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高考狀元經(jīng)驗(yàn)談:背書記要點(diǎn),看書看全面

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高考狀元經(jīng)驗(yàn)談:背書記要點(diǎn),看書看全面

  導(dǎo)語:“高考狀元” 一般指中國(guó)大陸地區(qū)“全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試”各省市、自治區(qū)和直轄市的高考成績(jī)第一名。按照高考分?jǐn)?shù)是否加分分為“裸分狀元”與“加分狀元”。按照高考分科分為“文科狀元”與“理科狀元”。另外還有“復(fù)讀狀元”。長(zhǎng)期以來,高考狀元作為中國(guó)各地區(qū)高考的第一名,因其特有的商業(yè)價(jià)值和教育影響贏得了全社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注,高考狀元的光環(huán)映射著狀元情結(jié)和狀元文化,牽動(dòng)著中國(guó)全體考生、高校、中學(xué)、老師、家長(zhǎng)、商家、媒體乃至全社會(huì)的眼球,成為高考賽場(chǎng)上萬人矚目的焦點(diǎn)。接下來學(xué)習(xí)啦小編跟大家一起分享有關(guān)高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的文章,希望您喜歡閱讀并能給您帶來一定幫助:

  高考狀元經(jīng)驗(yàn)談:背書記要點(diǎn),看書看全面

  有人覺得文綜需要背誦的東西很多,要考出好成績(jī)來一定要下大工夫去背。我并不是很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。文綜三科的內(nèi)容確實(shí)多,單單地理一科,初中和高中的課本加起來就有9本。這么多內(nèi)容,不背是不行的;但要靠背誦過關(guān)的話,早該從高一開始而不是等到高三。

  我的方法是記要點(diǎn)。做過高考練習(xí)的同學(xué)都知道,高考是按點(diǎn)得分的。一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個(gè)要點(diǎn),答出要點(diǎn)就有分,答不出哪怕寫再多也沒分。而要點(diǎn)通常都是很簡(jiǎn)潔、干凈,課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個(gè)詞或一句話就能概括,一個(gè)詞一句話就是要點(diǎn)。

  很多同學(xué)不放心,大段大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。

  掌握要點(diǎn)之后,還要學(xué)會(huì)詮釋,用自己掌握的學(xué)科的語言去展開。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言,怎么展開來寫,就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去,其實(shí)可能是他對(duì)課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時(shí)候不妨多看看書。

  在復(fù)習(xí)文綜三科時(shí),我花在看書的時(shí)間遠(yuǎn)多于背書。說句玩笑話,當(dāng)別的同學(xué)背得天昏地暗時(shí),我倒是像看小說一樣將課本看得津津有味,連注釋、圖說這些邊邊角角都不放過。

  所謂磨刀不誤砍柴工,當(dāng)別人辛苦背完半本書時(shí),我可能已經(jīng)輕松看完整本書了。看完了,合上書本,花上十幾分鐘在腦子里過一下自己剛才看到的內(nèi)容,然后再去做題,把看到的知識(shí)結(jié)合題目作答,大腦中的印象會(huì)更深刻。

  另外,平時(shí)看書看熟了,在回答大題尤其是主觀題時(shí),自然而然會(huì)用學(xué)科語言展開答題,也不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)寫完要點(diǎn)不知如何展開的情況。

  每周一練

  保持“手感”

  高考四門考試中,文綜是最能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語、數(shù)、英是從高一就練起,它是等到高三才開始三合一大綜合,大家適應(yīng)這門考試的時(shí)間都不長(zhǎng),都處在同一起跑線上,在這方面奪分的可能性也最大。

  有的同學(xué)平時(shí)單獨(dú)做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強(qiáng)的,但一到三合一練習(xí)就不行了。這種情況,我也有過。說到底,就是還不適應(yīng)。要適應(yīng)的話,有個(gè)既笨又土但很有實(shí)效的方法:加大練習(xí)。

  我記得從總復(fù)習(xí)開始,我們每周六下午都要進(jìn)行一次文綜考試,成績(jī)還是其次的,關(guān)鍵是練手,熟悉這門科目的考試感覺。到高考結(jié)束時(shí),一位老師就和我開玩笑:“做了幾套文綜卷,有沒有100套?”后來想一想,即使沒做滿100套,也相差無幾了。

  做得多了,有些規(guī)律也就摸索出來。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題,其實(shí)題目里都會(huì)隱藏著線索,做題的時(shí)候先要找出這條線索,才能把握答題的方向。比如線索是農(nóng)業(yè),那就調(diào)出史、地、政三科有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)再做題。

  再如做題順序、做題時(shí)間,這些都是在平時(shí)的考試、練習(xí)中琢磨出來的。去年考文綜時(shí),就有同學(xué)說做到最后,一看沒時(shí)間了,看到大綜合題就亂了陣腳。如果平時(shí)就找到適合自己的做題順序,給自己定出做選擇題、單科大題、最后一題等各用多少時(shí)間的話,高考時(shí)就可以保證所有的題目都能在一定的時(shí)間內(nèi)完成。

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