快速學(xué)好英語(yǔ)的方法的具體介紹
快速學(xué)好英語(yǔ)的方法的具體介紹
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，是需要掌握一些的學(xué)習(xí)的方法的，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)快速學(xué)好英語(yǔ)的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
快速學(xué)好英語(yǔ)的方法
1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒有問(wèn)過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟牭亩?，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。
2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：背誦課文。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)(同第一點(diǎn))。
成功英語(yǔ)老師推薦《新概念英語(yǔ)3，4冊(cè)》?？梢哉f(shuō)，幾乎沒有任何一種教材的經(jīng)典程度超過(guò)《新概念英語(yǔ)》。它的語(yǔ)法是最規(guī)范的，結(jié)構(gòu)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，流傳了好幾代人，依然保持最為持久的生命力?/p>
套用中醫(yī)里的理論“扶正才能驅(qū)邪”。為什么在考試做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽起來(lái)可能是句廢話)，說(shuō)明我們對(duì)于英語(yǔ)的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢(shì)。如果我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦，長(zhǎng)期接受了“正”的刺激，這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”，自然會(huì)一眼看透，不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。
3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是沒有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會(huì)上很多人將學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的很簡(jiǎn)單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁峡吹?，默寫，背誦，還不能說(shuō)真正認(rèn)識(shí)了。在聽力中聽到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過(guò)來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽，說(shuō)，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語(yǔ)言。
4.學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見影。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成效往往在于：無(wú)意間發(fā)覺自己能聽懂以前一直當(dāng)“天書”聽的英文歌曲的歌詞了;自己想表達(dá)的意思可以用更為妥帖的詞匯表達(dá)了;平時(shí)聽著僅有催眠效果的英語(yǔ)新聞竟然聽懂了大部分……這些“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺才是感覺到自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了的表現(xiàn)。那些所謂的“拼命念了一段時(shí)間英語(yǔ)，考試成績(jī)馬上上去了”的現(xiàn)象，只能說(shuō)在英語(yǔ)應(yīng)試方面有暫時(shí)的能力提高，時(shí)間稍微久一點(diǎn)，就會(huì)原形必露：話到口邊，還是不知道用什么詞匯表達(dá);很常用的詞匯卻聽不懂，不知道中文意思(其實(shí)美國(guó)人常用的詞匯很有限，英英版的朗文字典僅僅用了xx多個(gè)單詞就將所有的詞匯進(jìn)行了解釋，這其實(shí)就說(shuō)明了很多問(wèn)題)，聽不明白很簡(jiǎn)單的對(duì)話……這就是應(yīng)試教育的結(jié)果。
5.要著意“賣弄”。
新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用，比如email或者會(huì)話場(chǎng)合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。
學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的小技巧
一、明確目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力，興趣是搞好學(xué)習(xí)的前提。樹立自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。必須以一種愉快的心態(tài)去學(xué)習(xí)。每天先把英語(yǔ)作業(yè)完成，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，之后再做你最喜歡學(xué)科的作業(yè)。這樣你漸漸地就會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科產(chǎn)生興趣，并主動(dòng)接近它，感覺到英語(yǔ)學(xué)科并不難。
二、培養(yǎng)語(yǔ)感
語(yǔ)感是學(xué)好語(yǔ)言的重要因素，很多同學(xué)在讀同一本小說(shuō)時(shí)，讀完以后對(duì)故事情節(jié)印象很深刻且能復(fù)述出來(lái)，而有的同學(xué)只能記得精彩的部分，這就是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)對(duì)小說(shuō)的感受能力強(qiáng)，有的同學(xué)感受能力弱的原因，作為一門語(yǔ)言，英語(yǔ)也一樣，那么，我們?cè)鯓硬拍芴岣哒Z(yǔ)感呢?首先就是多讀多背課文，多閱讀外文報(bào)刊和雜志，每學(xué)習(xí)一篇課文后把課文中結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜特殊的句子劃出進(jìn)行理解。例如：我們學(xué)過(guò)高中英語(yǔ)第一冊(cè)Unit15中較難理解的兩個(gè)句子：
1、The Chinese diet is considred to be the healthiest in the world.
