act學(xué)習(xí)計劃分享

　　打算考act的同學(xué)做好了學(xué)習(xí)計劃了嗎?不管有沒有計劃，都可以看看下面由學(xué)習(xí)啦小編整理出來的act學(xué)習(xí)計劃，希望對您有幫助。

　　act學(xué)習(xí)計劃篇1

　　1.詞匯部分：重點運用ACT閱讀題中的高頻詞匯。每天利用零散時間記憶ACT詞匯，如《ACT分類詞匯》，《猴哥SAT藍寶書》等;由于ACT閱讀中很多詞匯重復(fù)率極高，所以閱讀這部分單詞建議精讀所有做過的題目，背下里面影響理解的生詞，比直接背詞匯書有幫助。記憶文章和題目中出現(xiàn)的生詞要按照先選項，后題干，最后文章的順序記憶，因為選項中的詞匯才是出題人最想考我們的詞匯。

　　2.閱讀語言訓(xùn)練
：利用英文原版小說，或做題用過的文章提高語言水平。依據(jù)自己的興趣選擇一部英文原版名著小說，堅持每天利用零散時間閱讀，或每天選一篇做題用過的文章精讀。閱讀重點是研讀比較細(xì)致的描寫語言，不求多，但求精，貴在堅持，熟悉地道英語的表達方式。此項是幫助閱讀提升的長戰(zhàn)線策略，堅持時間越久效果越顯著。

　　3.閱讀速度訓(xùn)練：利用《華爾街日報》中的“雙語閱讀”板塊，或其他自己感興趣的報刊雜志中的文章訓(xùn)練閱讀速度，增加閱讀量，積累寫作素材，擴展知識面。每天利用零散時間選擇1-2篇次板塊的新聞文章閱讀，可根據(jù)個人興趣選擇，閱讀形式為“瀏覽文章”，掌握文章主旨大意，并且要計時閱讀。因為此板塊新聞文章的話題覆蓋面廣，而且會每天自動更新，文章類型也多為議論陳述型，所以與SAT閱讀考察形式比較相似。

　　4.背景知識擴充：盡可能多的了解美國文化及歷史。由于SAT閱讀文章偶爾會涉及美國文化或歷史的背景知識，但絕大多數(shù)不會給出注釋，所以自己要注意此方面的提升。利用網(wǎng)絡(luò)或自行購買書籍來了解美國文化及歷史，每天利用零散時間閱讀;另外，在做題過程中遇到此類問題要注意積累。

　　5.題目訓(xùn)練：每天1-2篇題，可以sat和act混合訓(xùn)練，也可以分階段分別訓(xùn)練sat和act題目。完成題目之后要精讀文章，并分析每一道題每一個選項的對錯原因。閱讀題目訓(xùn)練要做到細(xì)水長流，不能一口吃個胖子。

　　act學(xué)習(xí)計劃篇2

　1.英語：英語在申請中很重要，一些學(xué)校根據(jù)英語成績可以免掉托福成績。做題的重心是如何識別考點、排除錯誤答案。錯題整理是非常重要的環(huán)節(jié)，要研究錯為什么錯，對為什么對，然后反復(fù)強化正確語句，形成條件反射。一般的學(xué)習(xí)路徑是：上課

　　整理 刷題 總結(jié) 交流，循環(huán)第三至五步。如即上課，重點聽考點內(nèi)容，上完課整理筆記，刷題及總結(jié)反思，想不明白的再請教老師，周而復(fù)始。

　2.數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)的作用是救死扶傷，死的是閱讀，傷的是英語和科學(xué)，目標(biāo)要定位在35-36分，數(shù)學(xué)刷題一般需要960道題以上，33分以上是普遍水平，可以在其它科目學(xué)累了是練習(xí)數(shù)學(xué)調(diào)劑心情，可以穿插在復(fù)習(xí)中。

　　3.閱讀：對大部分人來說，得閱讀得天下，如果閱讀好，ACT考試的難度會降低一半。如果準(zhǔn)備時間較長，先看50本感興趣的適合自己水平的原版書，以增強詞匯和語法以及常見句式的理解能力，有了閱讀基礎(chǔ)后，先進行速讀的訓(xùn)練，再追求解題方法和技巧。先準(zhǔn)度，后速讀。懂得取舍，先做秒選的，找到自己的穩(wěn)定得分點。一般來說，問題更大的會是選非題和推斷題，部分考生會對詞匯題無愛。

　4.科學(xué)：前期需要梳理高中的物理、化學(xué)、生物、地理的基本概念和專業(yè)詞匯?？茖W(xué)考試中，刷題和總結(jié)錯題是提分的關(guān)鍵因素，更好能夠讓老師講一些技巧和考點。首要的心理難關(guān)是恐懼，覺得自己高中物化生沒學(xué)好而過分擔(dān)憂，做幾套題情況就會好轉(zhuǎn)，但一定請注意，單純刷題是無效的，只追求量，不求質(zhì)，結(jié)果不美妙。

　5.作文：大部分學(xué)校基本都需要提供作文分?jǐn)?shù)，重視邏輯，重視批評思維，多積累例子，多批改，請多參照高分范文，可以有少數(shù)語法錯誤，但一定要論點論據(jù)銜接緊密，邏輯清楚。字?jǐn)?shù)是很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。