)活動的時(shí)候。當(dāng)然也可以通過報(bào)刊，雜志，網(wǎng)絡(luò)等一切可以實(shí)現(xiàn)觀察為目的的工具。
善于地理想象
很多地理事物不是我們能直接接觸的，即使有模擬化的東西放在我們的眼前也不是特別直觀的，這就要求我們有豐富的想象能力的體現(xiàn)。比如在地球運(yùn)動中地球是怎么自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的，月相的形成是怎樣的一個(gè)過程，這都需要我們有豐富的想象空間。
善于總結(jié)
很多地理規(guī)律是需要總結(jié)歸納的，比如農(nóng)業(yè)的區(qū)位分析，城市的區(qū)位分析，河流的水文特征等等。
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