如何記課堂筆記
作為一名學(xué)生,記課堂筆記伴隨著學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。它可以幫助我們理清聽(tīng)課的思路、抓住聽(tīng)課的重點(diǎn),并且為日后復(fù)習(xí)提供方便,更重要的是它能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力,深入理解教師所講的內(nèi)容,從而提高學(xué)習(xí)效率。然而有些同學(xué)聽(tīng)課與記筆記常顧此失彼從而影響學(xué)習(xí),如何做好課堂筆記呢?下面給同學(xué)們一點(diǎn)建議:
一、記筆記之前要做好預(yù)習(xí)工作
課前預(yù)習(xí)對(duì)于做課堂筆記是非常重要的。因?yàn)閮H僅通過(guò)課堂上的時(shí)間,讓大家分清重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和思想方法是不容易的,何況還要迅速地記下來(lái)。通過(guò)預(yù)習(xí),能讓我們先對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和重、難點(diǎn)有大致了解,特別是哪些地方還有疑問(wèn),先掌握部分知識(shí),形成一個(gè)課堂筆記的框架,這樣在課堂上就能充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,能有效地解決“聽(tīng)”與“記”的矛盾。
二、記筆記要把握時(shí)機(jī),即什么時(shí)候記
一般來(lái)講,上課要以聽(tīng)講和思考為主,做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考,這就要求學(xué)生在做筆記時(shí)把握好時(shí)機(jī)。做筆記的時(shí)機(jī)有三個(gè):一個(gè)是老師在黑板上寫(xiě)字時(shí),要抓緊時(shí)間搶記;二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記;三是下課后,要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記。
三、筆記應(yīng)記在哪里
一般說(shuō)來(lái),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,可記在課本上、學(xué)案上,也可記在專(zhuān)用的筆記本上。但多數(shù)情況下是兩方面兼而有之的。
(一)在課本上記筆記可以選擇如下方法
1.符號(hào)筆記。就是在書(shū)上做記號(hào),標(biāo)明重點(diǎn),提出疑問(wèn),引起注意。同學(xué)們可以選擇一些自己熟悉的符號(hào),如用“____”或“!!!”表示重點(diǎn)詞句,用“?”表示疑問(wèn)等。當(dāng)然也可以用不同顏色的筆來(lái)標(biāo)記不同的內(nèi)容,如用紅色標(biāo)記重點(diǎn),用黑色表示疑問(wèn)。做符號(hào)筆記,符號(hào)種類(lèi)不易太多,最好在做筆記前讀懂整個(gè)內(nèi)容,對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)有一定把握,這樣才能做得準(zhǔn)確。
2.批語(yǔ)筆記。就是將某部分的要點(diǎn)、疑問(wèn)或補(bǔ)充記在書(shū)的空白處。如對(duì)數(shù)學(xué)定義、定理、公式的理解,對(duì)某些題目解法的概括等。做批語(yǔ)筆記要參照老師的板書(shū)或講解來(lái)做,應(yīng)有選擇并要簡(jiǎn)明扼要、書(shū)寫(xiě)清楚。
(二)在筆記本上記筆記的方法
首先各科筆記本要分開(kāi)。有的同學(xué)做筆記非常隨意,今天用這個(gè)本,明天用那個(gè)本;今天記書(shū)上,明天記本上,甚至一本筆記本上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各種科目應(yīng)有盡有,最后筆記記得亂七八糟,到復(fù)習(xí)時(shí)東翻西找,影響到了學(xué)習(xí)效率。因此,筆記本要選一個(gè)較厚點(diǎn)的、硬皮的,并且要好好保存,以備復(fù)習(xí)時(shí)用。理想的筆記要有好的格式。右面用于記筆記,左面用來(lái)提示值得注意的地方、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)等。
其次,課堂筆記用的紙張,每頁(yè)上下左右都要留出一定的空白來(lái),不要把一頁(yè)紙寫(xiě)得滿滿的。建議把筆記的一頁(yè)最好用一條豎線格式分為兩部分。其中左面占1/3,右面占2/3。較大的欄內(nèi)記老師講的內(nèi)容,較小的欄內(nèi)記自己的想法、問(wèn)題等。兩欄內(nèi)容之間要有對(duì)應(yīng),即老師講的和自己想的針對(duì)相同章節(jié)的內(nèi)容應(yīng)在相同的行上,這樣便于對(duì)照復(fù)習(xí)。
