英語(yǔ)基礎(chǔ)不好應(yīng)該怎么學(xué)才好
英語(yǔ)基礎(chǔ)不好應(yīng)該怎么學(xué)才好
很多基礎(chǔ)差的同學(xué)都想學(xué)好英語(yǔ)，那么應(yīng)該怎么學(xué)才好?想要學(xué)好英語(yǔ)就要找到正確的學(xué)習(xí)方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
預(yù)習(xí)可以使我們有心理準(zhǔn)備，可以幫助我們提高課堂效率。對(duì)于自己老師的教學(xué)進(jìn)度，我們應(yīng)該比較清楚，所以我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)第二天內(nèi)容，可以充分了解自己的難點(diǎn)在何處，聽課時(shí)就能夠有的放矢。
一節(jié)課的45分鐘基本是這樣分配的，前5分鐘復(fù)習(xí)，中間25---30分鐘講解練習(xí)，后10分鐘綜合訓(xùn)練及小結(jié)。在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1。認(rèn)真聽，多動(dòng)筆。上課全神貫注，認(rèn)真聽講，做好筆記，無(wú)論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。我們應(yīng)該記錄什么呢?首先是老師講解時(shí)的重點(diǎn)句子，其次要記下老師板書的重要內(nèi)容，最后要記下這節(jié)課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上。如果遇到了不懂的問題，不要浪費(fèi)很多時(shí)間思索，繼續(xù)跟著老師的節(jié)奏走，下課后再詢問老師。我們同學(xué)有一個(gè)誤區(qū)，覺得問問題很沒面子，會(huì)讓老師瞧不起自己。
其實(shí)恰恰相反，有疑問說明你在認(rèn)真思考認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師非常喜歡動(dòng)腦的同學(xué)。2。積極參與。英語(yǔ)是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，要大膽地練習(xí)，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發(fā)言對(duì)我們是大有裨益的，每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓(xùn)練，可以使我們集中精力，對(duì)較難或者模糊不清的問題有一個(gè)明確的答案。經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對(duì)自己的印象。
課堂上的聽講至關(guān)重要，老師在講到重點(diǎn)時(shí)總有自己的語(yǔ)言或者體態(tài)特點(diǎn)，我們要善于觀察和把握。3。松弛有度。我們的精力有限，不可能整節(jié)課都全神貫注。在我們掌握很好的環(huán)節(jié)，在老師調(diào)節(jié)課堂氣氛說點(diǎn)笑話時(shí)，在進(jìn)行小組活動(dòng)的時(shí)候，都是我們稍微放松的好時(shí)機(jī)。有些同學(xué)恰好相反，老師講笑話的時(shí)候全神貫注，講重點(diǎn)的時(shí)候卻昏昏欲睡，這樣怎么可能學(xué)好英語(yǔ)呢?
在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
1. 做有心人，留心生活中的英語(yǔ)。大家可以注意一下身邊的商品，我們可以看到很多英文單詞，你知道是什么意思嗎?來到商場(chǎng)，我們可以看到大門上，廁所上都有英文單詞，你明白它們的用法嗎?或者你發(fā)現(xiàn)了某些明顯錯(cuò)誤嗎?我們使用mp3，mp4，dvd時(shí)，也要運(yùn)用英語(yǔ)。很多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得很差，可是在玩英文原版游戲時(shí)卻得心應(yīng)手。這是因?yàn)樗麄兘?jīng)常使用，他們熟悉了這些詞的用法。
2. 利用其他資源
(1)有些電視頻道是英文頻道，有些頻道中有英語(yǔ)節(jié)目。我們堅(jiān)持多聽多看，就會(huì)懂得越來越多。
(2)網(wǎng)絡(luò)資源豐富廣博，我們想要知道的事情幾乎都可以在網(wǎng)上找到。我們要善于利用搜索引擎解決我們遇到的問題。非常好用的搜索引擎有g(shù)oogle和百度.網(wǎng)絡(luò)電視上也有一些英語(yǔ)節(jié)目，我們可以反復(fù)觀看.
3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)的常用工具
一是一本英漢雙解詞典.不要買英漢詞典，而是英漢雙解詞典.這樣可以幫助我們用英語(yǔ)思考.二是復(fù)讀機(jī)或者錄音機(jī)，我們可以每天聽英語(yǔ).
目前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要問題
1、 偏重相關(guān)知識(shí)，忽視規(guī)范英語(yǔ)的核心知識(shí)，造成了學(xué)習(xí)者數(shù)以億計(jì)而翻譯人才缺口到90%。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)投入時(shí)間有限，學(xué)生們最現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用外語(yǔ)的場(chǎng)合是課堂和考試。而且班大人多，一個(gè)班級(jí)70多人，一節(jié)課只有45分鐘，不可能每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
3、 小學(xué)階段有的同學(xué)已經(jīng)完成了本該在初二才出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象，也就是說，很多同學(xué)已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了樂趣，上英語(yǔ)課對(duì)這些同學(xué)來講是一種折磨。
4、 初中課程繁多，每一門學(xué)科都需要學(xué)好。而小學(xué)階段只需要重點(diǎn)學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)即可。同學(xué)們面臨如何合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間的問題。大家要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)平衡，要盡力避免出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
5、小校學(xué)英語(yǔ)以聽說為主，讀寫為輔，初中英語(yǔ)逐漸向讀寫過渡。中考英語(yǔ)中，聽力占25分，口語(yǔ)占15分，閱讀選擇和寫作占80分。
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