英語考試反思400字
在英語考試結(jié)束后，找出不足點，做好反思，讓下一次的英語考試成績更上一層樓。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的英語考試反思400字范文以供大家學(xué)習(xí)。
英語考試反思400字一
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中考試也已經(jīng)結(jié)束了，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。六年級下冊的第一次英語期中考試開始了這次考試已成為我學(xué)習(xí)生涯中最低分的一次考試。在這次英語考試，我竟然考了73分，從三年級開始，到六年級，我從未考過如此低的分數(shù)，于是，我開始自我檢查。
我次，一到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我總結(jié)了我沒考好的原因：
1.平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2.在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。
3.在考試的前一個晚上沒有復(fù)習(xí)，以前每次英語考試我都會在前天晚上復(fù)習(xí)好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學(xué)校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鐘也不復(fù)習(xí)，從而導(dǎo)致了考得很不理想。
4.平時回到家的時候，不復(fù)習(xí)一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復(fù)習(xí)一下，只顧看電視、玩電腦。
5.在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，蒙混過關(guān)，到了第二天，就全不記得了，導(dǎo)致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分。
自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;第二，你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
英語考試反思400字二
這次英語單詞考試考得很差，主要是因為考的時候不細心，考前沒有認真的背單詞，導(dǎo)致這次考試很不理想。
試卷上錯的大多是細節(jié)，復(fù)數(shù)名詞后忘加“S”的問題，源源不斷，還有定冠詞“the”也總是被遺忘;以前總將其草草歸為粗心，直到最近才發(fā)現(xiàn)了其實不是這樣的，“粗心”只是我掩飾問題和不想再深究下去的一個借口。這樣真是太不應(yīng)該了，看起來像是發(fā)現(xiàn)了錯誤，其實再聽寫一次問題就出來了，便又一次說這是“粗心”，年復(fù)一年，日復(fù)一日，成績便怎樣都上不去。
這也再次引出了我背單詞的問題，不細心、不關(guān)注細節(jié)。老媽，我想這次你是對的，背單詞就應(yīng)該抄寫很多次，直到記住為止，“好記性不如爛筆頭”是你常說的話，之前我總是嫌麻煩，不想寫，經(jīng)過這幾次慘不忍睹的聽寫，我終于明白了，背單詞就應(yīng)該抄寫單詞，不然不是真正的記憶。雖然以前參加過很多關(guān)于記憶力的班，所以短時記憶很強，但不足的是沒過幾分鐘便忘了。
還有，大概背課文的原理也和背單詞一樣吧?？偸潜巢粫n文，這是因為總是懶得跟讀磁帶，現(xiàn)在想想，英語老師為什么要我們跟讀磁帶，就是為了熟悉課文，更好地背誦。
我保證，今后一定不嫌麻煩，該抄寫幾遍就寫幾遍，該跟讀幾次就跟讀幾次，這次聽寫考了45分，我一定不會叫這樣的事情再次發(fā)生了，我會遵守諾言，讓媽媽聽寫1個月，改錯1個20遍。
英語考試反思400字三
面對這次英語的考試成績，我覺得非常的慚愧，學(xué)生分數(shù)差距讓我陷入了深深的教學(xué)反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的原因了，而且是非常緊迫。
一、首先，我覺得最重要的原因之一就是我對學(xué)生真實的英語學(xué)習(xí)狀況不夠了解。一開始我覺得他們能考進高中，說明他們的學(xué)習(xí)狀況還是可以的，我對他們比較放心的。于是我對他們的要求就嘗試了側(cè)重自主學(xué)習(xí)，強調(diào)英語的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，指導(dǎo)他們自己整理《筆記本》和《糾錯本》。
二、我覺得另一重要原因就是我對學(xué)生真實的英語學(xué)習(xí)水平不夠了解。自從我接班以來，我試圖盡我自己最大的努力來了解學(xué)生。從以前他們的中考成績，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩極分化存在還是比較嚴重的，，但我很有信心能幫助學(xué)生提高英語成績。
三、對學(xué)習(xí)任務(wù)檢查落實不夠、對學(xué)生作業(yè)和資料的完成督促落實不到位，部分學(xué)生學(xué)習(xí)偷工減料，學(xué)科學(xué)習(xí)欠賬較多，考試成績自然差了。以后我要一切從頭開始幫他們好好補了。至于采取措施就是我要抓的更到位些，更嚴格些，做到事事有著落，件件有落實。此外，英語學(xué)習(xí)效率低下也是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績提不上去的重要原因。
總之，反思是為了讓自己更好地面對現(xiàn)實，而面對現(xiàn)實是為了更好地提高以后的教學(xué)。調(diào)整教學(xué)思路，加大學(xué)習(xí)督查力度，教學(xué)相長是今后提高工作效率的重要途徑。
英語考試反思400字四
回到家中，靜下心來，冷靜地思考了一番，對這次考試進行了一次徹底的分析，這次月考沒有考好，總結(jié)原因如下：
一、學(xué)生對英語考試的態(tài)度不端正，遇到難一點的題不是去分析而是瞎做，遇到不會就不做。
二、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做。
三、教師與學(xué)生都沒有處理好興趣與知識學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為教師過于注重學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué)，沒興趣就不想學(xué)。
四、作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信。回想一個月以來我一直定位錯誤沒有把自己定位于學(xué)生的老師而是學(xué)生的朋友，很少對學(xué)生嚴厲的懲罰，以致于學(xué)生敷衍了事，課上瞬時記憶，課后缺乏落實，根本無視英語考試的嚴肅性與重要性。
語重心長地說了這么多，我知道這些遠遠不夠，最重要的還是今后工作中該怎么做：
首先，今后在教學(xué)過程中對學(xué)生要嚴格要求，和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系，重新建立在學(xué)生心中威信，讓學(xué)生從心里佩服尊敬自己。
其次，適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}，是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
最后，教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài)，正確面對考試，盡快從失敗的陰影中走出來，為期中考試做好充分準(zhǔn)備，爭取打一場悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
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