一年級語文的復(fù)習(xí)方法

　　在一個學(xué)期的期末制定一個復(fù)習(xí)計劃是非常有必要的，今天小編整理了小學(xué)語文一年級復(fù)習(xí)計劃，希望能夠為一年級的學(xué)生幫助到。

　　小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點

　　字

　　小學(xué)語文輔導(dǎo)老師介紹說，一年級語文學(xué)習(xí)的重點之一，字的積累也是同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。那么，同學(xué)們該如何有效進行字的知識模塊的學(xué)習(xí)呢?第一，同學(xué)們要能夠正確朗讀生字;其次，同學(xué)們要掌握漢字的基本筆畫;小學(xué)語文輔導(dǎo)老師繼續(xù)講解說，同學(xué)們要養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣;第四，同學(xué)們要學(xué)會利用字典進行生字的查詢，不斷的進行新漢字的積累。

　　在進行漢字學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們可以通過分類進行針對性的學(xué)習(xí)，從而提高漢字的理解與記憶，小學(xué)語文輔導(dǎo)老師表示，尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的區(qū)別理解與記憶，這些字往往是小學(xué)一年級語文?？贾R點，也是同學(xué)們?nèi)菀子洃浕煜纳帧?/p>

　　詞

　　詞語是在字的基礎(chǔ)上的深一層的學(xué)習(xí)，因為一年級同學(xué)們所學(xué)習(xí)的詞語并不是很多，所以同學(xué)們也可以像學(xué)習(xí)漢字那樣，對詞語進行分類學(xué)習(xí)，以幫助自己更有條理地進行詞語的學(xué)習(xí)。小學(xué)語文輔導(dǎo)老師表示，在進行詞語學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們要重視近義詞、反義詞這兩類詞語，這兩類詞語往往是小學(xué)一年級語文的?？贾R點。

　　課文

　　課文是小學(xué)語文教材中的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此，同學(xué)們在進行小學(xué)語文學(xué)習(xí)時，一定要重視課文的學(xué)習(xí)。對于教材中所要求的會背的課文，同學(xué)們要利用不同的背誦方法進行記憶，小學(xué)語文輔導(dǎo)老師補充說，對于每篇課文中的知識點，同學(xué)們要注意歸納、總結(jié)和提煉，進一步加深課文的理解。

　　一年級復(fù)習(xí)注意事項

　　語文的學(xué)習(xí)僅僅依靠課堂上的老師所講的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，同學(xué)們需要在課外多進行一些課外閱讀。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)通過不斷的閱讀，可以進行多方面知識的累積，從而不斷增強語文方面的綜合實力。小學(xué)語文輔導(dǎo)老師講解說，因為一年級的同學(xué)在生字的積累方面有限，因此，同學(xué)們可以先選擇那些帶有拼音的書籍進行閱讀，在積累語文知識的同時進行漢字的積累。

　　一手漂亮的字體可以為同學(xué)們的語文考試加分，也可以為同學(xué)們的個人形象加分，因此，小學(xué)語文輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們要從一年級開始就要開始有意識地進行字體方面的練習(xí)，同學(xué)們可以買一些市面上出版的字帖，堅持每天進行一定量的字帖練習(xí)，習(xí)得一手漂亮的字體。