2、As a result, many westers die at an early age from heart illness.
理解后，利用晨讀時(shí)間，放聲地讀和背。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，在做英語(yǔ)題，尤其是單項(xiàng)選擇，完形填空就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)看起來(lái)似乎這個(gè)也對(duì)那個(gè)也對(duì)的題，現(xiàn)在甚至不用看題，選項(xiàng)就大概知道應(yīng)選什么了。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們對(duì)題中的句子在腦海中已經(jīng)有了類似的正確句子的印象，做題就會(huì)自然而然地依照正確的句型“套”，當(dāng)然就不會(huì)出錯(cuò)了。
其次，建立錯(cuò)題檔案。
除了閱讀題和部分完形題以外，大部分的錯(cuò)誤都與詞法、句法、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的久缺有關(guān)，對(duì)付這類錯(cuò)誤，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本及時(shí)記錄錯(cuò)誤并分析錯(cuò)誤的原因且不斷翻看，必要時(shí)利用朗讀或默讀的方法。建立錯(cuò)題檔案一定要堅(jiān)持，不可半途而廢，過(guò)不了多久，你就會(huì)積累厚厚的一本，這時(shí)候你可以將較為熟悉不再出錯(cuò)的題目剔除，然后將繼續(xù)錯(cuò)的題目重新歸在一本，這樣反復(fù)地整理——剔除——再整理——再剔除，直到?jīng)]有錯(cuò)題為止。
再次，要注重閱讀和寫作。
聽、說(shuō)、讀、寫是英語(yǔ)學(xué)習(xí)記憶的四大要素而閱讀和寫作在高中尤為重要。要提高閱讀和寫作能力，要多練習(xí)，多讀報(bào)刊雜志。例如：《英語(yǔ)周報(bào)》、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》等，多讀短小精悍的英文原板故事，然后在讀的過(guò)程中，有比較好且貼近我們?nèi)粘Ｉ钪械木渥?、格言警句等摘抄下?lái)，并抽時(shí)間讀和背。這樣日積月累，你就會(huì)出口成很多句子，每周一小結(jié)，每月寫一篇貼近生活的小作文或讀書筆記。只要你堅(jiān)持下去，二個(gè)月的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)閱讀和寫作大有進(jìn)展。
三、做好“勤”和“恒”
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要靠積累。單詞要一個(gè)個(gè)地記，句型要一個(gè)個(gè)地背，語(yǔ)法要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，要善于梳理，及時(shí)總結(jié)歸納，把零散的語(yǔ)言點(diǎn)穿成串，編成網(wǎng)，形成知識(shí)體系，必須要有“勤”和“恒”的毅力。“勤”就是勤動(dòng)口讀，動(dòng)腦想，動(dòng)手寫，用眼觀察，并用英語(yǔ)思維。例如：當(dāng)看到一只鳥在天空中飛翔時(shí)，就會(huì)想到英語(yǔ)思維上：See a bird flying in the sky.當(dāng)聽到小孩在地上哭時(shí)，就會(huì)思考why is he crying?等，這對(duì)鞏固知識(shí)，提高技能是很重要的，只有多讀、多思考、多寫，才能熟練掌握和運(yùn)用。凡事貴在堅(jiān)持，持之以恒并不容易做到，真正做到了成效可就大了。比如：記單詞，你每天堅(jiān)持多記一個(gè)，這并不難，一年下來(lái)就是360多個(gè)，三年下來(lái)就會(huì)比別人多記1000多個(gè)單詞，詞匯量擴(kuò)大了，你就可以讀更多的東西，相應(yīng)的閱讀能力、寫作能力也就提高了。
四、立足課內(nèi)，豐富課外
高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間又較為有限，但是我們還要想方設(shè)法擴(kuò)大對(duì)課外知識(shí)的獲取量，從而最終提高我們的閱讀水平。學(xué)生閱讀能力的提高是提高英語(yǔ)教學(xué)效益的有效途徑之一，而制約學(xué)生閱讀能力提高的因素主要有以下一些：一是詞匯量不夠;二是語(yǔ)法不夠系統(tǒng)熟練;再一個(gè)就是學(xué)生的知識(shí)面不夠?qū)拸V。為此，作為高中學(xué)生，我們?cè)谡莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，還要接觸和了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，提高對(duì)中外文化差異的敏感性和鑒別能力。
