家長如何教一年級孩子學習
一年級的孩子應該怎么學習呢?一年級的孩子還不太懂得如何學習，這時候需要家長 多加指引，以下是學習啦小編分享給大家的教一年級孩子學習的方法的資料，希望可以幫到你!
教一年級孩子學習的方法
1.制定合理的學習計劃
孩子尤其是小學生階段的孩子，獨立制定學習計劃是存在一定困難的。因此作為家長，幫助孩子設定一個具體可實現(xiàn)的學習目標，并與他一起制定一個具體合理的學習計劃是必須的。在制定完學習計劃后，家長還需要時時督促孩子執(zhí)行學習計劃。家長在督促孩子的計劃執(zhí)行過程中，如果及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，就應該給予表揚和鼓勵。如果在孩子遇到困難時，就應該鼓勵他戰(zhàn)勝困難，甚至必要時給予適當幫助。而每個階段的學習計劃完成后，家長還應該陪伴孩子做一個總結(jié)，讓孩子能夠培養(yǎng)出信心。
2.必要的課前預習
不要忽視課前預習這個環(huán)節(jié)，課前預習是學生學習的基本環(huán)節(jié)之一，忽視了它，就會讓孩子的學習增加困難。要做好課前預習，家長就需要指導孩子做到這些基本要求：認真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點，發(fā)現(xiàn)學習難點，做好聽講的準備。在孩子認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。家長在陪伴或者督促孩子做課前預習，孩子往往更能夠?qū)Ｐ耐度?，在課堂學習中才能獲得更好的收益。同時，市面上有很多有價值的教輔資料，這些資料對于孩子的預習也是具有一定幫助。
3.聽好40分鐘的課
課堂學習是孩子學習的基礎，脫離了課堂學習，孩子就只會走向厭學。只要孩子提升課堂學習的質(zhì)量，自然其學習水平能力也能夠得到提高。因此家長要告訴孩子，每節(jié)課仲應該明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。家長應該要求孩子每節(jié)課都做好課堂筆記，同時需要定時檢查孩子的筆記內(nèi)容，確定孩子的筆記質(zhì)量。如果孩子不認真聽講，一般都有根本聽不懂、自制力差、缺乏學習興趣三個原因。家長這時候應該適時與教師溝通，向孩子的同學朋友了解情況，從而針對其原因去解決這個問題。家長應該鼓勵孩子上課積極參與互動，老師評價其他同學的回答時，自己評價自己做得如何，肯定自己的優(yōu)點，找到不足，進行自我激勵。只有在每節(jié)課中保證質(zhì)量，孩子的學習才能夠得到提升。
4.提高作業(yè)質(zhì)量
作業(yè)是學生檢查每天學習結(jié)果和質(zhì)量的指標項目之一，是學生學習的一個基本環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)的質(zhì)量高低，直接會影響孩子學習的信心。因此家長在督促孩子做作業(yè)的要求是：看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。同時家長在檢查孩子的作業(yè)時，若發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)的錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，而是應該讓孩子自己復查。孩子在做作業(yè)的過程中，家長也應該營造一個良好的氛圍，以免影響孩子的思維。
5.及時糾正錯題
常言道，錯題集是狀元的法寶。學生做錯題目是正常的情況，但是正確的學習方法是把每一道錯題都要重新整理一遍：包括重寫正確答案，把出錯的地方進行標注和解析，把題干關鍵點標注，教師的解題思路記錄下來。因此家長應該給孩子一個專用的本子，當孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。孩子只有把錯題都弄懂了，才會打好學習基礎，才能夠提高自己的學習能力。
6.做好讀書筆記和摘要
課堂的筆記很重要，如何做好課堂筆記，小編在之前的文章中已經(jīng)對此作出了闡述。如果孩子是做了語文課的筆記，家長給孩子做檢查的時候，就要注意檢查孩子的筆記中，應該包括以下內(nèi)容：①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。孩子做的筆記越詳細，說明他在課堂上的收獲越多，相反，只是一些表面的內(nèi)容，那他在課堂上獲得的知識就是有限得。
