蘇教版勞技教案
蘇教版勞技教案
小學(xué)教學(xué)中,更注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)的培養(yǎng),因此,加強(qiáng)小學(xué)勞動與技術(shù)課程的教學(xué)創(chuàng)新活動就被提上了教育日程,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版勞技教案，一起來看看吧。
蘇教版勞技教案：我的新家我做主
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，積極參與家庭規(guī)劃和建設(shè)。
2、了解日常生活中的家用電器，認(rèn)識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。
3、采用分工合作的研究方式，解決規(guī)劃設(shè)計中的實際問題。
4、通過調(diào)查、討論、購物等活動，讓學(xué)生形成健康的消費觀念與初步的理財意識。
二、教學(xué)重點
了解日常生活中的家用電器，認(rèn)識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
(一)教師準(zhǔn)備
1、收集各種家用電器的圖片，了解其不同的型號。
2、制作多媒體課件。
3、電視機(jī)、卷尺。
4、介紹等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的錄像。
(二)學(xué)生準(zhǔn)備
L、了解家庭常用電器的多種不同類型。
2、了解等離子電視機(jī)與液晶電視機(jī)的區(qū)別。
四、教學(xué)安排
2課時。
五、教學(xué)過程：
1、 談話激趣，導(dǎo)入新課。
(1) 用PPT先播放城市變化、飛速發(fā)展的情景，再伴隨優(yōu)美的音樂欣賞優(yōu)雅、寧靜的新居環(huán)境。
(2) 教師提問：城市發(fā)展日新月異，我們的生活水平不斷提高，很多人家都喬遷新居，過著幸福生活。喬遷新居后家中應(yīng)該有哪些變化?
(3) 學(xué)生交流;
(4) 教師引導(dǎo)：很多新家會添置物品，包括家用電器。隨著科技發(fā)展，有很多新型的家用電器已經(jīng)具備更多更先進(jìn)的功能，值得我們?nèi)ミx購，讓我們參與家庭的規(guī)劃和建設(shè)，做新家的小主人。
(5) 板書課題：我的新家我做主。
2、 學(xué)習(xí)探究，掌握家用電器的選購方法。
(1) 出示新家的平面圖，認(rèn)識結(jié)構(gòu)，學(xué)生指出家庭常用電器應(yīng)該放置的合適位置。
(2) 用PPT播放各種各樣的家用電器圖片，讓學(xué)生說說哪些是和自己家一樣的，哪些是不同的。
老師和學(xué)生交流不同類型的家用電器的信息，共同完成課本“填一填，寫一寫”。
(3) 出示教室里的電視機(jī)，讓學(xué)生觀察并估猜它的尺寸大小，再用尺子量一量，從課本中查出它屬于什么規(guī)格。
(4) 了解屏幕尺寸后，請多個學(xué)生用平時在家看電視的距離站在電視機(jī)前，對照課本知識爭當(dāng)“護(hù)眼標(biāo)兵”。
(5) 學(xué)生交流課前收集的等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的資料，分成辯論兩方陣，假設(shè)自己是一種電視機(jī)地經(jīng)銷商，各自推銷自己的電視機(jī)，說特點，說優(yōu)勢，雙方進(jìn)行短時辯論。
(6) 教師播放錄像：等離子和液晶兩種電視機(jī)，比較優(yōu)劣，匯總表格。
(7) PPT出示思考題：張小路搬新家，需要為客廳和房間添置彩電，她準(zhǔn)備8000元，請幫助她選擇合適型號的電視機(jī)。
(8) 學(xué)生分組討論：采購時需要考慮的各種因素。
(9) 學(xué)生“頭腦風(fēng)暴”，交流考慮的各種因素，填寫課文第2頁的采購因素排序圖。
(10) 歸納指導(dǎo)，板書要領(lǐng)：符合實際、品質(zhì)優(yōu)秀、價格合理。
3、 實踐操作，合作調(diào)查。
(1)、教師談話：書本中介紹了彩色電視機(jī)的很多知識，通過學(xué)習(xí)，我們知道了彩色電視機(jī)的選購方法，用同樣的方法選購其他家用電器我們要做什么樣的準(zhǔn)備?讓我們一起擬定一份“家用電器的市場調(diào)查計劃表”，為新家更好地選擇家用電器，更合理的建設(shè)做準(zhǔn)備。
(2)、分組討論，確定調(diào)查的家用電器品種。
(3)、教師引導(dǎo)，擬定計劃時要周密考慮：如何保證小組調(diào)查成功?調(diào)查中可能遇到的問題，如何解決?