學(xué)好新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的方法
(一)盡量先以自己熟悉的語(yǔ)言了解新聞內(nèi)容
剛到ICRT 國(guó)內(nèi)新聞中心上班的外籍記者，雖然多半中文程度并不差，但是有時(shí)候"新聞中文"并不強(qiáng)，在翻譯或閱讀一些中文的新聞稿時(shí)，雖然可以查單字，但要完全了解整體的意思，往往有些困難。發(fā)生這樣的狀況，我會(huì)建議他們先去看英文報(bào)紙的同樣一則新聞，透過(guò)自己的母語(yǔ)，了解其中的來(lái)龍去脈，再回來(lái)看中文稿時(shí)，本來(lái)以為很復(fù)雜的內(nèi)容，就變得簡(jiǎn)單多了。
同樣的，在進(jìn)行當(dāng)天的英文新聞學(xué)習(xí)前，先從中文的媒體了解當(dāng)天主要的國(guó)際或國(guó)內(nèi)新聞內(nèi)容，在聽英文新聞時(shí)，就容易多了。當(dāng)然，這是在學(xué)習(xí)期間，過(guò)了入門的階段，就不需要了。
(二)掌握各類新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的有限單字
世界之廣，事件之多，大部分的人一定認(rèn)為，要掌握新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的相關(guān)單字，恐怕好幾千個(gè)，要背完一整本的新聞字庫(kù)，才有辦法聽懂。這個(gè)想法似乎很合邏輯，但是其實(shí)有個(gè)極大的錯(cuò)誤，從政治新聞到娛樂新聞，當(dāng)然很可能有幾千個(gè)單字，但是相關(guān)的單字每幾個(gè)月，甚至每幾年才出現(xiàn)一次，就是所謂的rarely used vocabulary(罕見單字)，例如：multilateral currency realignment(跨國(guó)貨幣調(diào)整)或planned obsolescence(計(jì)畫的陳廢)，如果連這些也要背，那可真是不得了。
幸好，每天新聞會(huì)遇到的單字，八成五以上，都是我們稱為的commonly used vocabulary (常用單字)。換言之，只要你能掌握這五、六百個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的單字(也就是本書所介紹的字匯)，就可以聽懂八成五以上的新聞。其它一些較專門的財(cái)經(jīng)或科學(xué)等新聞字匯，等主要的單字會(huì)了之后，再慢慢的增加難度。
(三)遇到聽不懂的地方不要去想它，繼續(xù)聽下去
你一定有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在聽英語(yǔ)新聞或英語(yǔ)節(jié)目時(shí)，遇到一個(gè)你不會(huì)的字或沒聽清楚的段落，就開始想它的意思，往往造成接下來(lái)的內(nèi)容全都沒聽清楚。所謂"一心不能二用"，絕不可以在聽的同時(shí)，邊想前一句的意思，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就是遇到不太懂的地方不要停下來(lái)思考，專心聽下去。
某個(gè)段落沒聽懂，可能的原因有幾個(gè)，也許有個(gè)沒學(xué)過(guò)的單字，或有較特殊的句型，也許主播播報(bào)的速度一時(shí)加快，甚至自己分心沒聽好。無(wú)論原因是什幺，不管它就繼續(xù)聽下去，還是有可能將主要內(nèi)容聽懂，因?yàn)榫懦傻臅r(shí)候，漏掉一點(diǎn)，不會(huì)是關(guān)鍵到讓你無(wú)法連接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全軍覆沒。
但如果另外那一成確實(shí)是關(guān)鍵呢?要是有空，可以上網(wǎng)找相關(guān)內(nèi)容的新聞，了解一下是否有關(guān)鍵單字或內(nèi)容較不熟悉，如果是重要新聞，一般來(lái)講不會(huì)報(bào)一次就不報(bào)了，可以收聽當(dāng)天其它整點(diǎn)新聞的播報(bào)，也許還可以聽到同樣的新聞，也許聽第二次就完全了解了!