7.學會使用工具書
現(xiàn)在市場上，有很多針對學生學習的教參、教輔、工具書等。如果孩子能夠運用好這些書籍，就會對孩子的學習產(chǎn)生良好的幫助。但是學習不能依賴這些書籍，要強調(diào)以我為主。因此家長在購買這些書籍時，最好詢問教師的意見或者向高年級的家長了解情況。孩子在預習和復習的過程中，不能一直使用這些書籍，而是遇到困難時，在家長監(jiān)督下才使用。對于怎樣正確使用工具書，我舉一個例子。對于小學生來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，并進而養(yǎng)成習慣。
8.培養(yǎng)思維能力
培養(yǎng)思維能力是學習學習的最終目的。死記硬背不是學生學習的常態(tài)。而通過學習，讓學生掌握知識的內(nèi)容，并且能夠運用知識去解決問題，才是學習的真意。因此家長應該重視孩子的求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。具體來說，就是家長應該多鼓勵孩子提出問題，找出解決問題的答案;要從一個事物能夠聯(lián)系到多個事物，并且找到它們之間的關系點;鼓勵孩子提出自己的觀點，并且要求能夠舉例舉證說明自己的觀點。
總之，建議家長應從培養(yǎng)孩子的學習興趣、學習習慣，改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力等方面著手，來提高孩子的學習成績。在孩子掌握并使用正確的學習方法時多加以表揚，不應該在孩子得好分數(shù)時過多地獎勵，也不應在孩子考得不好時又過分指責打擊。
教一年級孩子學習的建議
激發(fā)孩子的積極性
激勵孩子需要一個有趣、無壓的學習方式，鼓勵他們追求自己的興趣。
比如說，如果你的孩子喜歡足球，他或她可能會喜歡閱讀一個和足球相關的故事，即使這個故事對他或她來說有點難。興趣和推動力，能讓孩子掌握一門更難的語言。
學英語的時候，試著給孩子提供一些更多更有趣的活動。比如說歌曲、音樂、還有視頻，這些游戲活動可以激勵孩子更好的學習。
孩子的注意力可以保持多長時間?
孩子的注意力通常只能保持很短。
當你的孩子感到無聊疲倦的時候，你要停下來，換一個其他的活動，新的活動可以在幾分鐘之后進行。
多重復&制定日常安排
孩子們在學習的時候通常會需要重復很多次才能記得，所以請記住，在重復游戲，或者在做一些包含相同語言話題或單詞的活動的時候，不必擔心，孩子們一般喜歡重復能給他們帶來自信和很熟悉的歌曲或故事。
建立一個家庭作業(yè)的日常安排表很重要。確定一個做家庭作業(yè)的固定時間，比如可以一放學回到家就先陪孩子完成作業(yè)。做父母的為了孩子的長久發(fā)展和未來更大的成長力量，一定要每天：
1、時刻關注孩子的課業(yè)學習，以輔導課后作業(yè)為基點，用“考題題庫”加以圍繞考點進行考題訓練，以便全面“鞏固所學、排查不足、重點突破、日學日清”，為以后的學習打好基礎。
2、引導孩子進行大量文字性閱讀，以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結(jié)會和表達能力。
3、當孩子升入三年級之后，還可以讓孩子參加數(shù)學奧數(shù)學習訓練(參加輔導班)。
糾正孩子的錯誤
孩子們對表揚和鼓勵的反響很好，當他們表現(xiàn)很好的時候，要表揚他們，讓他們知道自己很棒。而當他們犯錯的時候也不要太過責備他們，在學習的時候，犯錯誤是一件很正常的事情，重要的是家長要及時指出并幫助孩子改正過來。
適合一年級孩子學習的方法
1、計劃管理:要讓孩子制定好整個學習計劃(什么時間學什么的計劃表)。
任何工作和學習都是要有合理的計劃的，有可能現(xiàn)在孩子小,還不會做計劃,這就需要家長幫助孩子一起來做,并告訴他們計劃的重要性。
需要注意的一點是:后期一定要嚴格監(jiān)督他們按計劃去做,不能只是寫到紙上,但不照做!
2、預習管理:所謂預習,只需要對要學習的內(nèi)容有一個簡單的了解,知道本課大致內(nèi)容是什么,并在預習筆記本上記下重點和難點,上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間控制在7-10分鐘為宜。
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