九年級(jí)歷史下冊(cè)期中試題及答案

時(shí)間：2017-12-12 12:02:01 鳳梅1137由分享

　　九年級(jí)歷史期中考試就到了，好狀態(tài)下能力揮灑。愿你九年級(jí)歷史期中考試獲得佳績(jī)。以下是小編給你推薦的九年級(jí)歷史下冊(cè)期中試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!

　　九年級(jí)歷史下冊(cè)期中試題

　　1.14—17世紀(jì)的西歐，開放沖破神學(xué)的黑暗桎梏，肯定人性;挑戰(zhàn)大海的驚濤駭浪，尋找出路。“肯定人性”與“尋找出路”分別是指

　　A.文藝復(fù)興和新航路開辟 B.文藝復(fù)興和霧月政變

　　C.光榮革命和新航路開辟 D.光榮革命和霧月政變

　　2.意大利畫家拉斐爾的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母瑪利亞頭上的光環(huán)，讓她穿上了最亮麗的服飾，并大膽運(yùn)用金色、紅色、藍(lán)色和綠色來描繪美麗的婦女。畫家通過自己的作品想表達(dá)的思想是

　　A.天賦人權(quán) B.自由主義

　　C.民主科學(xué) D.人文主義

　　3.“歐洲對(duì)歐洲以外的世界尤其是傳說中的東方始終保持著濃厚的興趣，他們的‘興趣’在于對(duì)東方財(cái)富的向往和香料的依賴。”此評(píng)論認(rèn)為，新航路的開辟是

　　A.東西方正式進(jìn)行交流的開始 B.西歐國(guó)家對(duì)外進(jìn)行殖民掠奪的開始

　　C.世界近代史的開端 D.整個(gè)世界連為一體的標(biāo)志

　　4.抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。與“17世紀(jì)80年代”“社會(huì)上層政變”“不流血”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是

　　A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.英國(guó)“光榮革命”

　　C.日本明治維新 D.俄國(guó)農(nóng)奴制改革

　　5.他被譽(yù)為美國(guó)的“開國(guó)元?jiǎng)?rdquo;，他率領(lǐng)北美大陸軍與大英帝國(guó)艱苦戰(zhàn)斗了八年，最終贏得了美國(guó)的獨(dú)立。這位“開國(guó)元?jiǎng)?rdquo;是

　　A.林肯 B.克倫威爾 C.華盛頓 D.拿破侖

　　6.“第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的……”“第十七條財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利……”上述條文均出自

　　A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《1787年憲法》 D.《人權(quán)宣言》

　　7.“法國(guó)有了超越歐洲所有社會(huì)的民事立法，而那時(shí)歐洲社會(huì)還保持著中世紀(jì)的法律體制，而隨著法國(guó)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和占領(lǐng)，這一切給歐洲大陸以不可思議的推動(dòng)力。”這段材料所肯定的法律文獻(xiàn)是

　　A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《拿破侖法典》

　　8.一部紀(jì)錄片中這樣評(píng)述:“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。”上述兩人的主要貢獻(xiàn)分別是

　　A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、研制改良蒸汽機(jī) B.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī)

　　C.發(fā)明電燈、制造汽車 D.提出相對(duì)論創(chuàng)造了火車機(jī)車

　　9.高鐵的運(yùn)營(yíng)給旅客的出行帶來極大的便利，飲水思源，火車機(jī)車的發(fā)明者是

　　A.史蒂芬孫 B.卡爾•本茨 C.富爾頓 D.愛迪生

　　11.成功地設(shè)計(jì)并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)汽車的德國(guó)工程師是

　　A.萊特兄弟 B.卡爾•本茨 C.奧托 D.達(dá)爾文

　　12.亨利•福特至今仍被美國(guó)公眾奉為“最偉大的企業(yè)家”，是因?yàn)樗囊豁?xiàng)創(chuàng)舉成為20世紀(jì)大規(guī)模生產(chǎn)的基礎(chǔ)。這項(xiàng)創(chuàng)舉是指

　　A.采用流水線生產(chǎn)汽車 B.創(chuàng)制最早的火車

　　C.成功研制第一輛汽車 D.工廠中采用新的動(dòng)力

　　13.亞歷山大二世時(shí)期，俄國(guó)地主大都使用農(nóng)民而不愿意使用機(jī)器打谷。原因是“打谷機(jī)要花費(fèi)許多錢，…… 而農(nóng)民一文錢也不要”。這種現(xiàn)象反映了

