怎么學(xué)美式英語方法有哪些
美式英語學(xué)習(xí)方法有哪些?想了解更多的信息嗎，和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的美式英語學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
美式英語學(xué)習(xí)方法
一、找一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)站
想要學(xué)習(xí)純正的美式英語,就必須得找一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)站。網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語有很多的網(wǎng)站,但是由于發(fā)音的不同,作為學(xué)生的我們是很難辨別這些英語發(fā)音的,必要的時(shí)候還是得別人進(jìn)行指導(dǎo),這樣說出來的英語才知道是不是美式英語。所以找一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)站是很有必要的,小編推薦大家去vipabc上看一下,這里有專業(yè)的外教可以幫助我們學(xué)習(xí)。
二、看美劇
其實(shí)有很多美劇都是值得我們看的,尤其是一些很經(jīng)典的美劇,像《老友記》、《破產(chǎn)姐妹》等,這些美句對話都是比較經(jīng)典的,對我們來說,學(xué)習(xí)這些對話,不僅可以了解一些美式英語的發(fā)音,對我們英語學(xué)習(xí)來說也是很有幫助的,所以大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候,可以適當(dāng)看一些這種經(jīng)典的美劇,這對我們了解美國的文化也是有幫助的。
三、聽廣播
我們在進(jìn)行美式英語學(xué)習(xí)的時(shí)候,還可以聽一些關(guān)于英語的小故事,可以陶冶我們的情操。我們在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,可以有針對性的聽一下這些廣播,這對我們是很有好處的。往往這些英語廣播的英語內(nèi)容質(zhì)量很高,也很容易讓我們了解到更多課本上沒有的知識,希望大家在學(xué)習(xí)的過程中,可以找一些自己喜歡的英語廣播去聽,對我們學(xué)習(xí)是非常有利的。
學(xué)習(xí)美式英語最好的方法
1.時(shí)刻不能放松看美國原版電影，而且要保持更新，因?yàn)檫@些東西很可能是美國人現(xiàn)在日常生活中經(jīng)常說的話。
2.堅(jiān)持每天必聽voa。這里建議聽voa的正常語速，因?yàn)橹挥羞@樣你才能感知什么是真正的美語。
3.每周至少3~4次瀏覽New York Times 網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)最新最時(shí)尚的美語表達(dá)法，網(wǎng)址：www.nytimes.com
4.買一本比較權(quán)威的美語字典，如Webster就非常好，但如果你看過的話，就會發(fā)現(xiàn)她與英式的字典有很大的不同。這部分不細(xì)談，最好自己去慢慢體會。
美式英語發(fā)音小技巧
首先,美式發(fā)音中的r,是一個(gè)標(biāo)志。
在美語中,字母R就從來沒有不發(fā)音的。而在英式英語,澳洲英語中常常是不震動聲帶發(fā)音的。在美式發(fā)音中,字母R相當(dāng)一個(gè)卷舌音的發(fā)音標(biāo)志。它在下面幾種情況下會出現(xiàn):
第一,當(dāng)字母R出現(xiàn)在最后一個(gè)字母位置的時(shí)候,要發(fā)卷舌音。比如:teacher,car,four
第二,當(dāng)字母R的后面緊跟一個(gè)輔音字母的時(shí)候,這里的R要發(fā)音/r/,比如heard,learn
美式發(fā)音中的第二個(gè)特征,是關(guān)于美式濁化音。比如letter這個(gè)單詞,其中的字母t就需要百分之五十濁化成發(fā)音/d/,有點(diǎn)類似ladder了。
也就是說,當(dāng)單詞中出現(xiàn)一個(gè)元音+一個(gè)輔音+一個(gè)元音的情況出現(xiàn),這個(gè)夾在中間的輔音字母是要濁化的。再比如一些單詞:water,better。
另外,美式發(fā)音中的元音出現(xiàn)發(fā)音/a:/的時(shí)候,會變形成類似/æ/ 或 /ʌ/ 。
我們來看幾個(gè)例子。單詞ask,在英式中就是元音a,可是美音中類似發(fā)音æ。存在這樣情況的單詞還有class,banana。
最后還有一個(gè)美式發(fā)音的特征,我們稱之為沖破現(xiàn)象。
主要是存在于字母H開頭的單詞里,典型的代表是 about her/him
在英語中,有一些單詞h不發(fā)音,比如hour。所以輔音/h/常變得很弱,甚至被弱讀的忽略掉,形成兩個(gè)單詞連在一起的讀法,稱之為沖破現(xiàn)象。About
her就是一個(gè)代表。
除此之外,咱們再來看看美式發(fā)音中的略音規(guī)則。
第一條,某音節(jié)結(jié)尾的單詞+同音開始的單詞,咱們只發(fā)音一次就可以了。舉個(gè)例子:you ate-too much. 在比如 I don’t know
what-to-do.
第二條,以/t/,/d/,/k/,/g/,/p/,/b/+以輔音開始的單詞前面的發(fā)音采取“點(diǎn)到為止”的策略,舌頭達(dá)到發(fā)音中位,但不送氣發(fā)聲。比如lend-me
your black-bag. Do you need-that-pencil? Ask-Bob-to sit-behind-me.
美式英語發(fā)音除了可以通過增加美式發(fā)音的細(xì)節(jié),vipabc在線英語建議還可以特別重視一下美式發(fā)音中的語音語調(diào)。
雖然同是語言,但各國的語言中的抑揚(yáng)頓挫還是不一樣的,特別是漢語和英語同屬不同語系,導(dǎo)致差異比較大。下面,我們總結(jié)一下美式發(fā)音中的語調(diào)。
首先,在表達(dá)陳述句的時(shí)候,一般使用降調(diào)。聲音從一個(gè)中等的水平開始,然后在句子中的關(guān)鍵詞重音的地方聲調(diào)抬高,力度加大,然后慢慢降落。如果重音不在最后一個(gè)音節(jié)上,聲音直接落下。比如:The
baby is on the flo~or.(~符號表示上揚(yáng)語調(diào)) The child is pla~ying.
祈使句的語調(diào)和陳述句相同,一般也用降調(diào)。注意,please一詞出現(xiàn)在詞尾的時(shí)候一般不需要重讀,但是如果放在句子開頭,就需要重讀了。比如let’s
g~o to school. Clo~se the door.
特殊疑問句一般也采用降調(diào)。疑問代詞who, whose, what, which和疑問副詞when, where, how, how much,
how long開頭的特殊疑問句,句末一般都是降調(diào)。
升調(diào)如果讀的不好聽,不夠婉轉(zhuǎn),甚至發(fā)音古怪,其根本原因是沒有將重音讀準(zhǔn),vipabc在線英語提醒,句子的升調(diào)應(yīng)該從句子重音這個(gè)點(diǎn)上把調(diào)拔起來,而不是隨意的一升,或者從后面的單詞開始升調(diào)。一般疑問句,就也是用yes,
no來回答的問句,都是升調(diào)。不過,也有例外。一些特殊疑問句也可以使用升調(diào),不過這個(gè)情況一般都表示驚訝或者存有疑慮。當(dāng)遇到選擇疑問句的時(shí)候,比如do you
want coffee or tea? 正確的語調(diào)是先升后降,以or為分界點(diǎn)。
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