英語音標學習技巧
英語學習要注意聽說讀寫能力的培養(yǎng)，詞匯是很重要的，在學習和掌握英語詞匯的時候要注意學習英語音標的學習。下面學習啦小編收集了一些關于英語音標學習技巧，希望對你有幫助
英語音標學習技巧篇一
1、聽。學習音標要先練習聽，最初接觸音標的時候聽個一兩遍幾乎沒有什么印象，因此要多聽幾遍，多磨耳朵，這樣才會在頭腦中留下印象。
2、讀。在聽的時候不僅要用心用腦進行記憶，而且嘴巴也不要閑著，要跟著讀，開始讀的可能不標準，甚至會覺得比較別扭，但是讀的多了，習慣了，就會感覺好一些，甚至看到自己聽過的音標還能夠脫口而出，那樣就基本差不多了。
3、寫。音標和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標，可以連續(xù)不同音標的寫法，掌握它們的寫法，有利于更好的掌握它們。
4、拼讀。學習單個音標之后可以試著進行拼讀，找些陌生的單詞來，試著看音標進行單詞拼讀。這時候最好有錄音或者老師進行發(fā)音糾正，如果發(fā)音不準確，及時糾正，以免形成習慣，時間長了就難改正了。
5、應用。語言的魅力在于運用，只有能靈活運用的語言才是活的語言，否則這種語言學習沒有任何的價值，音標也是一樣，學習音標是為了學習單詞服務的，因此一定要在音標的基礎上拼寫，讀寫單詞，學習新的詞匯，否則音標的學習也是沒有意義的。
英語音標學習技巧篇二
兩個元音字母或兩個輔音字母在一起稱為字母組合。怎么樣學習英語音標?兩個輔音字母在一起只讀一個輔音。如：oa讀作/[J/，ea讀作/ i:/，oo讀作/J/或/ u: /，ee讀作/ i:/，ch讀作/tF/，sh讀作/F/等。還有三個字母在一起(兩個元音字母和字母r)只讀一個元音，如：air讀/e[/，eer讀 /I[/，oar讀/ R: /等.
拼讀規(guī)則就是從單詞的拼寫形式判斷其讀音的規(guī)則。英語的拼寫情況比較復雜。一個字母或一種拼寫形式往往代表幾種讀音，而一種讀音往往由不同的字母或不同的拼寫形式來表示。但是，英語的拼寫形式和讀音之間還是有規(guī)則可循的。因此，教學英語單詞的讀音和拼法，要借助于拼讀規(guī)則，也要借助于國際音標，這樣，才能使學生逐漸掌握英語單詞的讀音和拼寫形式的特點，以及二者之間的關系。
拼讀規(guī)則既多且繁，而規(guī)則也都有例外的情況。對于初學者，如何提高英語口語只能教一些基本的、最常見的規(guī)則，以幫助他們起步。拼寫問題，只有通過長期的訓練才能得到解決。
閉音節(jié)
包含一個元音字母，如何學習英語口語而以輔音字母(r, w除外)為結尾的重讀音節(jié)，稱為閉音節(jié)，這種音節(jié)中的元音字母讀它的“短音”，即a讀/A/，e讀/e/，i或y讀/I/，o讀/D/，u讀/Λ/。如：cap, desk, big, myth, clock, bus, cit-y, doc-tor。
音節(jié)
英語單詞是由字母組成的。字母構成音節(jié)。有的詞只包含一個音節(jié)，有的詞包含兩個、三個或更多的音節(jié)，分別稱為單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。單音節(jié)詞單獨存在的時候，一般都是重讀的。雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞一般只有一個音節(jié)是重讀的。多音節(jié)詞除重讀音節(jié)外，有時還有一個次重讀音節(jié)。
音節(jié)的核心是元音，由一個或幾個元音字母代表，少數輔音字母，如l, n也可構成非重讀音節(jié)。一個音節(jié)里可以只有一個元音字母而沒有其它的字母，如，I,a。元音字母的前面或后面可以有一個或兩個輔音字母，或前后都有輔音字母。如，we, she, at, ask, box, them, desk。
開音節(jié)
1、以一個元音字母為結尾的重讀音節(jié)，稱為開音節(jié)(或稱絕對開音節(jié))。這個元音字母讀它在字母表中的音，即所謂“長音”。如：be, no, ta-ble, stu-dent。
2、包含一個元音字母的重讀音節(jié)中，在元音字母后面有一個輔音字母(r除外)，還有一個不發(fā)音的字母e，這種重讀音節(jié)也叫開音節(jié)(或稱相對開音節(jié))。這個元音字母也讀“長音”。如，name, these, bike, tube。
非重讀音節(jié)
在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中，重讀之外的音節(jié)稱為非重讀音節(jié)。字母a, o, u在非重讀音節(jié)中一般讀 /[/ 或 /I/。如：a-bout, Eng-land, to-day, sup-port, vil-lage。字母e, i, y在非重讀音節(jié)中一般讀/I/或/[/，或不讀音。如：e-leven, be-gin, basket, music, office, ti-dy。
28條英語音標發(fā)音技巧
1.字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作元音。
2.字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。
3.字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym)， 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。
4.元音a, e, o, u在音節(jié)結尾(開音節(jié))一般讀做字母音(長音a, e, o, u)， 有助于學生正確劃分并拼讀元音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞(re port…rather than rep ort)。
5.字母i和y經常讀做/i/(big, gym)， 但是也可讀做I(silent, my, type)。
6.一個英語單詞用字母y而不是i的結尾(my, by)。
7.有五種情況末尾的字母e不發(fā)音。(如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發(fā)音)
尾字母e不發(fā)音應該被認為是”having a job” (承擔一項工作)
7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母發(fā)字母音。.