(四)不要太在乎特殊難懂的人名及地名
2000 年初夏，裴濟(jì)發(fā)生政變，沒多久就宣布戒嚴(yán)令，軍方的領(lǐng)導(dǎo)人，頭銜連姓名叫"Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama"，每次我播報(bào)新聞，念到這里時(shí)，都差點(diǎn)要吃螺絲。想一想，連我都要花時(shí)間先練習(xí)這些較難念的名字，而聽眾聽我播報(bào)，三秒就過(guò)去了，難怪有人對(duì)這些外國(guó)人名及地名叫苦連天。
遇到這樣的狀況時(shí)，該怎幺辦呢?別理它吧!說(shuō)實(shí)話，我自己聽 BBC 或 CNN 的新聞，也常常聽到不太熟悉的人名或地名，如某國(guó)家的人，也許我沒聽過(guò)，很可能聽完新聞你再問(wèn)我，我也答不出來(lái)他的名字，但是多半時(shí)候?qū)α私庑侣剝?nèi)容并不影響，我只要知道他是某國(guó)的國(guó)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就夠了。再如俄羅斯南部某個(gè)難念的小城鎮(zhèn)發(fā)生什幺事，清楚它他是俄羅斯南部的小城鎮(zhèn)，足夠我了解新聞內(nèi)容。你也可以試試這種方法，不要為復(fù)雜的名稱所困擾。當(dāng)然，重要的新聞人物及地名還是得熟悉一下。
(五)以正確的播報(bào)速度來(lái)學(xué)習(xí)
我剛來(lái)臺(tái)灣時(shí)，常常有人找我為一些英文教材配音。進(jìn)錄音室時(shí)，我坐在麥克風(fēng)前，拿了稿子開始念，沒念幾句，負(fù)責(zé)人請(qǐng)我是否可以念慢些，于是我從頭開始，放慢了速度，念了幾句，他又問(wèn)我可不可以再慢些。等到教材出版后，我聽了卡帶，自認(rèn)為不但聽起來(lái)怪怪的，對(duì)學(xué)會(huì)也沒有幫助，因?yàn)槿苏Ｕf(shuō)話根本不是這樣的。
經(jīng)常有本地朋友抱怨，我在ICRT 播報(bào)新聞的速度，快得讓他們聽不太懂，我只能說(shuō)，這是播報(bào)新聞?wù)５乃俣?，即?ICRT 播的慢些，等到你要聽BBC或CNN ，還是會(huì)聽不懂。那該怎幺辦呢?我來(lái)臺(tái)灣時(shí)，基本的中文會(huì)話不成問(wèn)題，時(shí)間久了，報(bào)紙也能讀看，但是打開中廣或三臺(tái)的新聞，還是覺得"霧煞煞"，于是我將中文新聞錄音下來(lái)，重復(fù)的聽，如果不會(huì)的單字，請(qǐng)朋友幫忙聽一下，聽到上百遍，直到完全聽懂為止。因?yàn)槲易约哼@樣的練習(xí)，現(xiàn)在聽中文新聞，一個(gè)字都不會(huì)漏掉。
(六)盡快鎖定大略的新聞內(nèi)容
不知你是否注意過(guò)，聽英語(yǔ)新聞時(shí)，主播經(jīng)常會(huì)在報(bào)某條新聞前，來(lái)句類似And now in sports.。.(現(xiàn)在進(jìn)入體育新聞)，或Turning to the Middle East .。.(轉(zhuǎn)向中東地區(qū)....。.)或In U.S. election race news.。.(有關(guān)美國(guó)選舉新聞....。.)等，沒有一定格式或說(shuō)法，這樣短短的一句，就是要讓不同類型新聞的轉(zhuǎn)變自然些。
播報(bào)某條新聞前，來(lái)個(gè)這樣的"自我介紹"，對(duì)學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)是很有幫助的。怎幺說(shuō)呢?我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，到目前為止，我聽得懂的臺(tái)語(yǔ)還是有限，如果隨便跟我說(shuō)幾句，我很可能聽不懂，但是若有人先讓我知道他準(zhǔn)備跟我聊的話題，接下來(lái)對(duì)我就容易的多了。這個(gè)情形跟新聞前給你一個(gè)小提示一樣，知道即將要接收哪一類的訊息，可以先準(zhǔn)備一下自己的思惟。
