蘇教版六年級小學(xué)語文總復(fù)習(xí)資料

時間：2017-09-29 11:20:54 欣怡1112由分享

　　學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。對于小學(xué)語文的學(xué)習(xí)也是一樣的。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的六年級小學(xué)語文總復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡!

　　六年級小學(xué)語文總復(fù)習(xí)資料一

　　解釋字詞：

　　脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。

　　寥寥無幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。

　　負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠;隅，角落。負(fù)荊請罪：負(fù)，背著

　　銷聲匿跡：銷，通“消”，消失;匿：隱藏;跡：蹤跡。指隱藏起來，不公開露面。

　　贊嘆不已：停止刁難：故意使人為難。

　　挑剔：過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。

　　耍賴：使用無賴手段。課文中指“我”的淘氣與頑皮。

　　悄無聲息：沒有一點聲音、動靜。

　　漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。

　　顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。渠：相當(dāng)于“它”，詩中指方塘。為：因為。

　　絕：極，最;絕知：深入、透徹地理解。躬：親自。清如許：許：如此;指如此清澈。

　　但：只。載歌載舞：載：又、且。與世長辭：辭，告別。

　　節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)省;縮，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。

　　嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲;待，等待;哺，喂。指饑餓時急于求食的樣子。

　　要強好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。

　　大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。

　　惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。

　　孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。

　　妻子：妻子和孩子。漫：隨意胡亂。漫卷：隨意地卷起來。指高興得不能讀書了。

　　青春：明麗的春天示：告訴元：同“原”，本來。萬事空：什么事情都沒有了。

　　王師：這里指南宋軍隊。九州：指中原。同：全國統(tǒng)一。定：平定，收復(fù)。

　　家祭：祭祀祖先。無：同“勿”，不要。乃：你的。翁：父親。

　　唱念做打：做，表演嗷嗷待哺：哺，喂養(yǎng)

　　銀裝素裹：銀，銀色;裝，本意衣服,這里作動詞，表示穿;素，樸素的意思;裹，意思是包起來。深明大義：明，知道，明白。指識大體，顧大局。喜出望外：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

　　六年級小學(xué)語文總復(fù)習(xí)資料二

　　1、《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文，作者生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。

　　2、老舍：中國現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇《龍須溝》、《茶館》，小說《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。

　　3、理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。何：哪里;“忍”是忍心;天涯碧草：指大草原;話：傾訴;斜陽：傍晚時西斜的太陽。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別?夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著一望無際的大草原，依依不舍地話別。

　　4、“嗯，剛吃過。(回味似的)鯉魚的味道實在是鮮美呀!”這句中的“回味”指吃過東西以后，留在口腔中的余味。

　　“在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不支，好像回味著草原的無限樂趣。” 這句中的“回味”指對經(jīng)歷或接觸過的事情重體味。

　　5、蒙古族習(xí)俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月間，草原上都要舉行盛大的“那達(dá)慕”大會、“摔跤”是“那大慕”的主要內(nèi)容。

　　6、背誦1、2兩個自然段。

　　7、新詞釋義：

　　高歌一曲：高歌，放聲歌唱。高歌一曲指放聲一支歌。

　　墨線勾勒：是指用黑線條勾畫出輪廓。

　　翠色欲流：形容那綠色濃厚得像要流淌下來

　　羞澀：難為情，態(tài)度不自然。

　　話斜陽：指在夕陽照耀下話別。

　　8、近義詞：清鮮—清新灑脫—瀟灑飛馳—疾馳天涯—天邊

　　9、反義詞：灑脫—拘束熱乎乎—冷冰冰羞澀—大方靜寂—喧鬧

　　成語天地

　　描寫自然風(fēng)光的成語：

　　山水相連山明水秀萬紫千紅五彩繽紛一望無際風(fēng)光旖旎

　　六年級小學(xué)語文總復(fù)習(xí)資料三

　　一、我們愛你啊，中國

　　1、《我們愛你啊，中國》是一首詩歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛，全詩按總分總的結(jié)構(gòu)寫的。

　　2、全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的(幅員遼闊)、總寫(對祖國的熱愛)。

　　第二部分從從五個方面贊美了祖國，即(山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風(fēng)物迷人，文化古老燦爛，民族精神偉大)抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情。學(xué)了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。

　　二、鄭成功

　　1、《鄭成功》是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣，建

　　設(shè)臺灣的史實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)。

　　2、中國歷史上的十大民族英雄：文天祥岳飛鄭成功林則徐張自忠戚繼光霍去病鄭和史可法劉仁軌

　　當(dāng)代民族英雄：魯迅錢學(xué)森鄧稼先許海峰鄧小平

　　3、鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。臺灣是中國的第一大島。

　　4、民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的。這句話在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。

　　5、載歌載舞：載：又、且。負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠;隅，角落。

　　三、把我的心臟帶回祖國

　　1、《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡

　　國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達(dá)了對祖國強烈的愛。

　　2、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”，作

　　品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。

　　3、中外愛國音樂家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。

　　4、a、埃斯內(nèi)爾把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦，為的是讓肖

　　邦永遠(yuǎn)不要忘記自己的祖國。

　　b、“彌留之際”指病重快要死的時候，肖邦對姐姐說的話，表達(dá)了他至死不忘祖國強烈的愛國情感。

　　5、悲憤欲絕：欲，將要。絕，死亡。與世長辭：辭，告別。

　　四、古詩兩首

　　1、杜甫被譽為“詩圣”，他的詩被譽為“詩史”。

　　全詩體現(xiàn)了一個“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊收復(fù)失地而欣喜。

　　2、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了作者對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。

　　(1)愛國名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥

　　一身報國有萬死，雙鬢向人無再青——陸游

　　我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖——譚嗣同

　　(2)愛國詩篇：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《十一月四日風(fēng)雨大作》

　　杜甫《春望》文天祥《過零汀洋》

　　3、帶點字：△妻子：妻子和孩子?！髀弘S意胡亂?！髀恚弘S意地卷起來。指高興得不能讀書了。△青春：明麗的春天◇示：告訴◇元：同“原”，本來。◇萬事空：什么事情都沒有了。◇但：只。◇王師：這里指南宋軍隊?！缶胖荩褐钢性！笸喝珖y(tǒng)一。◇定：平定，收復(fù)?！螅杭壹溃杭漓胱嫦取！螅簾o：同“勿”，不要。◇乃：你的?！笪蹋焊赣H。

　　五、負(fù)荊請罪

　　1、與之相關(guān)的成語故事：完璧歸趙、澠池之會。

　　3、藺相如：深明大義寬容大度廉頗：光明磊落知錯就改

　　七、船長

　　1、課文作者是維克多·雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法

　　蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘的世界》、《笑面人》、《九三年》。

　　八、愛之鏈

　　1、課文為何用“愛之鏈”作題目：課文中寫喬依幫助老婦人，老婦人幫助女

　　店主，喬依幫助了別人，就是幫助了自己，只要你付出了關(guān)愛，也必定會得到別人的關(guān)愛。每個人的愛都在傳遞著延續(xù)，這就是一根愛的鏈條，這就是愛之鏈。

　　2、喬依：助人為樂、無私奉獻(xiàn)。

　　3、采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。采訪的注意點：(1)要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。(2)確定好采訪的對象，列好采訪提綱。(3)提問要有禮貌，語言要得體。(4)記錄重要的內(nèi)容。

　　九、小草和大樹