(4)、師生共同討論如何有效地分工合作;采訪的聯(lián)系注意點;資料收集、記錄、匯總的小竅門。
(5)、完成“家用電器調(diào)查計劃表”。選好組長，分配落實小組每個成員的任務(wù)，選用雙休日或假期時間完成信息收集和調(diào)查任務(wù)。
4、成果交流，總結(jié)得失。
(1)、學(xué)生交流完成的調(diào)查小報告。
(2)、集體匯總一份家庭常用電器的選購方案。
(3)、開展自評和互評活動。設(shè)立獎項，評出“合作優(yōu)勝”組、“調(diào)查成果顯著”組、“積極解決問題”組等，激勵學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步和獲得成功。
蘇教版勞技教案：做家用電器的小主人
一、教學(xué)目標(biāo)
1、 讓學(xué)生了解閱讀家用電器使用說明書的重要性。
2、 掌握閱讀家用電器使用說明書的正確方法。
3、 通過教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點
掌握閱讀家用電器使用說明書地正確方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、 教師準(zhǔn)備：家用電器實物、遙控器和說明書。
2、 學(xué)生準(zhǔn)備：家用電器的說明書。
四、教學(xué)安排
1課時。
五、教學(xué)過程
1、 創(chuàng)設(shè)情節(jié)，導(dǎo)入新課。
(1) 故事介紹生活中的“馬虎人”：如添置了新電器，胡亂按鈕;昂貴的價格買回電器，只會使用最簡單的功能。
(2) 學(xué)生討論導(dǎo)致原因，說說閱讀說明書的重要性。
(3) 揭示課題，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、 分組討論，明確認(rèn)識、掌握閱讀重點。
(1)、出示事先準(zhǔn)備好的某同學(xué)的說明書文件收藏夾。
展示多種家用電器使用說明書，教師引導(dǎo)：我們在安裝、使用、維修家用電器時，都要用到這本“說明書”，所以，要妥善保管好。有的家庭用一個文件夾把所有的家用電器使用說明書都依次夾在里面，便于查閱，這是個好方法。
引導(dǎo)學(xué)生評議這樣保管的好處。建議借鑒這一做法。
(2)小組討論：你閱讀過家用電器使用說明書嗎?你是怎樣閱讀的?在這方面有沒有什么經(jīng)驗教訓(xùn)?建議閱讀過家用電器使用說明書的學(xué)生可多談一些自己的體會。讓學(xué)生在討論中進(jìn)一步認(rèn)識閱讀家用電器使用說明書的重要性。
(3)了解說明書的主要組成部分。
學(xué)生歸納說明書中大體包括3個組成部分：一，安全注意事項。二，結(jié)構(gòu)說明。三，操作使用。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀這幾方面，掌握閱讀的重點。
3、 競賽比拼，實踐操作。
(1) 學(xué)生自學(xué)空調(diào)遙控器操作方法和步驟。進(jìn)而研究電視機(jī)的使用說明書。
(2) 小組代表比賽操作。教師規(guī)定操作項目，要求學(xué)生看懂說明書并做一做。比比誰在規(guī)定的時間內(nèi)看懂，操作規(guī)范。結(jié)合操作討論“注意事項”。
(3) 評比得出“規(guī)范操作優(yōu)勝”。
(4) 小組選定一種家用電器，研究操作要領(lǐng)和注意事項。概括要點并記錄下來。
(5) 分組交流，匯總成一張總表。表揚(yáng)準(zhǔn)確概括、掌握要領(lǐng)到位的小組。
(6) 作業(yè)布置：選擇一種校園內(nèi)的電器設(shè)備，書寫一份使用注意事項，張貼在電器設(shè)備旁，幫助和提醒使用操作的人。
4、 小結(jié)學(xué)習(xí)，拓展延伸。
(1) 學(xué)完后可推選一名代表談?wù)勑〗M內(nèi)的學(xué)習(xí)收獲。
(2) 探究討論：在日常生活中，還有哪些物品在使用前必須認(rèn)真閱讀說明書的?例如：藥品、衣物、食品、玩具等。
(3) 鼓勵學(xué)生回家后運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識，廣泛閱讀各種家用電器的使用說明書。可再家長的指導(dǎo)下邊閱讀邊動手操作。