當(dāng)然，不是每條新聞前都會(huì)給你這樣的提示，要是沒有，自己也得趕快鎖定內(nèi)容及方向，如果看電視新聞的話，可以試著從畫面了解是哪一類的新聞;若是廣播的話，也應(yīng)該從第一句就可以判斷。
(七)經(jīng)常聽，經(jīng)常練習(xí)
或許你會(huì)認(rèn)為這幺簡(jiǎn)單的道理不用說(shuō)也知道，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最簡(jiǎn)單的道理也是最重要的。
我記得剛來(lái)臺(tái)灣不久，中文尚未十分流利，只要回美國(guó)幾個(gè)星期，回臺(tái)灣之后，講起中文來(lái)，舌頭便不聽使喚，結(jié)結(jié)巴巴的。后來(lái)，我與美國(guó)史丹福大學(xué)的一個(gè)東方語(yǔ)言學(xué)教授聊起來(lái)，他說(shuō)，其實(shí)只要每天花點(diǎn)時(shí)間接觸它，就可以完全避免這樣的狀況。
(八)雖然要"聽"新聞，正確的"說(shuō)"也很重要
本書的目的，是讓你打好收聽新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)，做個(gè)一流的"聽眾"，但聽力再怎幺好的中國(guó)人，不會(huì)自己想做英語(yǔ)主播，所以為什幺要管發(fā)音呢?其實(shí)，這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單，如果自己對(duì)某一個(gè)新聞單字的發(fā)音不對(duì)，很可能會(huì)聽不懂，例如唱片或記錄叫record，錄音也叫record，但是前者念﹝re'cord﹞，后者念﹝'record﹞，如果認(rèn)為這個(gè)字只有一個(gè)發(fā)音，很可能就會(huì)弄混。
有時(shí)候也很容易將兩個(gè)不同單字的發(fā)音弄混，例如：Philadelphia battered Chicago, winning 14 to 1.(費(fèi)城擊敗芝加哥，以 14 比 1 贏球。)如果這句的battered聽成batted，雖然發(fā)音接近，但意思就不對(duì)了。
如果花一點(diǎn)時(shí)間確定自己的發(fā)音是否正確，對(duì)聽懂新聞?dòng)⒄Z(yǔ)也會(huì)有幫助。
(九)了解學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的過(guò)程及進(jìn)步的速度
學(xué)習(xí)任何東西，尤其是語(yǔ)言，就像滾雪球一樣，愈滾愈大，到了某個(gè)階段，學(xué)習(xí)的速度會(huì)自然而然的加快。學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的起步階段，也許經(jīng)常覺得聽不懂，但是繼續(xù)努力，不知不覺會(huì)發(fā)現(xiàn)，費(fèi)的精神較少，但聽得懂的部分變多了。
為何了解這個(gè)過(guò)程是訣竅之一呢?因?yàn)楹芏嗳诉€不到"半途"就以為自己學(xué)不會(huì)，但是其實(shí)只要有恒心，絕對(duì)可以有令人非常滿意的成果。
(十)對(duì)自己有信心
一定有人說(shuō)，講這個(gè)誰(shuí)都知道，但不少人對(duì)自己卻是沒有信心或信心缺乏，而對(duì)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度及成果大打折扣。英文有句話：We are our own worst enemy。(最大的敵人，便是自己)，雖然學(xué)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)一點(diǎn)都不難，但如果心里想："我一定學(xué)不會(huì)"。還沒有開始奮戰(zhàn)，已經(jīng)被自己打敗了，要突破自己設(shè)下的心里障礙，比實(shí)際學(xué)習(xí)的障礙還更困難。也要對(duì)自己有信心，英文有另外一句話，就是What the mind can conceive, it can achieve。
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