高一下學(xué)期人教版歷史復(fù)習(xí)練習(xí)題
高一的同學(xué)就要進(jìn)行第二學(xué)期的期末考試了，那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)歷史呢?小編建議大家適當(dāng)做做練習(xí)題。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高一下學(xué)期人教版歷史復(fù)習(xí)練習(xí)題，希望對您有用。
高一下學(xué)期人教版歷史復(fù)習(xí)練習(xí)題：選擇
1.有學(xué)者認(rèn)為：“封建制度的國家在維護(hù)社會穩(wěn)定、避免內(nèi)戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)王朝持久繁榮方面遠(yuǎn)較專制制度遜色。”這里的封建制度是
A.宗法制 B.分封制 C. 郡縣制 D.皇帝制
2.在古代中國， “嫁出去的女兒潑出去的水”，“女人出嫁后連姓氏都要隨夫”。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根源
A.世襲制 B.分封制 C.宗法制 D.禮樂制
3.《全球通史》記載：“新皇帝……廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”。這段材料反映的是
A.秦朝推行郡縣制 B.西周推行分封制 C.元朝建立中書省 D.美國實(shí)行聯(lián)邦制
4.下列官員(或官職)屬于地方官員的是
A.御史大夫 B.刺史 C.通判 D.郡守
5.學(xué)者薛明揚(yáng)在《中國傳統(tǒng)文化概論》中說，“這一制度的創(chuàng)新之處在于不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會均等”。 學(xué)者評價的是
A.察舉制 B.征辟制 C.科舉制 D.九品中正制
6.兩漢時期，皇帝對丞相待之以禮。丞相謁見皇帝時，皇帝賜丞相座。宋朝時期，官員上朝必須站著奏事。明清時期，大臣奏事必須跪著。這實(shí)質(zhì)上表明了
A.中央集權(quán)的加強(qiáng) B.專制主義的加強(qiáng)
C.行政效率的提高 D.選官制度的成熟
7.下圖文字節(jié)選自中國某封建王朝開國皇帝之詔書。此詔書出自
A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
8.有學(xué)者認(rèn)為“就世界大勢論，鴉片戰(zhàn)爭是不能避免的” 。 “大勢”主要是指
A.英國軍事力量強(qiáng)大 B.工業(yè)革命的發(fā)展
C.閉關(guān)鎖國 D.列強(qiáng)加緊擴(kuò)張
9.關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭的評價，所謂新觀點(diǎn)認(rèn)為：西方的大炮也是一身兼二任，它既是在野蠻地侵略中國又是在強(qiáng)迫中國這個老大帝國走出封閉。此觀點(diǎn)的依據(jù)是中國
A.開始緩慢走向近代化 B. 喪失國家主權(quán)和領(lǐng)土完整
C.主動放棄閉關(guān)鎖國政策 D. 淪為西方列強(qiáng)的殖民地
10.有學(xué)者在評論某部著作時說：“這是當(dāng)時中國第一個具有資本主義性質(zhì)的社會改革方案”，此著作是
A.《民報》 B.《資政新篇》
C.《天朝田畝制度》 D.《海國圖志》
11.拉開列強(qiáng)瓜分中國狂潮的序幕，導(dǎo)致中國民族危機(jī)大大加深的戰(zhàn)爭是
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.八國聯(lián)軍侵華 D.甲午中日戰(zhàn)爭
12.蔡元培在1916年說：“滿洲政府，自慈禧太后下，因仇視新法之故，而仇視外人，遂有義和團(tuán)之役，可謂頑固矣。”蔡元培認(rèn)為義和團(tuán)運(yùn)動
A. 與近代化進(jìn)程相悖 B.主要由階級矛盾引起C. 是太平天國運(yùn)動的繼續(xù) D. 具有反帝反封的性質(zhì)
13.某一時期賦予了中國民主革命新意：啟蒙與救亡的統(tǒng)一;民主與科學(xué)的統(tǒng)一;知識分子與勞動群眾的統(tǒng)一。此“新意”開始出現(xiàn)在
A.辛亥革命時期 B.五四運(yùn)動時期 C.國民革命時期 D.維新變法時期
14.某時期南京建筑物上掛的旗幟發(fā)生了變化，如(下圖)，引起變化的歷史事件是
A.1912年南京臨時政府成立
B.1927年南京國民政府成立
C.1937年南京淪陷
D.1949年解放軍攻陷南京
15.某西方學(xué)者在評價毛澤東時說：“他在一個困難的時代里為中國開創(chuàng)了一種戰(zhàn)略，而這種戰(zhàn)略為俄國所忽略。”毛澤東的“戰(zhàn)略”是