　　A.機(jī)器生產(chǎn)不適合俄國(guó)農(nóng)業(yè) B.使用農(nóng)民的生產(chǎn)效率更高

　　C.農(nóng)奴制阻礙了工業(yè)化進(jìn)程 D.農(nóng)民與地主關(guān)系非常密切

　　14.日本明治維新時(shí)期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，這是由于明治政府實(shí)行了

　　A.廢藩置縣 B.實(shí)行征兵制 C.殖產(chǎn)興業(yè) D.文明開化

　　15. 明治高官木戶孝允在一封信中說：(日本)最迫切之事，在軍務(wù)方面……朝廷能在海陸軍方面稍作準(zhǔn)備，主要以朝廷之兵務(wù)，開拓朝鮮之釜山港。反映了當(dāng)時(shí)日本政府主張

　　A.向西方學(xué)習(xí) B.實(shí)行征兵制 C.努力發(fā)展生產(chǎn) D.向東亞鄰國(guó)擴(kuò)張

　　16.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，歐洲形成了兩大軍事集團(tuán)。其中，以德國(guó)為首結(jié)成了

　　A.三國(guó)協(xié)約 B. 三國(guó)同盟 C. 三國(guó)軸心 D.北大西洋公約組織

　　17.南斯拉夫薩拉熱窩城有一塊石碑上刻著：“1914年6月28日，加夫里諾•普林西普在這里用他的子彈，表達(dá)了我們?nèi)嗣駥?duì)暴虐的反抗和對(duì)自由的向往。”碑文中的事件導(dǎo)致了

　　A.克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) B.南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

　　C.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) D.第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

　　18.一戰(zhàn)中，各交戰(zhàn)國(guó)相繼發(fā)明新式武器，如遠(yuǎn)程大炮、機(jī)關(guān)槍、手榴彈、坦克、毒氣、轟炸機(jī)、潛水艇等，使戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模、殺傷力均達(dá)到前所未有的程度。直接死于戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人近900萬，傷者2000多萬，歐洲的工業(yè)生產(chǎn)倒退了約8年。以上內(nèi)容不能說明

　　A.第一次世界大戰(zhàn)是一次非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)

　　B.第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了深重的災(zāi)難

　　C.將科技成果用于戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍，加劇戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難

　　D.戰(zhàn)爭(zhēng)在一定程度上可以促進(jìn)科技進(jìn)步

　　19.在美國(guó)，總統(tǒng)行使行政權(quán)，最高法院行使司法權(quán)，立法權(quán)掌握在國(guó)會(huì)手中，三者相互并立，相互制衡。這一政權(quán)結(jié)構(gòu)的理論來源是

　　A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.莎士比亞

　　20.2016年，美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)宣布人類首次探測(cè)到引力波，這一發(fā)現(xiàn)被稱為廣義相對(duì)論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊缺失的“拼圖”。提出相對(duì)論的科學(xué)家是

　　A.牛頓 B.瓦特 C. 愛因斯坦 D. 達(dá)爾文

　　第二部分非選擇題(共30分)

　　21.歷史上不乏思想家們勇于沖破舊思想的束縛，大膽創(chuàng)新，追求科學(xué)和真理。結(jié)合材料回答問題。(7分)

　　材料一：對(duì)于你在歡樂的人間所掌握的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我，假若不是這樣的話，我還要使用更嚴(yán)厲的言語呢：因?yàn)槟?的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。 ——但?。骸渡袂?/p>

　　材料二：教皇是罪惡的，是“兩足禽獸”。

　　本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活。

　　我不同意你的觀點(diǎn)，但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。 ——伏爾泰

　　(1)材料一中但丁對(duì)“你”的態(tài)度如何?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“你”指的是誰?(2分)

　　(2)依據(jù)材料二概括伏爾泰的思想主張(至少兩點(diǎn))。(2分)

　　(3)材料中但丁和伏爾泰分別是哪兩次思想解放運(yùn)動(dòng)的杰出代表，根據(jù)材料一、二分析這兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。(3分)

　　22.在世界近代史的發(fā)展中，新的政治制度帶來了經(jīng)濟(jì)繁榮，經(jīng)濟(jì)的繁榮又進(jìn)一步推動(dòng)了新政治制度的完善。閱讀材料并回答問題。(8分)

　　材料一：第一次工業(yè)革命是英國(guó)“一枝獨(dú)秀”的局面……英國(guó)從1770年到1840年，每個(gè)工人的日生產(chǎn)效率平均提高20倍，……生鐵產(chǎn)量1720年為 25000噸，1840年增至139640噸。煤產(chǎn)量1770年為260萬噸，1840年增至3000萬噸。

　　(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明第一次工業(yè)革命中英國(guó)“一枝獨(dú)秀”的政治前提是什么?依據(jù)材料一概括第一次工業(yè)革命的影響。英國(guó)發(fā)展如此迅速是由于工業(yè)部門采用了哪一動(dòng)力機(jī)械?(3分)

