怎么才能正確學(xué)好初中歷史
很多同學(xué)覺得歷史很難學(xué)得好，主要是因?yàn)槊哉业秸_的學(xué)習(xí)方法?那么學(xué)習(xí)初中歷史有什么方法呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初中歷史的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好初中歷史的方法
一、要學(xué)會(huì)使用好課本
初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對(duì)該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn)，那些不是重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點(diǎn)，才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，對(duì)知識(shí)的掌握才能更加牢固。此外，課本有些內(nèi)容是用小字印刷的，這部分內(nèi)容不是課本的主要內(nèi)容，編排的目的是為了增大同學(xué)們的知識(shí)面，不一定要記的，但是同學(xué)們可以閱讀，最好結(jié)合課本的大字不分來看。
二、要學(xué)會(huì)“閱讀”
要學(xué)好歷史，就要學(xué)會(huì)快速閱讀教材，才能取得課堂的主動(dòng)權(quán)。做到這一點(diǎn)，同學(xué)們就能學(xué)得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技巧。上課時(shí)，老師帶領(lǐng)大家讀書學(xué)習(xí)，通常老師已經(jīng)有層次性、針對(duì)性地設(shè)計(jì)了問題來啟發(fā)我們大家什么內(nèi)容須詳讀精思，什么內(nèi)容要略看了解，什么問題要邊讀邊想，什么問題要讀后再想。因此同學(xué)們要跟著老師給你啟示，尋找知識(shí)的縱橫聯(lián)系、前因后果等，同時(shí)大家也要養(yǎng)成圈點(diǎn)批注，做簡(jiǎn)要讀書筆記等良好的閱讀習(xí)慣。比如，課文中絕大部分針對(duì)歷史名詞、概念、人物等所作的小字或資料補(bǔ)充，部分不帶星號(hào)的引言或插圖等，只要快速掃描略看即可，而諸如歷史事件的起因、進(jìn)程、影響，重要的歷史概念、歷史人物，重要的歷史資料、歷史插圖等重難點(diǎn)知識(shí)，就要求大家詳細(xì)閱讀、認(rèn)真思考。
三、要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，做到“善思”和“樂思”
《論語》里說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到學(xué)思結(jié)合。愛思考、會(huì)思考是獲取知識(shí)的源泉，同學(xué)們要在課堂上利用老師給的思考的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)多種思維能力。
層次一。要會(huì)在課堂上精心設(shè)計(jì)問題，逐層深入，學(xué)會(huì)順著歷史線索尋找事情的前因后果，以此訓(xùn)練嚴(yán)密的邏輯思維能力。如：在學(xué)“美國的冷戰(zhàn)決策”時(shí)，可以將其設(shè)計(jì)成如下幾個(gè)問題：什么是美國的“冷戰(zhàn)”政策?(2)美國為什么要(1)實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策?為什么能夠?qū)嵭?ldquo;冷戰(zhàn)”政策?(3)“冷戰(zhàn)”政策的實(shí)質(zhì)是什么?對(duì)世界格局產(chǎn)生了哪些影響?通過環(huán)環(huán)相扣的設(shè)問，層層深入的剖析，從中得到的不僅僅是知識(shí)的徹悟，更是思維的啟迪。長(zhǎng)期如此的訓(xùn)練，同學(xué)們的邏輯思維能力會(huì)在潛移默化中得到提高。
學(xué)好初中歷史的建議
初中歷史總體分為兩個(gè)部分，中國歷史和世界歷史。中國歷史又分為古代史與近現(xiàn)代史，要學(xué)好初中歷史，理所應(yīng)當(dāng)在課堂上認(rèn)真聽老師講課。首先，要對(duì)老師講的課程要預(yù)習(xí)一遍，第二天聽課時(shí)才能融會(huì)貫通。
課堂上要有一本歷史筆記本，將老師補(bǔ)充的課本上沒有的知識(shí)記下來并整理，有助于輔助自己學(xué)習(xí)歷史。
在課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新，這樣才能牢記知識(shí)，更好的學(xué)習(xí)歷史。
歷史在不斷前行，它不但是書本字里行間的故事，更是前人的教訓(xùn)，今人的借鑒，畢竟“以史為鑒，可以知興替”，銘記歷史，不忘銘記。把歷史知識(shí)教訓(xùn)融入生活中，則可以學(xué)的更好。
學(xué)好初中歷史的注意事項(xiàng)
一、勤歸納：善于做筆記，集重點(diǎn)、記方法，會(huì)標(biāo)注疑惑及似是而非的知識(shí)。
二、“問題本”：山云及時(shí)將問題本上的知識(shí)解決、弄懂、吃透，并做到經(jīng)常過翻看問題本，確保無問題。
三、必須養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖x題、審題、做題習(xí)慣。無論平時(shí)練習(xí)作業(yè)還是考試，都要養(yǎng)成十分嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的習(xí)慣。
四、不斷調(diào)節(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、重點(diǎn)，加大查缺補(bǔ)漏的時(shí)間。如：校名次1而歷史為10及10以后即為自己重點(diǎn)提升科，需要查缺補(bǔ)漏。
五、任何事情都因人而異，學(xué)習(xí)也一樣。成績(jī)不好就多找找方法。
六、考試之所以拿不了滿分就是由于平時(shí)牽強(qiáng)附會(huì)、似是而非所致，時(shí)間一長(zhǎng)忘卻了，拿不準(zhǔn)了。
猜你喜歡：