A.無產(chǎn)階級革命 B.農(nóng)村包圍城市
C.實(shí)行人民民主專政 D.開展工人運(yùn)動
16.下表是中共代表大會(部分)召開的時間、地點(diǎn)。 對此解讀正確的是
A.中共代表大會組織嚴(yán)密定期召開
B.中共黨堅持以大城市為重心的策略
C.反映中共領(lǐng)導(dǎo)民主革命的艱難曲折
D.國共兩黨一直處于敵對狀態(tài)
17.國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大 民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。2014年12月13日被確立為我國第一個國家公祭日。與此相關(guān)的歷史事件是
A.北伐戰(zhàn)爭 B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
C.抗日戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭
18.“紅軍主力上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠(yuǎn)方”。 “上征途”發(fā)生的直接原因是
A.第五次反“圍剿”失敗 B.“左”傾錯誤
C.根據(jù)地的革命武裝不夠強(qiáng)大 D.王明分裂黨中央的結(jié)果
19.1949年10月1日，中華人民共和國成立。當(dāng)時一些報刊評論說：“中國人民站起來了”。這句話的含義是
A. 新民主主義革命已經(jīng)徹底完成 B. 國民黨在大陸的勢力被徹底清除
C. 人民掌握了國家權(quán)力 D. 人民代表大會制度確立
20.小說《平凡的世界》描述20世紀(jì)70年代初，主人翁孫少平“不關(guān)心無產(chǎn)階級政治，光看‘反動書’的行為很快就被人揭發(fā)，每天被人監(jiān)督”。小說的故事背景是
A.“”時期 B.解放戰(zhàn)爭時期 C.抗日戰(zhàn)爭時期 D. 改革開放以后
高一下學(xué)期人教版歷史復(fù)習(xí)練習(xí)題：材料分析
31.(20分)自古以來，中國有識之士都在不斷地追求政治進(jìn)步，不同的歷史因素造就了各具特色的政治制度。閱讀材料，回答問題。
材料一 “論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動”，“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨(dú)裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。”
——黃仁宇《中國人歷史》
材料二 近 110 年時間里， ……中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內(nèi)受封建主義的壓迫，人民根本沒有民主政治權(quán)利。……回溯中國近代以來的歷史，中國人民為爭取民主政治進(jìn)行了百折不撓的斗爭和艱難探索。
“民國”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國”，是中國近代內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果，是一種前無古人的變化。它抉破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個皇權(quán)體制，是社會政治制度的一大躍進(jìn)。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
材料三 目前中國正在進(jìn)行當(dāng)代最偉大的社會實(shí)踐，……中國定將實(shí)現(xiàn)一種特殊的民主，這種民主將考慮到這個大國的社會、文化和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，而不是抽象地復(fù)制西方資產(chǎn)階級民主。
——2008年2月7日德國《新德意志報》
(1)結(jié)合所學(xué)知識，說明材料一中秦漢和唐朝政治制度“大變動”分別指什么?請用明清時期各一個典型史實(shí)證明材料一中“政府由一個皇帝來獨(dú)裁”的觀點(diǎn)。(4分)
(2)概括材料二中近代中國“人民根本沒有民主權(quán)利”的主要原因。根據(jù)材料二和結(jié)合所學(xué)知識，列舉近代前期(1840——1919年)中國為建立民主政治在政治領(lǐng)域進(jìn)行了哪些斗爭和探索?并比較中華民國與以前的封建政權(quán)在政治方面的不同。(8分)
(3)材料三所說的“特殊的民主”在建國初期是如何體現(xiàn)的?(6分)
(4)綜合上述材料，從古今中國的政治制度演變歷程中你獲得怎樣的啟示?(2分)
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