　　材料二：19世紀(jì)60-70年代，第一次工業(yè)革命席卷整個(gè)歐洲，并開始向世界范圍擴(kuò)展。一些國(guó)家為擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾，適應(yīng)工業(yè)革命發(fā)展的需要，掀起一場(chǎng)國(guó)家體制改革和革命的狂潮。

　　(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉19世紀(jì)60-70年代工業(yè)革命影響下“國(guó)家體制改革和革命”各一例。(2分)

　　材料三：19世紀(jì)下半期，世界上主要資本主義國(guó)家的政治制度逐漸趨于完善，資本主義的統(tǒng)治得到鞏固和加強(qiáng)。政治上的穩(wěn)定帶來了經(jīng)濟(jì)繁榮，使人們有條件潛心研究科學(xué)，發(fā)展生產(chǎn)。 ——以上兩則材料均摘自北師大九上歷史課本

　　(3)材料三中19世紀(jì)下半期“人們有條件潛心研究科學(xué)”，在科技領(lǐng)域掀起了哪次革命熱潮?依據(jù)材料三分析這次科技革命的前提是什么?在這次革命中哪一新動(dòng)力能源推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)?(3分)

　　23.美國(guó)歷史可以說是世界文明史的一個(gè)縮影.。某校九年級(jí)(2)班的學(xué)生以“美國(guó)發(fā)展之路”為主題開展研究性活動(dòng)，請(qǐng)你與他們一起共同解決以下問題。(8分)

　　材料一：

　　(1)材料一的設(shè)計(jì)者是英屬北美殖民地的富蘭克林。根據(jù)圖A提煉出美國(guó)要獲得獨(dú)立的最關(guān)鍵因素是什么?據(jù)所學(xué)知識(shí)指出美國(guó)誕生的標(biāo)志是什么?(2分)

　　(2)材料一的頒布對(duì)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)局有何影響?此時(shí)美國(guó)政府的最高目標(biāo)是什么?

　　(2分)

　　材料二：以愛迪生為代表的美國(guó)眾多發(fā)明家們的發(fā)明……成為創(chuàng)造財(cái)富的源泉，依靠強(qiáng)大的科技實(shí)力，美國(guó)在19世紀(jì)末遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕上并超過在過去兩個(gè)世紀(jì)一直走在前面的歐洲強(qiáng)國(guó)。

　　——電視片《大國(guó)崛起》解說詞

　　(3)根據(jù)材料二指出19世紀(jì)末美國(guó)迅速崛起的主要因素。(1分)

　　材料三：第一次世界大戰(zhàn)前，美國(guó)尚欠歐洲債務(wù)60多億美元。一戰(zhàn)初期，美國(guó)宣布“中立”，卻以大批物資供應(yīng)各交戰(zhàn)國(guó)，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。到一戰(zhàn)結(jié)束時(shí)約有20個(gè)國(guó)家欠下美國(guó)債務(wù)，連本來最富有的英國(guó)也欠下了美國(guó)44億美元的債款。美國(guó)一躍成為各國(guó)的債主。

　　(4)據(jù)材料三概括，第一次世界大戰(zhàn)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)地位的影響。(1分)

　　(5)美國(guó)的崛起之路可以為中國(guó)提供哪些借鑒?(2分，至少答出兩點(diǎn))

　　24.土地和民生問題是各國(guó)發(fā)展都必須正視和解決的大問題。閱讀下列材料，回答問題。(7分)

　　材料一：農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地，但這些耕地在法律上仍然是地主的財(cái)產(chǎn)，農(nóng)民只有使用權(quán)。

　　———北師大九上歷史課本材料

　　(1)材料一出自哪一法令?從材料內(nèi)容分析這一法令維護(hù)哪一階級(jí)的利益?(2分)

　　材料二：每個(gè)美國(guó)公民只交納10美元登記費(fèi)，便能在西部得160英畝土地，連續(xù)耕種5年之后就成為這塊土地的合法主人。

　　———1862年《宅地法》

　　(2)材料二反映的法律文獻(xiàn)頒布時(shí)在位的美國(guó)總統(tǒng)是哪位?這一法令對(duì)美國(guó)西部地區(qū)的發(fā)展有何作用?(2分)

　　材料三：

　　(3)材料三“明治政府頒發(fā)的地契”反映日本實(shí)行怎樣的土地政策?(1分)

　　(4)綜合以上三則材料，你能說出它們反映的歷史發(fā)展潮流嗎?土地、民生問題與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系如何?(2分)