四、記筆記要注意內(nèi)容,即要記什么
記筆記要注意兩種傾向:一是像“速記員”一樣,一切都記;二是像看電影一樣,一切都不記。筆記的內(nèi)容一般有如下幾個(gè)方面。
1.重、難點(diǎn)。在迎考方面,我們應(yīng)相信老師都是有經(jīng)驗(yàn)的,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)著重注意,一定要記好、記全、記準(zhǔn)。通常,老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)往往以關(guān)鍵詞和線索性語(yǔ)句形式出現(xiàn)。關(guān)鍵詞是指在講課內(nèi)容中。具有重要地位的詞語(yǔ),可以作為記憶的引發(fā)器。線索性語(yǔ)句是講課人用來(lái)提示即將出現(xiàn)的重要信息的語(yǔ)句,例如:“下面這幾方面非常重要”,“得出的主要結(jié)論是”,“考試時(shí)要考的主要問(wèn)題是”等等。聽(tīng)到這樣的語(yǔ)句,同學(xué)們就要注意記錄老師即將講到的關(guān)鍵內(nèi)容。
我們預(yù)習(xí)或做題時(shí)感到比較難的地方是我們的難點(diǎn),也要引起我們充分的重視。對(duì)于這些,不僅要記下知識(shí)要點(diǎn),還要記下有關(guān)例句,典型例題等。
2.在預(yù)習(xí)時(shí)尚未搞清楚的易錯(cuò)、易混、理解不清或模棱兩可的內(nèi)容,尤其是經(jīng)老師講解仍不懂的,更要記下來(lái),課下再去請(qǐng)教老師或同學(xué),你可以帶著筆記本和筆請(qǐng)給你答疑的老師或同學(xué)直接在你的筆記本上寫(xiě)下要點(diǎn)、例句或典型例題,也可以邊聽(tīng)講解邊記,這一點(diǎn)是很多同學(xué)沒(méi)有嘗試過(guò)的,不妨試一試。
3. 記書(shū)上沒(méi)有、老師補(bǔ)充的內(nèi)容。這些內(nèi)容往往是重要的考點(diǎn),你可能因記下這些知識(shí)而取得優(yōu)勢(shì)。如果非要用到書(shū)本上的大段內(nèi)容,可用“見(jiàn)書(shū)**頁(yè)**行到**”的形式注明。若有沒(méi)有記下來(lái)的內(nèi)容要留出空位,以便課后補(bǔ)上。
4. 根據(jù)課型和講授內(nèi)容不同有所側(cè)重。例如講解概念或公式時(shí),主要記知識(shí)的發(fā)生背景、實(shí)例、分析思路、關(guān)鍵的推理步驟、重要結(jié)論和注意事項(xiàng)等;對(duì)復(fù)習(xí)講評(píng)課、重點(diǎn)要記解題策略(如審題方法、思路分析等)以及典型錯(cuò)誤與原因剖析,總結(jié)思維過(guò)程,揭示解題規(guī)律。
5. 記老師在黑板上列出的提綱、圖解和表解。如果這個(gè)綱要與書(shū)上基本一致,則不必記,只要在書(shū)上勾畫(huà)出來(lái)就行了;如果與書(shū)上不同,老師對(duì)本課的內(nèi)容重新進(jìn)行了組織,這種綱要應(yīng)該完整地記下來(lái),作為自己復(fù)習(xí)和總結(jié)時(shí)的參考。
以下內(nèi)容則無(wú)須記筆記:
?、俅我闹R(shí);②一看就懂的內(nèi)容;③書(shū)上有的知識(shí)。
五、記筆記要課后整理
由于課堂上時(shí)間比較緊迫,老師所講的一些內(nèi)容當(dāng)時(shí)可能漏記,書(shū)寫(xiě)也許會(huì)很潦草,所以記筆記時(shí),不要把筆記本記滿,要留有余地,以便下課后,要及時(shí)對(duì)筆記進(jìn)行整理、歸納、補(bǔ)充,這樣既可以提高聽(tīng)課效率,又能使筆記干凈整潔、有條理,還是一種很好的課后復(fù)習(xí)方式,使我們的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,從而收到事半功倍的效果。另外,在考試前要把所記知識(shí)橫向聯(lián)系,以使知識(shí)系統(tǒng)化。
六、記筆記注意事項(xiàng)
1.鉛筆、原珠筆、鋼筆均可,但比較而言,原珠筆更好,不但用的久長(zhǎng),而且好的原珠筆下筆順暢,書(shū)寫(xiě)快速。
2. 要提高書(shū)寫(xiě)速度。聽(tīng)課筆記限于講課要在一定時(shí)間內(nèi)完成,因此,聽(tīng)課人在思維速度和書(shū)寫(xiě)速度方面要同講課人協(xié)調(diào)一致。書(shū)寫(xiě)速度太慢,勢(shì)必會(huì)跟不上講課進(jìn)度,筆記就會(huì)不完整或沒(méi)有條理,影響筆記質(zhì)量。要學(xué)會(huì)一些提高筆記速度的方法。不必將每個(gè)字寫(xiě)得橫平豎直、工工整整,可以潦草地快速書(shū)寫(xiě);可以簡(jiǎn)化某些字和詞,建立一套適合自己的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。但要注意不要過(guò)于潦草,過(guò)于簡(jiǎn)化而使自己也看不懂所記的內(nèi)容是什么。