(4) 鼓勵學(xué)生將家中的家用電器使用說明書進(jìn)行歸類擺放，養(yǎng)成良好的物品歸類習(xí)慣。
蘇教版勞技教案：學(xué)習(xí)使用家用電器
一、教學(xué)目標(biāo)
1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、享受高科技生活的情感。
2、 了解日常生活中的電視機(jī)，認(rèn)識它們不同的種類和性能，掌握相關(guān)知識和技能。
3、 采用認(rèn)真閱讀課本或說明書的方式，學(xué)習(xí)使用電視和機(jī)頂盒。
4、 通過實踐活動，讓學(xué)生掌握彩色電視機(jī)與機(jī)頂盒的連接及使用方法。
二、教學(xué)重點
了解日常生活中常用的家用電器——電視機(jī)，認(rèn)識機(jī)頂盒，掌握電視機(jī)和機(jī)頂盒的連接方法。
三、教學(xué)難點
正確連接電視機(jī)和機(jī)頂盒。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1、 教師準(zhǔn)備：
(1) 收集各種電視機(jī)的圖片，了解不同種類的電視機(jī)。
(2) 制作多媒體課件。
(3) 電視機(jī)、機(jī)頂盒。
(4) 介紹等離子電視機(jī)和液晶電視機(jī)的錄像。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
(1) 了解電視機(jī)的多種不同類型、機(jī)頂盒的作業(yè)。
(2) 等離子電視機(jī)與液晶電視機(jī)的區(qū)別。
五、教學(xué)安排
2課時。
六、教學(xué)過程
1、 談話激趣，導(dǎo)入新課。
(1) 用PPT先播放介紹電視機(jī)不斷發(fā)展的錄像，出示家庭中常見的電視機(jī)。
(2) 教師談話：是否喜歡看電視?平時喜歡看什么節(jié)目?讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣。
(3) 教師引導(dǎo)：很多新家會添置物品，包括電視機(jī)。隨著科技發(fā)展，我們都看上了數(shù)字電視，非常清晰，今天讓我們學(xué)習(xí)使用電視機(jī)，收看數(shù)字電視。
(4) 板書課題：學(xué)習(xí)使用電視機(jī)
2、 學(xué)習(xí)探究，了解使用電視機(jī)的注意事項。
(1) 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，再讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么知識。
(2) 引導(dǎo)學(xué)生了解電視機(jī)擺放時周圍應(yīng)留一定的空間，以利于通風(fēng)透氣和方便接線。
(3) 小組討論：觀看電視節(jié)目時，多少距離最合適，激勵“護(hù)眼標(biāo)兵”。
(4) 介紹保護(hù)電視機(jī)的方法：不頻繁開關(guān)，注意防雷，介紹使用電視機(jī)防雷裝置。
(5) 歸納指導(dǎo)應(yīng)注意的幾個方面，板書要領(lǐng)：預(yù)留空間、散熱、防雷。
3、 實踐操作，學(xué)會方法。
(1) 教師談話：剛才我們了解了彩色電視機(jī)的很多知識，現(xiàn)在我們家里都在看數(shù)字電視，你知道觀看數(shù)字電視時，除了彩色電視機(jī)，還要什么設(shè)備?
(2) 出示數(shù)字電視機(jī)頂盒，介紹彩色電視機(jī)和數(shù)字電視機(jī)頂盒的連接方法。
(3) 學(xué)生分組操作，掌握連接方法。
(4) 教師引導(dǎo)，操作時要注意觀看使用說明書，了解各個接口的用途。
(5) 選好組長，安排小組每個成員的操作任務(wù)，教師巡回指導(dǎo)。
4、 總結(jié)評價，交流得失。
(1) 組織學(xué)生展示成果：交流操作中的心得。
(2) 學(xué)生根據(jù)自評和互評的結(jié)果，自己填上星數(shù)。
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