最新人教版初中物理復(fù)習提綱

最新人教版初中物理復(fù)習提綱

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　　最新人教版初中物理復(fù)習提綱

　　一、運動的描述

　　1、機械運動

　　定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

　　特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

　　2、參照物

　　定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。

　　參照物的選擇：任何物體都可做參照物。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。不能選被研究的物體作參照物。

　　選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

　　二、運動的快慢

　　1、 比較物體運動快慢的方法：

　?、艜r間相同，路程長則運動快

　?、坡烦滔嗤瑫r間短則運動快

　　(3)比較單位時間內(nèi)通過的路程。

　　2、速度

　　物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量

　　定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。

　　計算公式： v=s/t ，變形得：s=vt，t=s/v

　　單位：國際單位制中 m/s ，運輸中單位km/h ，兩單位中m/s 單位大。

　　換算：1m/s=3.6km/h 。

　　3、勻速直線運動：

　　定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

　　4、變速運動：

　　定義：運動速度變化的運動叫變速運動。

　　平均速度：= 總路程/總時間

　　物理意義：表示變速運動的平均快慢

　　第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習提綱

　　一、聲音的發(fā)生與傳播

　　1、一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

　　2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

　　3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

　　4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。

　　二、我們怎樣聽到聲音

　　1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.

　　2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.

　　3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

　　4、雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).

　　三、樂音及三個特征

　　1、樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。

　　2、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快 頻率越高。

　　3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

　　4、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

　　四、噪聲的危害和控制

　　1、 當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

　　2、 物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

　　3、 人們用分貝(dB)來劃分聲音等級。

　　4、 減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

　　五、聲的利用

　　可以利用聲來傳播信息和傳遞能量

　　1、聲音的發(fā)生

　　一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。

　　聲間是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲間

　　2、聲間的傳播

　　聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

　　(1)聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲

　　(2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同

　　3、回聲

　　聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

　　(1) 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

　　(2) 低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。

　　(3) 利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運

　　4、音調(diào)

　　聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

　　5、響度

　　聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠近有關(guān)

　　6、音色

　　不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

　　7、噪聲及來源

　　從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。

　　8、聲間等級的劃分

　　人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。

　　9、噪聲減弱的途徑

　　一、光的直線傳播

　　1.光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。

　　分類：自然光源，如太陽、螢火蟲;人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。

　　2.規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

　　3.光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

　　練習：☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的?

　　答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。

　　☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。

　　4.應(yīng)用及現(xiàn)象：

　?、偌す鉁手?。

　　②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。

　?、廴帐吃率车男纬桑寒?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。

　　小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。

　　5.光速：

　　光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。

　　二、光的反射

　　1.定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

　　2.反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

　　3.分類：

　?、喷R面反射：

　　定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行

　　條件：反射面平滑。

　　應(yīng)用：黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射。

　?、坡瓷洌?定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

　　條件：反射面凹凸不平。

　　應(yīng)用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。

　　練習：☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。

　　⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容;我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進入我們眼睛。

　?、朴斜祝汉诎宸垂?城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。

　　☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射

　　可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

　　一、溫度

　　定義：溫度表示物體的冷熱程度。

　　單位：國際單位制中采用熱力學溫度。

　　常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度。某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度

　　換算關(guān)系T=t+273K

　　測量——溫度計(常用液體溫度計

　?、贉囟扔嫎?gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。

　　②溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

　　常用溫度計的使用方法：

　　使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

　　練習：◇溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數(shù)準確。

　　1.熔化和凝固

　?、偃刍憾x：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。

　　晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶。

　　非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟、食鹽、明礬、奈、各種金屬。

　　熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變。

　　熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。

　　熔點：晶體熔化時的溫度。

　　熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續(xù)吸熱。

　　凝固：定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

　　凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變。

　　凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。

　　同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。

　　凝固的條件：⑴到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。

　　2.汽化和液化：

　　①汽化 定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

　　定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

　　影響因素：⑴液體的溫度;⑵液體的表面積;⑶液體表面空氣的流動。

　　作用：蒸發(fā) 吸 熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。

　　定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

　?、诜悬c

　　沸點：液體沸騰時的溫度。

　　沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱。

　　沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

　?、垡夯憾x：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

　　方法：⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

　　好處：體積縮小便于運輸。

　　作用：液化放熱

　　3.升華和凝華：

　　①升華

　　定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

　?、谀A

　　定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱

　　練習：☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

　?、艑⒁路归_，增大與空氣的接觸面積;

　?、茖⒁路煸谕L處;⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處;⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

　　☆解釋“霜前冷雪后寒”?

　　霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。

　　雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。