小學(xué)五年級語文期末的復(fù)習(xí)方法有哪些

　　眼看期末考試就要到了，相信應(yīng)該有不少的同學(xué)在準(zhǔn)備著自己的復(fù)習(xí)計劃了，下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)五年級語文期末考試的復(fù)習(xí)方法，希望對各位同學(xué)有所幫助。

　　作者|十一

　　對語文期末的復(fù)習(xí)方法，可以分為兩個模塊，一個是單元復(fù)習(xí)，另一個是歸類復(fù)習(xí)。

　　單元復(fù)習(xí)主要是針對每個單元不同的模塊來進行復(fù)習(xí)。第一就是生字詞，這是基礎(chǔ)，對于不了解不熟悉的生字詞，應(yīng)該多參考工具書，熟悉它的音、形，容易混淆出錯的就要找到區(qū)分它們的方法。

　　語文課文總是少不了要背誦的內(nèi)容，除了會背之外，還要會寫，在課余時間找一些與之相關(guān)的練習(xí)題，多練練手，了解題型。對課文的中的作者、時代背景也要有所了解，重點段落要熟記，每個單元后的語文園地的復(fù)習(xí)要多做拓展，不要就局限在某道題中。

　　歸類復(fù)習(xí)主要分為基礎(chǔ)知識、閱讀，寫作這幾類?；A(chǔ)知識就不用多說了，就是字詞句，掌握生字的音形義，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，會聽寫一些詞語，對于詞的歸類搭配有一定的了解、掌握，句子以積累為主，就可以從課文或者課外讀物上積累。

　　學(xué)生的閱讀也是不可以忽視的，閱讀能力的培養(yǎng)就在于平時的生活、課堂中，可以選擇一些優(yōu)美的文字段落進行閱讀，借此多多提高自身的閱讀能力。

　　在復(fù)習(xí)寫作的時候，主要就是要學(xué)會如何審題，最好多讀幾遍題目，了解要寫的內(nèi)容，具體要求是什么，還有就是有沒有被遺漏的地方。