7.2 love give blue true 使我們不要以一個v和一個u結束一個單詞。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一個音節(jié)沒有一個元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并說前四條之外的不發(fā)音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一個不是復數形式的單詞不要以s結尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。
7.5.2 加長短的主意詞(main-idea)， 如awe, ewe, rye
7.5.3 區(qū)分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore。
7.5.4 中英語和外來語中(那里的尾字母e是要發(fā)音的)留下來的， 現在不發(fā)音. 如treatise giraffe
8.有五種字母組合發(fā)/er/的音/, 記住下面的句子。
Her nurse first works early. 這個句子是按英語用法中的降序排列的。
另外，or在w后也可以發(fā)/er/的音. 還要記住有些詞尾的ar和or也發(fā)/er/的音。如dollar, doctor。
9. 1-1-1規(guī)則： 單音節(jié)單詞中， 結尾是單元音加單個輔音的， 在添加以元音開始的詞尾變化時， 需要將末尾的輔音字母再寫一次再加詞尾變化。(如hop---hop ped). 但是詞尾是x除外， 因為它由兩個音/ks/。
10. 2-1-1規(guī)則： 雙音節(jié)詞中， 結尾是單元音加單個輔音的， 在添加以元音開始的詞尾變化時， 需要將末尾的輔音字母再寫一次再加詞尾變化(be gin--- be gin + ning). 第二個音節(jié)不重讀的不能雙寫末尾輔音字母(en ter, prof it, bud get)。
11. 去e規(guī)則， 以不發(fā)音的e結尾的單詞在添加以元音開始的詞尾變化是需要去掉末尾不發(fā)音的e。(come----coming)
12. 是ie還是ei? 一般情況下， 應該是ie, 但是1) c之后用ei; 2)發(fā)字母a的音時， 用ei(neighbor, weigh, vein). 還有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:
13. 音素sh用在一個基本詞的開頭或是結尾(she, dish)， 還用在一個音節(jié)的結尾(fin ish)， 但絕對不會在后一個音節(jié)的開頭， 除非是以ship結尾(wor ship, friend ship)。
14. 音素si, ti, ci最常用在一個基本詞的第二及以后的開頭， 發(fā)音/sh/. 常常可以通過考察詞根和根詞來確定發(fā)/sh/時用什么樣的音素。比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient
cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial
15. 音素si在前一個音節(jié)以s結尾時(ses sion)發(fā)/sh/, 一個基本詞經過詞尾變化后只有一個s(tense---tension)， 其中的音素si發(fā)/sh/。
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音素si可以發(fā)/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion。
17. 只有一個元音的單音節(jié)詞，常常雙寫詞尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有時雙音節(jié)詞也用到這條規(guī)則， 如re cess
18. 詞尾為長音a時， 常用ay在詞尾而不是a. (bay, day, decay)
19. 元音i和o后面有兩個輔音時，常發(fā)長音. (find, old)
20. s從不在x后， 音素x包含一個/s/音， /ks/。
21. 去L規(guī)則1: all單獨出現有兩個l, 但在前綴中只有一個l。(al most, al so, al though)。
22. 去L規(guī)則2: till和full單獨出現有兩個l, 作后綴只有一個l. (un til, plen ti ful)。
23. 音素dge只用在單元音后面，而且這個元音發(fā)短音(badge, edge, bridge, lodge, budge)。
24. Y變I規(guī)則： 進行詞尾變化時， 詞尾是一個輔音字母+y, 要變y為i. 下列兩種情況駐外(1)加-ing, (2)變后會引起音節(jié)分裂。
city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni est
multiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied
25. 音素ck只用在單元音后， 而且這個元音發(fā)短音(back, neck, lick, rock, duck)。
26. 字母開頭的z永遠發(fā)/z/, 不會發(fā)/s/。
27. 音素ed有三個音， 基本詞以/t/和/d/音結尾， ed發(fā)/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本詞以濁輔音結尾的， ed發(fā)/d/( lived)， 以清輔音結尾的發(fā)/t/(stopped)
28. 單詞常常(always)在雙輔音間分音節(jié)[但要注意不要把輔音字母組合分開(如ma the ma tic)], 重讀音節(jié)的輔音才發(fā)音， 非重讀音節(jié)的輔音不發(fā)音lit tle。
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