人教版語文七年級下冊復習知識點
第二學期已經(jīng)走到終點了，期末考試也要到來了，那么七年級的同學們應該怎樣復習語文呢?下面是由學習啦小編整理的人教版語文七年級下冊復習知識點，一起來看看吧。
人教版語文七年級下冊復習知識點1
鍥而不舍——鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。
兀兀窮年——辛辛苦苦地一年到頭都這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。
目不窺園——西漢董仲舒專心讀書，“三年目不窺園”。后世用來形容埋頭讀書。
迥乎不同——很不一樣。迥，差得遠。
一如既往——與過去完全不一樣。
氣沖斗牛——形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
雜亂無章——又多又亂，沒有條理。
博學多識——有廣博精深的學問和多方面的知識。
一拍即合——一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏，比喻雙方很容易一致。
忘乎所以——由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。
義憤填膺——胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。
嘆為觀止——贊美看到的事物好到了極點。
戛然而止——聲音突然終止。
大徹大悟——佛教用語，徹底醒悟的意思。
驚心動魄——形容使人感受很深，震動很大。
本色當行——做本行的事，成績十分顯著。
叱咤風云——形容威力極大。
盡態(tài)極妍——使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。
息息相通——呼吸想關(guān)連，比喻關(guān)系密切。
毛骨悚然——形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。
泱泱不樂——形容不高興或不滿意的神情。
語無倫次——話講得很亂，沒有條理。
姍姍來遲——形容來得很晚。姍姍，形容走路緩慢從容的姿態(tài)。
凍餓之虞——受凍、挨餓的憂慮。
養(yǎng)精蓄銳——使身心得到滋補或休息，以增進精力或恢復健康。
迫不及待——急迫得不能在等待。
斑斑駁駁——原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。
生意蔥蘢——形容草木生機盎然，茂盛青翠。
進退維谷——無論是進還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困境。
目瞪口呆——形容受驚而而愣住的樣子。
力不從心——心里想做，可是力量辦不到或能力夠不上。
秩序井然——有條理，整齊而不混亂。
迥然不同——形容差別很大，一點也不同。迥，差得遠。
眼花繚亂——眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。
蒼蒼莽莽——無邊無際的樣子。
慷慨以赴——毫無私心，毫不吝惜得前往。
相得益彰——指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。有過之無不及：(相比起來)只有超過的，沒有不如的(多用于壞的方面)。
人教版語文七年級下冊復習知識點2
一、通假字日扳仲永環(huán)謁于邑人(“扳”通“攀”，牽，引)
二、詞的積累
?、僦攸c詞語世隸耕(屬于)稱前時之聞(相當)仲永之通悟(通達智慧)其詩以養(yǎng)父母、收族為意(和同一宗族的人搞好關(guān)系)彼其受之天也(他)泯然眾人矣(完全)賢于材人(賢：勝過。材人，有才能的人)環(huán)謁于邑人(四處拜訪)其文理皆有可觀者(文采和道理)稍稍賓客其父(漸漸)或以錢幣乞之(求取)則其受于人者不至也(沒有達到要求)
?、谠~類活用形容詞作意動詞“邑人奇之”之中的“奇”，是“以……為奇”的 意思“父異焉”之中的“異”，是“對……感到驚異”的意思名詞作意動詞“父利其然”之中的“利”，是“以……為利”的意思“賓客其父”之中的“賓客”，是“把……當作賓客”的意思名詞作狀語“日扳仲永環(huán)謁于邑人”中的“日”名詞作狀語，是“每天”的意思動詞用作狀語“忽啼求之”中的“啼”，原是動詞“出聲哭”的意思，這里作狀語“哭著”的意思
?、垡辉~多義自：
1.并自為其名(名詞，自己)2. 自是指物作詩立就(介詞，從)聞：1. 余聞之也久(動詞，聽說)2. 不能稱前時之聞(名詞，名聲)其：1.其詩以養(yǎng)父母(代詞，這)2.稍稍賓客其父(代詞，他的)然：1父利其然也(代詞，這樣)2泯然眾人矣(形容詞詞尾……..的樣子)賓客：1稍稍賓客其父(動詞，以賓客之禮相待)2于是賓客無不變色離席(名詞，客人)為：1其詩以養(yǎng)父母、收族為意(動詞，成為)
④古今異義自是指物作詩立就(古義：此，與“自”組合意為“從此”。今義：判斷動詞)或以錢幣乞之(古義：不定代詞，有的。今義：或許，或者。)其文理皆有可觀者(古義：文采或道理。今義：表示文章，內(nèi)容或語句方面的條理)稍稍賓客其父(古義：漸漸。今義：稍微。)泯然眾人矣(古義：平常人。今義：許多人，大家。)
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